TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Bài thơ “Bài ca Trái Đất” được viết theo thể thơ nào?

• A. Lục bát.

• B. Thơ thất ngôn.

• C. Thơ tự do.
• D. Thơ 5 chữ.

Câu 2: Theo tác giả, Trái đất này là của ai?

• A. Chúng ta.
• B. Chúng tôi.
• C. Tôi.

• D. Chúng mình.

Câu 3: Bài thơ được thể hiện qua chất giọng nào?

• A. Trầm lắng.
• B. Nhẹ nhàng.
• C. Xúc động.

• D. Vui tươi.

Câu 4: Theo em, câu thơ “Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” mang ý nghĩa gì?

• A. Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhưng loài nào cũng đáng trân trọng.
• B. Hoa là sự vật duy nhất biểu thị cho cái đẹp trên trái đất.

• C. Mỗi loài hoa giống như trẻ nhỏ trên thế giới dù khác màu da nhưng đều bình đẳng và đáng quý.

• D. Miêu tả vẻ đẹp và sự trân quý của mỗi loài hoa khác nhau.

Câu 5: Đâu không phải ý nghĩa mà bài thơ muốn truyền tải?

• A. Trái đất là của tất cả trẻ em trên thế giới, không phân biệt màu da dù là trắng, vàng hay đen...

• B. Hoa cỏ, trẻ em, môi trường là những điều quý giá nhất đối với trái đát.

• C. Tất cả trẻ em trên thế giới đều bình đẳng như nhau, đều trân quý như nhau.
• D. Phải lên án, chống lại chiến tranh, giữ cho trái đất luôn hòa bình, hạnh phúc.

Câu 6: Cách viết nào sau đây là đúng?

• A. Hi-rô-si-ma.

• B. Hirôsima.
• C. Hi rô si ma.
• D. Hiroshima.

Câu 7: Tên thủ đô nước Nga được viết như thế nào?

• A. Mát-xcơ-va.

• B. Mát xcơ va.
• C. Matxcơva.
• D. Mát xơ cơ va.

Câu 8: Chọn cách viết đúng:

• A. Na-ga-xa-ki.

• B. Nagaxaki.
• C. Na ga xa ki.
• D. Nâ-ga-xa-ki.

Câu 9: Tên triết gia Trung Quốc được viết đúng là:

• A. Khổng tử.
• B. Khổng-Tử.

• C. Khổng Tử.

• D. khổng tử.

Câu 10: Đâu là cách viết đúng?

• A. Pa-ri.

• B. Pa ri.
• C. Pari.
• D. pa-ri.

Câu 11: Khi tả ngoại hình, em nên tập trung vào đặc điểm nào?

• A. Chiều cao.
• B. Cân nặng.

• C. Điểm nổi bật của người đó.

• D. Màu da.

Câu 12: Khi tả người, yếu tố nào sau đây không cần thiết?

• A. Ngoại hình.
• B. Tính cách.

• C. Hoàn cảnh gia đình.

• D. Nghề nghiệp.

Câu 13: Để tạo ấn tượng mạnh về nhân vật, em nên bắt đầu bài văn bằng cách nào?

• A. Giới thiệu tên tuổi.
• B. Mô tả hoàn cảnh gia đình.

• C. Nêu một đặc điểm nổi bật nhất.

• D. Kể về nghề nghiệp.

Câu 14: Để tránh sự nhàm chán khi tả người, em nên làm gì?

• A. Chỉ tả ngoại hình.

• B. Kết hợp vừa miêu tả vừa bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ về người được tả.

• C. Chỉ kể về tính cách.
• D. Không đưa ra nhận xét cá nhân.

Câu 15: Khi tả người, yếu tố nào giúp làm nổi bật cá tính của nhân vật?

• A. Ngoại hình.
• B. Cử chỉ, hành động.
• C. Lời nói.

• D. Tất cả đều đúng.

Câu 16: Muốn tả người cần?

