BÀI 5: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

BÀI TẬP NÓI VÀ NGHE

Bài 1: Để chuẩn bị cho bài trình bày ý kiến về một vấn đề, em cần lưu ý điều gì? Lựa chọn các phương án đúng.

A. Xác định nội dung chính của bài trình bày

B. Khi trình bày ý kiến, cần đưa ra được các lí lẽ, bằng chứng tin cậy

C. Cần thể hiện rõ thái độ đồng tình hay phản đối về vấn đề

D. Có thể sử dụng một số phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, hiện vật, video,... và máy chiếu, màn hình (nếu có) để tăng sức thuyết phục cho ý kiến

Soạn chi tiết:

A. Xác định nội dung chính của bài trình bày

B. Khi trình bày ý kiến, cần đưa ra được các lí lẽ, bằng chứng tin cậy

D. Có thể sử dụng một số phương tiện hỗ trợ như tranh, ảnh, hiện vật, video,... và máy chiếu, màn hình (nếu có) để tăng sức thuyết phục cho ý kiến

Bài 2: Theo em, dàn ý của bài trình bày “Cần xác định mục đích học thế nào cho đúng?" được sắp xếp dưới đây đã phù hợp hay chưa? Nếu chưa, em hãy nêu ý kiến chỉnh sửa.

Soạn chi tiết:

Với ba phần mở đầu, nội dung chính, kết thúc, các ý được xác định rõ ràng, đầy đủ, phù hợp với vấn đề nghị luận. Tuy nhiên, ý cuối cùng của phần nội dung chính (Là học sinh, trước hết phải chăm chỉ đến trường, làm bài tập ở nhà đầy đủ, thực hiện tốt các nội quy, quy định chung) chưa có sự kết nối với vấn đề nghị luận. Vì vậy, nên bỏ ý này ra khỏi dàn ý của bài trình bày.

Bài 3: Thực hành bài trình bày theo dàn ý đã chỉnh sửa (trong khoảng 10 phút), ghi âm hoặc quay video bài nói. Khuyến khích đưa sản phẩm (bài nói) lên nhóm chung của lớp để nhận phản hồi từ thầy / cô và các bạn.

Soạn chi tiết:

Mỗi người trong cuộc đời đều trải qua quá trình học tập. Tuy nhiên, không phải ai cũng hiểu rõ mục đích học tập của bản thân. Việc xác định đúng mục đích học tập là vô cùng quan trọng bởi nó giúp chúng ta có động lực, học tập hiệu quả.

Mục đích học tập là lý do, động cơ thúc đẩy mỗi người học tập. Nó là đích đến mà người học phấn đấu, hướng tới. Mục đích học tập có thể khác nhau tùy theo từng người, từng hoàn cảnh cụ thể. Tuy nhiên, mục đích học tập cần phải có ý nghĩa, hướng đến sự phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội.

Có nhiều mục đích học tập khác nhau, nhưng có thể tóm gọn lại thành những mục đích chính sau:

• Học để biết: Đây là mục đích học tập cơ bản, nhằm trang bị cho người học những kiến thức khoa học, văn hóa, xã hội cần thiết. Kiến thức này sẽ giúp người học hiểu biết về thế giới xung quanh, về bản thân và về xã hội.

• Học để làm: Đây là mục đích học tập nhằm trang bị cho người học những kỹ năng cần thiết để thực hiện một công việc nào đó. Kỹ năng này có thể là kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng sống hoặc kỹ năng mềm.

• Học để làm người: Đây là mục đích học tập cao nhất, nhằm phát triển toàn diện nhân cách con người. Người học sẽ được rèn luyện về đạo đức, phẩm chất, lối sống và giá trị sống.

Vậy vì sao phải xác định mục đích học?

Xác định mục đích học tập là rất quan trọng vì những lý do sau:

• Giúp người học có động lực học tập: Khi biết mình học để làm gì, người học sẽ có động lực để cố gắng học tập tốt hơn.

• Giúp người học học tập hiệu quả hơn: Khi có mục đích học tập rõ ràng, người học sẽ biết cách tập trung vào những kiến thức, kỹ năng cần thiết và bỏ qua những kiến thức, kỹ năng không quan trọng.

• Giúp người học lựa chọn hướng đi đúng đắn cho tương lai: Mục đích học tập sẽ giúp người học định hướng cho tương lai của mình, lựa chọn ngành học phù hợp và chuẩn bị cho công việc tương lai.

Không chỉ thế, mục đích học tập cần phải có những đặc điểm sau:

• Phù hợp với khả năng của bản thân: Mục đích học tập cần phải phù hợp với khả năng học tập, trí tuệ và sở thích của bản thân.

• Có tính khả thi: Mục đích học tập cần phải có tính khả thi, có thể thực hiện được trong thực tế.

• Có ý nghĩa: Mục đích học tập cần phải có ý nghĩa, hướng đến sự phát triển bản thân và đóng góp cho xã hội.

Để đạt được mục đích học tập, người học cần phải:

• Xác định rõ ràng mục đích học tập của bản thân: Mục đích học tập cần phải được xác định một cách rõ ràng, cụ thể và chi tiết.

• Lập kế hoạch học tập: Sau khi xác định được mục đích học tập, người học cần lập kế hoạch học tập cụ thể, khoa học và hợp lý.

• Chủ động, tích cực trong học tập: Người học cần chủ động, tích cực trong học tập, không ngừng nỗ lực và cố gắng.

• Học tập một cách hiệu quả: Người học cần học tập một cách hiệu quả, tập trung vào những kiến thức, kỹ năng cần thiết và bỏ qua những kiến thức, kỹ năng không quan trọng.

• Sử dụng hiệu quả các phương pháp học tập: Có nhiều phương pháp học tập khác nhau, người học cần lựa chọn những phương pháp học tập phù hợp với bản thân và sử dụng hiệu quả các phương pháp học tập đó.

Tóm lại, cần xác định đúng mục đích học: Học để hiểu biết, để làm việc, để sống có ích.