TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Mâu truyện “Lớp học trên đường” được trích từ tiểu thuyết nào?

• A. Không gia đình

• B. Tiếng chim hót trong bụi mận gai
• C. Trăm năm cô đơn
• D. Giết con chim nhạn

Câu 2: Liệt kê tên của các nhân vật trong bài đọc "Lớp học trên đường".

• A. Vi-ta-li, Rê-mi
• B. Vi-ta-li, Ca-mi, Rê-pi
• C. Vi-ta, Ca-pi, Rê-mi

• D. Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi

Câu 3: Cụ Vi-ta-li sử dụng vật liệu gì để làm công cụ dạy chữ?

• A. Giấy
• B. Đất sét

• C. Mảnh gỗ

• D. Đá cuội

Câu 4: Tại sao cụ Vi-ta-li quyết định dạy chữ cho Rê-mi?

• A. Vì Rê-mi yêu cầu
• B. Vì cụ muốn Rê-mi thông minh hơn

• C. Vì cụ muốn giúp Rê-mi học chữ

• D. Vì cụ rảnh rỗi

Câu 5: Việc cụ Vi-ta-li dạy chữ cho Rê-mi cho thấy điều gì?

• A. Cụ Vi-ta-li rất giàu có

• B. Cụ Vi-ta-li rất quan tâm đến việc học của Rê-mi

• C. Cụ Vi-ta-li muốn Rê-mi trở thành giáo viên
• D. Cụ Vi-ta-li không có việc gì để làm

Câu 6: Việc Ca-pi học cùng Rê-mi có ý nghĩa gì?

• A. Tạo động lực cho Rê-mi học tập

• B. Giúp Ca-pi trở nên thông minh hơn
• C. Làm Rê-mi mất tập trung
• D. Không có ý nghĩa gì

Câu 7: Tại sao cụ Vi-ta-li muốn dạy nhạc cho Rê-mi?

• A. Vì cụ muốn Rê-mi trở thành ca sĩ

• B. Vì cụ nhận thấy Rê-mi có khả năng cảm thụ âm nhạc tốt

• C. Vì cụ muốn kiếm tiền từ tài năng của Rê-mi
• D. Vì cụ không biết dạy gì khác

Câu 8: Việc Rê-mi nhớ đến mẹ khi nghe nhạc cho thấy điều gì?

• A. Rê-mi không thích âm nhạc

• B. Âm nhạc có khả năng gợi lên cảm xúc và ký ức

• C. Rê-mi không tập trung vào bài học
• D. Cụ Vi-ta-li hát không hay

Câu 9: Rê-mi học được gì đầu tiên?

• A. Các chữ số

• B. Các chữ cái

• C. Các từ ngữ
• D. Các câu văn

Câu 10: Phương pháp dạy chữ của cụ Vi-ta-li có gì đặc biệt?

• A. Dùng sách giáo khoa
• B. Dùng công nghệ hiện đại

• C. Tận dụng vật liệu sẵn có và sáng tạo

• D. Thuê gia sư riêng

Câu 11: Nêu nhận xét của em về nhân vật tôi trong văn bản.

• A. Nhân vật tôi là một đứa trẻ thông minh, hiếu học, có trí nhớ rất tốt, gặp một lần là không quên được
• B. Nhân vật tôi là một đứa trẻ nghịch ngợm nhưng rất tình cảm

• C. Nhân vật tôi là một đứa trẻ hiếu học, đam mê âm nhạc và có tâm hồn đa cảm

• D. Nhân vật tôi có một tâm hồn đa cảm, say mê âm nhạc

Câu 12: Tiếng hát của cụ Vi-ta-li tác động tới nhân vật tôi như thế nào?

• A. Khiến nhân vật tôi nhớ về quê nhà

• B. Khiến nhân vật tôi tự nhiên nhớ đến mẹ và tưởng như đang trông thấy mẹ ở

• C. Khiến nhân vật tôi nhớ về mẹ và muốn trở về nhà với mẹ
• D. Khiến nhân vật tôi khao khát muốn được học nhạc

Câu 13: Vì sao từ in đậm trong câu sau được đặt trong dấu ngoặc kép?

[...] trong khi con Ca-pi đáng thương chỉ biết “viết" tên nó bằng cách rút những chữ gỗ trong bảng chữ cái.

• A. Vì từ viết dùng sai nghĩa vốn có
• B. Vì đó là tên của một tác phẩm
• C. Vì đó là lời nói trực tiếp dược trích dẫn

• D. Vì từ viết được sử dụng với nghĩa đặc biệt

Câu 14: Ca-pi đã "viết" tên của bản thân bằng cách nào?

• A. Bằng cách sủa lên từng tiếng tương tự như tên của mình

• B. Bằng cách rút những chữ gỗ trong bảng chữ cái

• C. Bằng cách dùng chân viết từng chữ cái ở trên mặt đất
• D. Bằng cách vẫy đuôi liên tiếp khi ai đó gọi tên mình

Câu 15: Vì sao thầy giáo lại nói với Rê-mi rằng: "Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi"?

• A. Vì thầy muốn vổ vũ Ca-pi học tập tiến bộ hơn
• B. Vì thầy yêu quý Ca-pi hơn Rê-mi

• C. Vì thầy muốn gợi lên sự quyết tâm và khát vọng chiến thắng trong Rê-mi

• D. Vì thầy thấy thất vọng về Rê-mi

Câu 16: Chú chó Ca-pi có ưu điểm gì giỏi hơn Rê-mi?

• A. Ca-pi ngoan ngoãn hơn Rê-mi
• B. Ca-pi chạy nhanh hơn Rê-mi

• C. Ca-pi có trí nhớ tốt hơn Rê-mi

• D. Ca-pi thông minh hơn Rê-mi

Câu 17: Khó khăn đầu tiên khi học tập của Rê-mi là gì?

• A. Rê-mi học thuộc chữ cái một cách nhanh chóng, nhưng việc đọc chữ thì khó hơn, không thể làm được trong ngày một ngày hai

• B. Cụ Vi-ta-li không muốn tiếp tục dạy Rê-mi học nữa
• C. Rê-mi học thuộc tất cả các chữ cái một cách nhanh chóng
• D. Rê-mi không còn thích thú và hào hứng với việc học nữa

Câu 18: Chi tiết "lúc nào túi tôi cũng đầy những miếng gỗ dẹp" cho thấy Rê-mi là một đứa trẻ như thế nào?

• A. Rê-mi là một đứa trẻ ngoan ngoãn và tốt bụng

• B. Rê-mi là một đứa trẻ yêu thích và coi trọng việc học

• C. Rê-mi là một đứa trẻ yêu thích những mảnh gỗ
• D. Rê-mi là một học trò rất vâng lời thầy giáo

Câu 19: Thông tin nào sau đây chưa nêu đúng về lớp học của Rê-mi?

• A. Dụng cụ học tập là những mảnh gỗ nhỏ được cắt thành nhiều miếng rồi khắc chữ cái ở trên từng miếng gỗ

• B. Giờ giải lao, thầy giáo sẽ dạy Rê-mi diễn xiếc

• C. Lớp học diễn ra ở trên đường
• D. Bạn học cùng lớp là một chú chó 

Câu 20: Theo bạn, câu chuyện này muốn truyền tải thông điệp gì?

• A. Chỉ có người giàu mới được học hành đàng hoàng

• B. Giáo dục có thể diễn ra ở bất cứ đâu, trong bất kỳ hoàn cảnh nào

• C. Động vật thông minh hơn con người
• D. Âm nhạc quan trọng hơn văn học