BÀI 60. LỜI HỨA

PHẦN I: HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI     

Khởi động      

Chia sẻ về một lời hứa của em với bạn bè hoặc người thân và việc em thực hiện lời hứa đó.

ĐỌC: LỜI HỨA

Câu 1: Tốt-tô-chan nói với thầy hiệu trưởng điều gì? Thầy trả lời em ra sao?

Câu 2: Tìm những chi tiết thể hiện thái độ nghiêm túc của hai thầy trò khi Tốt-tô-chan trình bày quyết tâm của mình?

Câu 3: Buổi nói chuyện với thầy hiệu trưởng gợi cho Tốt-tô-chan nhớ lại những gì? Những điều đó có ảnh hưởng gì đến quyết tâm của Tốt-tô-chan?

Câu 4: Hình ảnh hai thầy trò ngoắc tay giao hẹn gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc gì?

Câu 5: Câu chuyện muốn nói về điều gì?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Khởi động      

Trước đây, em viết chữ khá nguệch ngoạc. Sau nhiều lần bị điểm kém vì chữ xấu,  em đều dành nửa giờ để tập viết mỗi ngày. Sau ba tháng luyện tập, tuy chưa được xuất sắc nhưng nét chữ của em đã sáng và dễ nhìn hơn nhiều.

ĐỌC: LỜI HỨA

Câu 1: Tốt-tô-chan nhất định sẽ trở thành cô giáo ở trường mình. Thầy rất nghiêm túc và hỏi lại em có thực sự hứa không.

Câu 2: Thầy ngồi xuống và xếp chân vòng tròn, thực sự lắng nghe Tốt-tô-chan. 

Thầy không cười mà hỏi lại em có hứa không.

Câu 3: Buổi sáng đầu tiên đến trường Tô-mô-e, lần đầu tiên gặp thầy hiệu trưởng và cảm giác yêu quý thầy. 

Củng cố quyết tâm của Tốt-tô-chan trong việc trở thành cô giáo.

Câu 4: Thể hiện sự gắn kết giữa thầy và trò. Nó cho thấy sự cam kết và ủng hộ của thầy dành cũng như niềm tin và quyết tâm của Tốt-tô-chan để theo đuổi ươc mơ.

Câu 5: Thông điệp về tầm quan trọng của việc nuôi dưỡng ước mơ và quyết tâm theo đuổi chúng, cũng như sự ủng hộ và tin tưởng lẫn nhau giữa thầy và trò.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Đọc các đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:

a. Thành phố cổ Ma-chu Pi-chu được xây dựng vào khoảng thế kỉ XV, nằm trên thung lũng U-ru-bam-ba của đất nước Pê-ru. Di tích này được nhà thám hiểm Hi-ram Bing-ham tìm ra vào năm 1911.

Việt Thương

b. Hồ nước Ma-thê-sơn nằm ở miền nam của đất nước Niu Di-lân xinh đẹp. Vào những ngày đẹp trời, hồ như một tấm gương khổng lồ phản chiếu vẻ đẹp của núi Mao-thơ Cúc và núi Tát-ma.

Hà Hân

- Tìm tên người, tên địa lí nước ngoài có trong mỗi đoạn văn.

- Mỗi tên người, tên địa lí nước ngoài tìm được ở trên được viết như thế nào?

Câu 2: Nhận xét cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài có trong mỗi câu văn sau:

a. Núi Phú Sĩ là một danh thắng đặc biệt và là di tích lịch sử của đất nước Nhật Bản.

b. Trong chuyến thăm Việt Nam, Thủ tướng Lý Hiển Long đã thưởng thức ẩm thực Hà Nội và đi dạo quanh Hồ Gươm.

Câu 3: Viết lại cho đúng các tên địa lí sau:

a. Sông Von-Ga

b. Đảo Bô-ra bô-ra

c. Dãy núi Grăng Ti-Tơn

d. Đất nước Phi-lip-Pin

Câu 4: Viết 1 - 2 câu theo mỗi yêu cầu sau:

a. Giới thiệu về một nhân vật là người nước ngoài có trong một bài đọc mà em đã học.

b. Giới thiệu về một địa danh nước ngoài mà em biết.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

a.

+ Ma-chu Pi-chu

+ U-ru-bam-ba

+ Pê-ru

+ Hi-ram Bing-ham

- Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của từng từ.

b.

+ Ma-thê-sơn

+ Niu Di-lân

+ Mao-thơ Cúc

+ Tát-ma

- Viết hoa tất cả các chữ cái đầu của từng từ.

Câu 2: Tên người, tên địa lí nước ngoài được viết hoa chữ cái đầu của mỗi từ.

Câu 3: 

a. Sông Von-ga

b. Đảo Bô-ra Bô-ra

c. Dãy núi Grăng Ti-tơn

d. Đất nước Phi-lip-pin

Câu 4: 

a. Nen-xơn Man-đê-la là cựu Tổng thống Nam Phi. Ông là nổi tiếng trong cuộc đấu tranh chống lại chế độ phân biệt chủng tộc A-pác-thai. 

b. Tháp Ép-phen không chỉ là công trình kiến trúc ấn tượng mà còn là điểm du lịch hàng đầu ở Pa-ri (Pháp). Nơi đây thu hút hàng triệu du khách mỗi năm.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật mà em thích trong một cuốn sách đã đọc.

Câu 1: Viết đoạn văn dựa vào kết quả bài tập 1 trang 116 và các gợi ý:

VẬN DỤNG

Tìm đọc truyện “Totto-chan bên cửa sổ” của nhà văn Ku-rô-y-a-na-gi Tét-su-kô.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

Pinocchio là nhân vật chính trong cuốn truyện "Những cuộc phiêu lưu của Pinocchio". Pinocchio là một con rối gỗ được ông lão Gepetto tạo nên với ước muốn có một đứa con. Qua từng cuộc phiêu lưu, Pinocchio học hỏi được những bài học quý giá về sự trung thực, lòng dũng cảm và tình yêu thương. Nhân vật Pinocchio đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc bởi hình ảnh một kẻ tìm kiếm sự chân thực và yêu thương.

VẬN DỤNG

"Totto-chan: The Little Girl at the Window" là một cuốn sách tự truyện của Tetsuko Kuroyanagi, được xuất bản lần đầu vào năm 1981. Cuốn sách kể về những kỷ niệm thời thơ ấu của tác giả tại Trường Tiểu học Tomoe Gakuen ở Tokyo, Nhật Bản, trong những năm trước và trong Thế chiến thứ hai. Trường học này không giống như những trường tiểu học thông thường khác; nó có một phương pháp giáo dục rất độc đáo và linh hoạt, do Hiệu trưởng Sosaku Kobayashi điều hành, người đã tạo ra một môi trường học tập mở, tôn trọng từng cá nhân của học sinh.