• A. Xác định đối tượng cần tả.
• B. Quan sát, lựa chọn chi tiết tiêu biểu
• C. Trình bày kết quả quan sát theo thứ tự.

• D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 17: Mỹ đã ném bom xuống những thành phố nào của Nhật Bản? 

• A. Tokyo và Nagasaki. 
• B. Hiroshima và Tokyo. 

• C. Hiroshima và Nagasaki. 

• D. Nagasaki và Osaka.

Câu 18: Xa-đa-cô bao nhiêu tuổi khi Hi-rô-si-ma bị ném bom? 

• A. 1 tuổi. 

• B. 2 tuổi. 

• C. 3 tuổi. 
• D. 4 tuổi.

Câu 19: Xa-đa-cô phát bệnh sau khi bị nhiễm phóng xạ bao nhiêu năm? 

• A. 8 năm. 
• B. 9 năm. 

• C. 10 năm.

• D. 11 năm.

Câu 20: Ai là người xây dựng tượng đài tưởng niệm? 

• A. Chính quyền thành phố. 
• B. Cha mẹ Xa-đa-cô. 

• C. Học sinh thành phố Hi-rô-si-ma. 

• D. Người dân Hi-rô-si-ma.

Câu 21: Ý nghĩa của hình tượng cô bé giơ cao hai tay nâng con hạc là gì? 

• A. Thể hiện ước mơ hòa bình; tưởng nhớ Xa-đa-cô
• B. Tưởng nhớ Xa-đa-cô; biểu tượng của sự sống
• C. Biểu tượng của sự sống; tưởng nhớ Xa-đa-cô

• D. Thể hiện ước mơ hòa bình; tưởng nhớ Xa-đa-cô; biểu tượng của sự sống.

Câu 22: Vì sao câu chuyện về Xa-đa-cô có sức lan tỏa mạnh mẽ? 

• A. Vì em là nạn nhân nhỏ tuổi của chiến tranh. 
• B. Vì em có nghị lực phi thường và là nạn nhân nhỏ tuổi của chiến tranh.
• C. Vì câu chuyện mang thông điệp về hòa bình. 

• D. Vì em là nạn nhân nhỏ tuổi của chiến tranh, có nghị lực phi thường và câu chuyện mang thông điệp sâu sắc về hòa bình. 

Câu 23: Cấu tạo của bài văn tả người gồm mấy phần chính?

• A. 2 phần.

• B. 3 phần. 

• C. 4 phần. 
• D. 5 phần.

Câu 24: Trong phần thân bài của bài văn tả người, em cần tả những yếu tố nào?

• A. Ngoại hình và hoạt động.
• B. Tính cách và sở thích.

• C. Ngoại hình, hoạt động và tính cách.

• D. Gia đình và nghề nghiệp.

Câu 25: Khi viết bài văn tả người, điều gì cần được chú ý để làm cho bài văn sinh động?

• A. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

• B. Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và tạo ra các hình ảnh so sánh.

• C. Sử dụng nhiều từ địa phương.
• D. Sử dụng câu văn dài và phức tạp.

Câu 26: Khi sửa bài văn tả người, em cần chú ý đến những lỗi nào?

• A. Chỉ lỗi chính tả.
• B. Chỉ lỗi ngữ pháp.

• C. Lỗi về cấu tạo, nội dung, dùng từ, đặt câu và chính tả.

• D. Chỉ lỗi về nội dung.

Câu 27: Để bài văn tả người được hay, em cần tránh điều gì?

• A. Miêu tả chi tiết.
• B. Sử dụng hình ảnh so sánh.

• C. Liệt kê đơn điệu các đặc điểm.

• D. Thể hiện tình cảm.

Câu 28: Khi viết bài văn tả người, việc thể hiện tình cảm có ý nghĩa gì?

• A. Không cần thiết.
• B. Làm cho bài văn mất khách quan.

• C. Giúp bài văn thêm chân thực và sinh động.

• D. Chỉ cần trong phần kết bài.