5 phút soạn tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 60
5 phút soạn tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 60. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 13. LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
PHẦN 1. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC
1. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Khởi động
Quan sát tranh minh hoạ, đọc tên bài và đoán xem bài đọc viết về điều gì.
ĐỌC: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Câu 1: Rê-mi được thầy Vi-ta-li dạy học trong hoàn cảnh nào?
Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy lớp học của Rê-mi khác lạ so với lớp học thông thường.
Câu 3: Từ ngữ nào dưới đây phù hợp để nhận xét về tinh thần học tập của Rê-mi? Vì sao?
Câu 4: Theo em, vì sao thầy Vi-ta-li nhận xét Rê-mi “là một đứa trẻ có tâm hồn”?
Câu 5: Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?
Câu 6: Ghi lại những điều thú vị về mỗi nhân vật trong truyện “Lớp học trên đường”.
2. 5 PHÚT TRẢ LỜI
Khởi động
Dự đoán: Bài đọc viết về một lớp học đặc biệt được tổ chức ngay trên đường.
ĐỌC: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Câu 1: Rê-mi được thầy Vi-ta-li dạy học ngay trên đường.
Câu 2:- Cụ Vi-ta-li nhặt mảnh gỗ mỏng trên đường, cắt thành nhiều miếng nhỏ để khắc chữ cái lên cho Rê-mi học.
- Thầy dạy Rê-mi ngay trên đường đi, cùng lúc dạy chú chó Ca-pi làm xiếc.
Câu 3: Từ “hiếu học”. Vì dù điều kiện và hoàn cảnh còn hạn chế, Rê-mi vẫn cố gắng tự học chữ dưới sự hướng dẫn của thầy Vi-ta-li.
Câu 4: Vì Rê-mi thấy đồng cảm, có nhiều cung bậc cảm xúc khi nghe thầy Vi-ta-li hát.
Câu 5: Em thích nhân vật Rê-mi vì bạn nhỏ có nỗ lực vượt lên hoàn cảnh, siêng năng, chăm chỉ và cả ý chí cầu tiến.
Câu 6:
- Rê-mi: cậu bé có động lực học rất thú vị: cố gắng học để tiến bộ hơn chú chó Ca-pi.
- Cụ Vi-ta-li: là một người có tấm lòng nhân hậu, kiên nhẫn để dạy Rê-mi và cũng có cách tạo động lực thúc đẩy Rê-mi học tập.
- Ca-pi: rất thông minh và có tài.
PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 1: Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi rừng núi trông theo bóng Người.
Tố Hữu
a. Tìm các danh từ tác giả dùng để chỉ Bác Hồ.
b. Nhận xét cách viết các danh từ tìm được.
Câu 2: Tìm trong các đoạn thơ sau những danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.
a. Ôi sáng xuân nay, Xuân 41
Trắng rừng biên giới nở hoa mơ
Bác về... Im lặng. Con chim hót
Thánh thót bờ lau, vui ngẩn ngơ…
Tố Hữu
b. Anh là chiến sĩ Giải phóng quân
Tên Anh đã thành tên đất nước
Ôi anh Giải phóng quân!
Lê Anh Xuân
Câu 3: Viết 2 - 3 câu về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ, trong đó có ít nhất một danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.
2. 5 PHÚT TRẢ LỜI
Câu 1:
a. Bác, Người, Ông Cụ.
b. Các danh từ đều được viết hoa.
Câu 2:
a. Xuân 41, Bác.
b. Giải phóng quân, Anh.
Câu 3: Bác Hồ là vị Cha già của dân tộc Việt Nam. Em luôn kính yêu và ghi nhớ công lao của Bác. Em hứa sẽ luôn học tập và làm theo năm điều Bác dạy.
PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT
1. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 1: Đọc chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” và thực hiện yêu cầu:
a. Bản chương trình giao lưu “Sách và ước mơ” được lập gồm mấy mục? Nội dung của mỗi mục là gì?
b. Nhận xét về cách trình bày mỗi mục.
Câu 2: Thảo luận để chuẩn bị viết chương trình cho một hoạt động do Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức trong năm học.
Câu 3: Ghi chép tóm tắt các ý kiến thảo luận.
VẬN DỤNG
Tìm đọc 1 - 2 đoạn trong truyện “Không gia đình”.
2. 5 PHÚT TRẢ LỜI
Câu 1:
a. Bản chương trình gồm 3 mục:
- Mục đích
- Phân công chuẩn bị
- Chương trình cụ thể
b. Cách trình bày mỗi mục rõ ràng, chi tiết, lô-gic.
Câu 2: HS tự thực hiện
Câu 3:
CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH VỀ PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY
I. Mục đích
- Góp phần tuyên truyền, nâng cao ý thức về việc phòng cháy, chữa cháy.
- Có được các kĩ năng xử lí, thoát hiểm khi có cháy nổ.
II. Phân công chuẩn bị
- Nội dung tuyên truyền: Lớp trưởng Duy Minh,
- Chuẩn bị tranh ảnh tuyên truyền, dán bảng tin: Tổ trưởng của 4 tổ
- Phát thanh viên: Hạnh Thy
- Văn nghệ: Lớp phó Văn – Thể - Mỹ Ngọc Mai
III. Chương trình cụ thể
- Nội dung phát thanh: Chi đội trưởng Nguyễn Lam Nhi đăng kí với tổng phụ trách.
- Phát thanh ngày 9/3/2018
- Dán các tranh ảnh ngày 9/3/2018: Tổ trưởng 4 tổ
VẬN DỤNG
HS tự thực hiện
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
soạn 5 phút tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo, soạn tiếng Việt 5 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 60, soạn tiếng Việt 5 tập 1 CTST trang 60
Bình luận