Câu 1: Người kể chuyện ở đây phần (1) trong "Người thầy đầu tiên" là ai?

• A. người trong làng

• B. tác giả - họa sĩ

• C. học sinh
• D. bà Xu - lai - ma - nô - va

Câu 2: Người kể chuyện ở phần (4) trong "Người thầy đầu tiên" là ai?

• A. bà Xu - lai - ma - nô - va
• B. người trong làng

• C. tác giả - họa sĩ

• D. Đuy - sen

Câu 3: Người kể chuyện băn khoăn, trăn trở về điều gì?

• A. bí ý tưởng khi đang sáng tácl

• B. tác phẩm dở dang của mình, sợ rằng nó sẽ chẳng ra gì hết.

• C. chưa lên được ý tưởng vẽ.
• D. tác phẩm đã hoàn thành của mình, sợ rằng nó sẽ chẳng ra gì hết.

Câu 4: Ý nào dưới đây sai khi xác định người kể chuyện và ngôi kể trong từng phần của đoạn trích?

• A. Phần (3): ngôi kể thứ nhất - bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va.
• B. Phần (1): ngôi kể thứ nhất - họa sĩ.

• C. Phần (4): ngôi kể thứ nhất - bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va.

• D. Phần (2): ngôi kể thứ nhất - bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va.

Câu 5: Điền từ vào chỗ trống: Các nhân vật người kể chuyện trong đoạn trích có mối quan hệ ........ với nhau. 

• A. đồng hương

• B. bạn bè
• C. người yêu cũ
• D. hàng xóm

Câu 6: Các nhân vật người kể chuyện trong đoạn trích đều sinh ra và lớn lên ở đâu? 

• A. làng Dan - dác
• B. thủ đô nước Pháp
• C. Tokyo

• D. làng Ku-ku-rêu

Câu 7: Qua cuộc trò chuyện giữa các bạn nhỏ và thầy Đuy-sen ở phần (2), em hình dung như thế nào về hoàn cảnh sống của An-tư-nai?

• A. giàu có
• B. khá giả

• C. rất khó khăn 

• D. Vừa đủ sống 

Câu 8:  Hình ảnh thầy Đuy-sen hiện lên qua lời kể, cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật nào?

• A. người qua đường
• B. bà An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va.
• C. thầy Đuy-sen

• D. An-tư-nai.

Câu 9: Tác giả của văn bản Người thầy đầu tiên là 

• A. An-tư-nai
• B. Đuy - sen
• C. Xu - lai - ma - nô - va

• D. Ai-tơ-ma-tốp

Câu 10: Những chi tiết tiêu biểu nào được nhà văn sử dụng để khắc họa nhân vật thầy Đuy-sen:

• A. Mong cho học trò được đi học ở thành phố.
• B. Khi An-tư-nai bị ngã ở suối, thầy đỡ An-tư-nai lên, đỡ lên bờ, lót chiếc áo choàng cho An-tư-nai ngồi và chăm sóc, sau đó một mình làm hết việc lấy đá và những tảng đất cỏ đắp thành các ụ.
• C. Ghi nhớ từng hành động nhỏ của học trò: đoán được An-tư-nai trút lại ki-giắc ở trường.

• D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 11:  An-tư-nai đã dành cho thầy Đuy-sen tình cảm như thế nào?

• A. Chán ghét
• B. Thù địch

• C. Quý mến

• D. Tôn thờ

Câu 12: Nhờ "người thầy đầu tiên" ấy, cuộc đời An-tư-nai đã thay đổi ra sao?

• A. Trở thành tỉ phú.

• B.  An-tư-nai cố gắng học tập và trở thành một viện sĩ.

• C. Trở thành tu sĩ có tiếng.
• D. Đỗ vào trường đai học hàng đầu thế giới.

Câu 13: Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Đuy-sen:

• A. Kiên trì, chịu khó
• B. Có tấm lòng nhân từ, ý nghĩ tốt lành
• C. Yêu mến trẻ nhỏ, mong cho các em được học hành đến nơi đến chốn

• D. Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 14: Đâu là năm sinh năm mất của tác giả Ai-tơ-ma-tốp?

• A. 1928-2007

• B. 1928-2008

• C. 1927-2008
• D. 1926-2008

Câu 15: Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp là nhà văn người

• A. Cư-rơ-gư-dơ-xtan

• B. Pháp
• C. Mĩ
• D. Anh

Câu 16: Ở phần (4), nhân vật họa sĩ đã có những ý tưởng gì cho bức tranh vẽ thầy Đuy-sen? 

• A. Vẽ một đứa bé đi chân không, da rám nắng, trèo lên cao và ngồi lên một cành phong, đôi mắt hân hoan nhìn vào cõi xa xăm kì ảo.
• B. Vẽ thầy Đuy-sen tiễn An-tư-nai lên tỉnh.
• C. Vẽ hai cây phong của Đuy-sen và An-tư-nai

• D. Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 17: Tác phẩm của Ai-tơ-ma-tốp chủ yếu viết về?

• A. Tâm hồn khát khao tự do và tình yêu của nhân dân Nga
• B. Những vấn đề có ý nghĩa xã hội to lớn, ý nghĩa nhân bản sâu xa
• C. Tiếng nói của lương tri tiến bộ, của tự do, của lòng nhân ái bao la và niềm tin bất diệt vào khả năng hướng thiện và khả năng vươn dậy để khẳng định cuộc sống con người

• D. Cuộc sống khắc nghiệt mà cũng giàu chất thơ ở quê hương ông

Câu 18: Ngoài được biết đến là nhà văn, Ai-tơ-ma-tốp còn làm công việc nào?

• A. Phóng viên

• B. Luật sư
• C. Doanh nhân
• D. Bác sĩ

Câu 19: Tác phẩm “Người thầy đầu tiên” được sáng tác năm bao nhiêu?

• A. 1961

• B. 1962

• C. 1963
• D. 1964

Câu 20:  Hoạt động văn học của Ai-tơ-ma-tốp bắt đầu từ năm bao nhiêu?

• A. 1951

• B. 1952

• C. 1953
• D. 1954