TRẮC NGHIỆM

Đọc chương trình hoạt động sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 5:

CHƯƠNG TRÌNH THI NGHI THỨC ĐỘI

(Chi đội..., Trường...)

I. Mục đích

• Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
• Động viên các bạn Đội viên tham gia sinh hoạt tập thể.

II. Phân công chuẩn bị

• Ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm lớp, chi đội trưởng, chi đội phó.
• Dẫn chương trình: bạn Diệu Hiền.
• Phổ biến nội dung cuộc thi: Chi đội trưởng
• Chọn đội viên tham gia thi: Các phân đội trưởng
• Chọn người tham gia cuộc thi của liên đội: Ban chỉ huy chi đội.
• Đội trưởng đội tuyển của chi đội: Nguyễn Huy Hoàng (chi đội trưởng)

III. Chương trình cụ thể:

1. Họp chi Đội để phổ biến nội dung, phân công nhiệm vụ: Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013.

2. Thi nghi thức Đội của chi đội: Chiều ngày 18/3/2013.

• 14 giờ đến 11 giờ 10 phút: Tuyên bố lí do (chi đội trưởng).
• 14 giờ 10 đến 15 giờ 30 phút: Thi nghi thức Đội (Chào cờ, tháo khăn quàng, thắt khăn quàng, đội hình đội ngũ, điều lệ Đội).
• 16 giờ: Công bố kết quả, phát thưởng.

Câu 1: Mục đích chính của chương trình thi nghi thức Đội là gì?

• A. Tổ chức sinh hoạt tập thể.

• B. Kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong.

• C. Động viên các bạn học sinh.
• D. Phổ biến nội dung cuộc thi.

Câu 2: Ai là người dẫn chương trình trong chương trình thi?

• A. Cô giáo chủ nhiệm lớp.
• B. Chi đội trưởng.

• C. Diệu Hiền.

• D. Nguyễn Huy Hoàng.

Câu 3: Ai là người phổ biến nội dung cuộc thi?

• A. Diệu Hiền.

• B. Chi đội trưởng.

• C. Nguyễn Huy Hoàng.
• D. Ban chỉ huy chi đội.

Câu 4: Khi nào là thời điểm tổ chức họp chi Đội để phổ biến nội dung và phân công nhiệm vụ?

• A. Buổi sáng ngày 18/3/2013.

• B. Tiết sinh hoạt lớp trưa thứ sáu ngày 15/3/2013.

• C. Chiều ngày 18/3/2013.
• D. Buổi sáng ngày 15/3/2013.

Câu 5: Hoạt động nào được diễn ra vào thời gian từ 14 giờ 10 đến 15 giờ 30 phút trong chương trình thi?

• A. Tuyên bố lí do.

• B. Thi nghi thức Đội.

• C. Phát thưởng.
• D. Công bố kết quả.

Câu 6: Theo Luật trẻ em 2016, điều nào quy định trẻ em có quyền được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh. 

• A, Điều 15.
• B. Điều 16.

• C. Điều 17.

• D. Điều 39.

Câu 7: Trong bài đọc Luật trẻ em, có mấy điều được liệt kê trong văn bản?

• A. 1
• B. 2
• C. 3

• D. 4

Câu 8: Quyền nào không được đề cập trong bài đọc Luật trẻ em?

• A. Quyền được chăm sóc và nuôi dưỡng.
• B. Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu.
• C. Quyền vui chơi, giải trí.

• D. Quyền tự do ngôn luận.

Câu 9: Qua bài đọc Lớp học trên đường, em nhận xét như thế nào về tinh thần học tập của Rê-mi?

• A. Chăm chỉ.

• B. Hiếu học.

• C. Sao nhãng.
• D. Lỡ đễnh.

Câu 10: Trong bài đọc Lớp học trên đường, từ “đắc chí” trong câu “Con chó có lẽ hiểu nên đắc chí vẫy cái đuôi” nghĩa là gì?

