Tắt QC

Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 9 Củng cố, mở rộng

Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm văn 7 bài 9 Củng cố, mở rộng- sách kết nối tri thức. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1:  Mục đích viết của văn bản thông tin là gì?

  • A. Cung cấp số liệu
  • B. Cung cấp thông tin
  • C. Cung cấp bài học
  • D. Cung cấp kiến thức

Câu 2: Hình thức văn bản của văn bản thông tin là gì?

  • A. Bài văn, văn bản đa phương tiện, thường là các bài báo.
  • B. Bài viết bản tin, bản điện tử.
  • C. Bản văn, bản đa phương tiện.
  • D. Các bài báo.

Câu 3: Mục đích của tác giả khi viết văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" là gì?

  • A. giới thiệu người Lô Lô.
  • B. giới thiệu về lễ rửa làng của người Lô Lô.
  • C. giới thiệu về nhà của người Lô Lô.
  • D. giới thiệu phong tục của người Lô Lô.

Câu 4: Phương thức biểu đạt của văn bản "Thủy tiên tháng Một" là gì?

  • A. miêu tả
  • B. tự sự
  • C. nghị luận
  • D. biểu cảm

Câu 5: Văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" trích từ đâu?

  • A. Tạp chí Di sản
  • B. Báo Bưu điện Việt Nam
  • C. Tạp chí Bảo hộ lao động
  • D. Báo Đại biểu nhân dân

Câu 6: Văn bản "Thủy tiên tháng Một" thuộc thể loại gì?

  • A. truyền thuyết
  • B. văn bản nghị luận
  • C. văn bản thuyết minh
  • D. truyện ngắn

Câu 7: Nội dung phần 1 trong văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" là gì?

  • A. Ý nghĩa của phong tục.
  • B. Quá trình chuẩn bị và hành lễ rửa làng.
  • C. Giới thiệu người Lô Lô.
  • D. Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô.

Câu 8: Trong văn bản "Bản tin về hoa anh đào", những từ ngữ nào thể hiện trực tiếp ý kiến đánh giá của tác giả đối với các bản tin nhỏ mà người bạn nhà báo đã viết về hoa anh đào?

  • A. kể lể, thông điệp giá trị, ý nghĩa.
  • B. bài thơ, hứng khởi, hân hoan, kể lể, thông điệp giá trị, ý nghĩa.
  • C. hứng khởi, hân hoan, kể lể, thông điệp giá trị.
  • D. bài thơ, hứng khởi.

Câu 9: Trong văn bản "Thủy tiên tháng Một", tác giả đã đưa ra những số liệu nào?

  • A. Trong một báo cáo do Tổ chức Khí tượng thế giới (WMO) của Liên hợp quốc công bố, nội dung về các hiện tượng thời tiết dữ dội trong năm 2007 mà trước kia chưa từng xảy ra.
  • B. Thể hiện sự cực đoan cho đến tận mùa hè 2008.
  • C. Ý A và B đều đúng.
  • D. Ý A và B đều sai.

Câu 10: Nội dung phần 1 trong văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" là gì?

  • A. Ý nghĩa của phong tục.
  • B. Quá trình chuẩn bị và hành lễ rửa làng.
  • C. Giới thiệu người Lô Lô.
  • D. Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô.

Câu 11: Trong văn bản "Bản tin về hoa anh đào", sự đồng điệu trong tâm hồn của tác giả và nhân vật trong tản văn được thể hiện qua các chi tiết nào? 

  • A. Tác giả đánh giá và cảm nhận được những bản tin của nhân vật giống như bài thơ, thấy niềm hứng khởi, hân hoan trong những bản tin, hay việc tác giả cảm nhận được những khó khăn của nhân vật khi bắt đầu viết các về bản tin về hoa anh đào.
  • B. Tác giả đồng cảm với nhân vật khi cho rằng thông tin về hoa anh đào cũng cần phải được chấp nhận bình đẳng với mọi thông tin khác trên đời bởi vì nó là một trong những nhân tố quan trọng nhưng lặng lẽ làm nên diện mạo Đà Lạt.
  • C. A và B đều đúng.
  • D. A và B đều sai.

Câu 12: Theo em, trong văn bản "Thủy tiên tháng Một", đoạn văn nào thể hiện rõ mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện thuộc loại "sự biến đổi cực đoan của thời tiết"?

  • A. "Tại sao chúng ta lại đồng thời... đe dọa lớn lao tiềm ẩn."
  • B. "Trang CNN.com (ngày 07/8/2007)... đó là "Sự bất thường của Trái Đất năm 2007"."
  • C. "Bốn đợt gió mùa... 25 cm trên mặt đất.
  • D. "Hãy quen với điều đó... hạn hán kéo dài hơn ở nơi khác."

Câu 13: Nội dung phần 3 trong văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" là gì?

  • A. Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô.
  • B. Ý nghĩa của phong tục.
  • C. Giới thiệu người Lô Lô.
  • D. Quá trình chuẩn bị và hành lễ rửa làng.

Câu 14: Trong văn bản "Thủy tiên tháng Một", cụm từ nào có thể khái quát được nội dung chính của vấn đề mà tác giả muốn trao đổi?

  • A. sự nóng lên của trái đất
  • B. nước trồi
  • C. ẩm ướt hơn và khố hạn hơn
  • D. sự rối loạn khí hậu toàn cầu

Câu 15: Thể loại của văn bản "Bản tin về hoa anh đào" là gì?

  • A. báo
  • B. truyện ngăn
  • C. tản văn
  • D. thơ

Câu 16: Giải nghĩa từ "Sốc hoa" trong bài "Bản tin về hoa anh đào".

  • A. mơ mộng, a thực tế
  • B. anh bạn thân thiết
  • C. có quan hệ thân thiết về mặt lợi ích đối với bản thân đối tượng được nói đến.
  • D. Ý nói bị bất ngờ lớn trước bản tin về hoa trong bối cảnh cuộc sống có nhiều điều dường như đáng quan tâm hơn.

Câu 17: Văn bản "Bản tin về hoa anh đào" trích từ đâu?

  • A. Ở lưng chừng nhìn xuống đám đông
  • B. Với Đà Lạt ai cũng là lữ khách
  • C. Khu vườn lưu lạc
  • D. Động vật trong thành phố

Câu 18: Trong văn bản "Thủy tiên tháng Một", "Sự bất thường của Trái Đất" đã được tác giả làm sáng tỏ qua những bằng chứng nào?

  • A. Các hiện tượng được nêu trong bài báo mà tác giả tự đặt tên cho nó là "Sự bất thường của Trái Đất năm 2007".
  • B. Xu hướng các hiện tượng cực đoan ngày càng cực đoan hơn vẫn tiếp tục cho đến tận mùa hè năm 2008.
  • C. Câu nói của Jeff Zogg - nhà thủy văn học đang làm việc cho Trung tâm thười tiết ở Davenport.
  • D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 19: Điền vào chỗ trống: Chi tiết hoa thủy tiên nở đầu tháng Một có thể được xem là một chi tiết "đắt". Vì nó cho thấy cái nhìn......... của tác giả.

  • A. tinh tế 
  • B. chi tiết
  • C. rõ nét
  • D. toàn diện

Câu 20: Nội dung phần 2 trong văn bản "Lễ rửa làng của người Lô Lô" là gì?

  • A. Quá trình chuẩn bị và hành lễ rửa làng.
  • B. Giới thiệu lễ rửa làng của người Lô Lô.
  • C. Ý nghĩa của phong tục.
  • D. Giới thiệu người Lô Lô.

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác