TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Ai là tác giả của bài thơ "Dáng hình ngọn gió"?

• A. Xuân Quỳnh

• B. Đoàn Thị Lam Luyến

• C. Trần Đăng Khoa
• D. Phạm Hổ

Câu 2: Bài thơ có bao nhiêu khổ thơ?

• A. 4 khổ

• B. 5 khổ

• C. 6 khổ
• D. 7 khổ

Câu 3: Theo bài thơ, đâu được ví như "căn nhà của gió"?

• A. Mặt đất

• B. Bầu trời

• C. Đại dương
• D. Rừng cây

Câu 4: Khi nào gió được miêu tả là đang "dạo nhạc”?

• A. Khi sóng biển lao xao

• B. Khi lá cây rầm rì
• C. Khi mưa rào rơi
• D. Khi ve sầu kêu

Câu 5: Theo bài thơ, gió góp phần tạo ra hiện tượng tự nhiên nào?

• A. Nắng

• B. Mưa

• C. Sấm
• D. Tuyết

Câu 6: Câu thơ "Gió khô ô muối trắng" nói về vai trò nào của gió?

• A. Gió giúp sản xuất muối
• B. Gió làm muối trắng hơn

• C. Gió làm khô muối trong quá trình sản xuất

• D. Gió mang muối đi xa

Câu 7: Câu cuối cùng của bài thơ "Nhưng đố ai biết được / Hình dáng gió thế nào" muốn nói lên điều gì?

• A. Gió không có hình dạng
• B. Gió có hình dạng nhưng khó nhìn thấy
• C. Gió luôn thay đổi hình dạng

• D. Gió có bản chất vô hình, khó xác định

Câu 8: Trong bài thơ, gió được ví như một nghệ sĩ âm nhạc qua câu thơ nào?

• A. "Nghe lá cây rầm rì"
• B. "Ấy là khi gió hát"
• C. "Mặt biển sóng lao xao"

• D. "Là gió đang dạo nhạc"

Câu 9: Bài thơ đề cập đến mùa nào trong năm?

• A. Xuân

• B. Hạ

• C. Thu
• D. Đông

Câu 10: Bài thơ sử dụng nhiều động từ để miêu tả hoạt động của gió. Điều này tạo ra hiệu quả gì?

• A. Làm cho gió trở nên đáng sợ hơn

• B. Tạo cảm giác về sự chuyển động và sống động của gió

• C. Khiến gió trở nên yếu ớt và không đáng kể
• D. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn

Câu 11: Tìm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong câu thơ sau:

Những ngày hè oi bức

• A. Nóng máy
• B. Nóng nảy

• C. Nóng nực

• D. Nóng bỏng

Câu 12: Ở khổ thơ 1 và khổ thơ 2, tác giả đã nhân hóa "gió" bằng cách nào?

• A. Miêu tả gió bằng từ ngữ chỉ hoạt động của con người

• B. Gọi gió bằng từ ngữ chỉ người
• C. Trò chuyện với gió như đang trò chuyện với người
• D. Miêu tả gió bằng từ ngữ chỉ trạng thái cảm xúc của con người

Câu 13: Hai dòng thơ sau đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

Bầu trời rộng thênh thang

Là căn nhà của gió

• A. Không sử dụng biện pháp tu từ 

• B. Biện pháp tu từ so sánh

• C. Biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa
• D. Biện pháp tu từ nhân hóa

Câu 14: Nội dung chính của bài thơ "Dáng hình ngọn gió" là gì?

• A. Kể tính cách của gió
• B. kể những điều mà gió làm

• C. Kể những việc tốt mà gió cống hiến cho cuộc đời

• D. Miêu tả dáng hình của gió

Câu 15: Bài thơ "Dáng hình ngọn gió" được viết theo thể thơ gì?

• A. Thơ bốn chữ
• B. Thơ tự do

• C. Thơ năm chữ

• D. Thơ lục bát

Câu 16: Em hiểu cụm từ in đậm trong dòng thơ sau như thế nào?

Quạt dịu trưa ve sầu

• A. Buổi trưa ở ngôi nhà xung quanh có nhiều ve sầu
• B. Buổi trưa trong tổ của đàn ve sầu

• C. Những trưa hè oi ả có tiếng ve sầu kêu râm ran

• D. Buổi trưa oi ả của những chú ve sầu

Câu 17: Liệt kê các từ láy có trong khổ thơ 1 và khổ thơ 2.

• A. thênh thang, thầm thì, lao xao
• B. thênh thang, cửa ngõ, rầm rì, lao xao
• C. thênh thang, rầm rì, lao xao, dạo nhạc

• D. thênh thang, rầm rì, lao xao

Câu 18: Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm căn nhà của gió?

• A. bát ngát

• B. thênh thang

• C. bao la
• D. mênh mông

Câu 19: Những ngày hè oi bức, gió đã đi đâu?

• A. Gió đi xua dịu cơn nóng ban trưa

• B. Gió đi làm mưa cho xanh tươi đồng ruộng
• C. Gió đi chơi ở cánh đồng
• D. Gió đi dạo nhạc ở mặt biển

Câu 20: Qua bài thơ, tác giả muốn người đọc cảm nhận được điều gì về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

• A. Con người nên khai thác tối đa sức mạnh của gió

• B. Con người cần học cách sống hài hòa với thiên nhiên

• C. Con người không thể kiểm soát được sức mạnh của gió
• D. Con người nên tránh xa gió vì nó quá mạnh mẽ