• A. Con chó đang cảm thấy ghen tị với Rê-mi
• B. Con chó đang tức giận với Rê-mi.

• C. Con chó tỏ ra thích thú vì lời nói của thầy Vi-ta-li.

• D. Con chó phẫn nộ vì lời nói của thầy.

Câu 11: Trong các từ sau, từ nào cần viết hoa: “bác hồ, hoa hồng, mặt trời, mặt trăng”?

• A. bác hồ.

• B. hoa hồng.
• C. mặt trời,
• D. mặt trăng.

Câu 12: Trong bài đọc Lớp học trên đường, chú chó Ca-pi biết viết tên nó bằng cách nào?

• A. Viết bằng chân lên trên cát.
• B. Dùng chân ra kí hiệu tên của mình.

• C. Rút những chứ gỗ trong bảng chữ cái.

• D. Chú chó Ca-pi không biết viết tên của mình.

Câu 13: Tên ngày Tết nào sau đây không được viết đúng quy tắc?

• A. tết Đoan ngọ.
• B. tết Trung thu.
• C. tết Nguyên đán.

• D. Tết Nguyên Đán.

Câu 14: Hãy viết lại câu "ngày quốc khánh việt nam là ngày mùng 2 tháng 9" với các từ cần viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

• A. Ngày Quốc khánh Việt Nam là ngày mùng 2 tháng 9.

• B. Ngày quốc khánh Việt nam là ngày mùng 2 tháng 9.
• C. Ngày Quốc Khánh Việt Nam là ngày mùng 2 tháng 9.
• D. Này quốc khánh Việt Nam là ngày mùng 2 tháng 9.

Câu 15: Để đánh giá hiệu quả của chương trình sau khi kết thúc, điều quan trọng nhất là gì?

• A. Số lượng người tham gia.

• B. Chương trình đạt được mục đích và mục tiêu yêu cầu đề ra ban đầu.

• C. Xếp hạng các thành viên tham gia.
• D. Cảm xúc của mọi người sau khi tham gia chương trình. 

Câu 16: Đâu không phải là trách nhiệm của người tổ chức trong việc chuẩn bị chương trình hoạt động?

• A. Chỉ đạo các hoạt động chính.
• B. Đảm bảo vệ sinh môi trường.
• C. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

• D. Yêu cầu tất cả học sinh tham gia chương trình hoạt động.

Câu 17: Phần phân công chuẩn bị trong bản chương trình hoạt động cần chú ý điều gì?

• A. Phân công đều cho các bạn/các nhóm để công việc được hiệu quả.

• B. Chỉ phân công cho các bạn học giỏi trong lớp.
• C. Chỉ phân công cho các bạn hay tham gia các hoạt động của lớp.
• D. Chờ cô giáo phân công rồi giao nhiệm vụ cho các bạn.

Câu 18: Chọn đáp án viết hoa đúng theo quy tắc?

• A. Giáo sư Ngô Bảo Châu đạt giải thưởng Fields.

• B. Giáo sư Ngô Bảo Châu đạt giải thưởng fields.
• C. giáo sư Ngô Bảo Châu đạt giải thưởng Fields.
• D. Giáo sư ngô bảo châu đạt giải thưởng Fields.

Câu 19: Trong bài đọc Lớp học trên đường, thầy Vi-ta-li nhận xét gì về Rê-m ở cuối câu chuyện?

• A. Rê-mi là một đứa trẻ có tâm hồn.

• B. Rê-mi là một đứa trẻ ngu ngốc.
• C. Rê-mi là một đứa trẻ hiếu động.
• D. Rê-mi là một đứa trẻ tốt bụng.

Câu 20: Trong bài đọc Lớp học trên đường, Rê-mi thích học gì nhất?

• A. Học vẽ.
• B. Học lịch sử.
• C. Học văn.

• D. Học nhạc.