TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, Pát-ty đã thể hiện bài thơ như thế nào?

• A. Lúng túng và ngập ngừng.

• B. Đọc rõ ràng, rành mạch.

• C. Đọc rất nhanh.
• D. Quên lời và bỏ cuộc.

Câu 2: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, Phản ứng của khán giả sau khi Pát-ty đọc thơ là gì?

• A. Im lặng.

• B. Reo hò và vỗ tay không ngớt.

• C. Chỉ trích.
• D. Bỏ về.

Câu 3: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, Pát-ty yêu cầu cô giáo cho em làm gì trong năm nay?

• A. Hát một bài hát.

• B. Đọc một bài thơ.

• C. Diễn một vở kịch.
• D. Múa một điệu múa.

Câu 4: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, mọi năm, Pát-ty thường nhận những vai như thế nào?

• A. Vai chính.
• B. Vai phụ.

• C. Vai không phải nói nhiều.

• D. Vai hài hước.

Câu 5: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, Pát-ty đã nói gì với cô giáo sau khi biểu diễn?

• A. "Cô ơi, em xin lỗi!"

• B. "Cô ơi, em cảm ơn cô!"

• C. "Cô ơi, em mệt quá!"
• D. "Cô ơi, em muốn về!"

Câu 6: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, cô giáo gặp khó khăn gì khi chọn bài thơ cho Pát-ty?

• A. Tìm bài thơ phù hợp với khiếm khuyết phát âm của Pát-ty.

• B. Tìm bài thơ ngắn.
• C. Tìm bài thơ dễ thuộc
• D. Tìm bài thơ vui nhộn.

Câu 7: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, cô giáo đã làm gì để giúp Pát-ty?

• A. Chọn bài thơ khác.
• B. Yêu cầu Pát-ty từ bỏ.

• C. Cùng tập với em để giúp em khắc phục lỗi phát âm.

• D. Nhờ bạn khác đọc thay.

Câu 8: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, Pát-ty đã chuẩn bị cho tiết mục như thế nào?

• A. Chỉ tập một lần.
• B. Nhờ bạn bè giúp đỡ.

• C. Chăm chỉ luyện tập hàng ngày.

• D. Không chuẩn bị gì cả.

Câu 9: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, phản ứng của mọi người khi nghe thông báo Pát-ty sẽ đọc thơ là gì?

• A. Thờ ơ.

• B. Vô cùng bất ngờ.

• C. Phản đối.
• D. Buồn cười.

Câu 10: Điều gì đã khiến cô giáo không nỡ từ chối yêu cầu của Pát-ty?

• A. Áp lực từ ban giám hiệu.

• B. Đôi mắt tha thiết của Pát-ty.

• C. Sự ép buộc từ phụ huynh.
• D. Thiếu người tham gia văn nghệ.

Câu 11: Câu chuyện Tiết mục đọc thơ muốn truyền tải thông điệp gì?

• A. Đọc thơ là tiết mục quan trọng nhất trong văn nghệ.
• B. Cô giáo luôn đúng trong mọi quyết định.

• C. Với nỗ lực và sự cố gắng, ta có thể vượt qua khó khăn.

• D. Khán giả luôn ủng hộ mọi tiết mục.

Câu 12: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, cô giáo đã nói gì với Pát-ty sau buổi biểu diễn?

• A. "Em cần cố gắng hơn nữa"

• B. "Chính cô phải cảm ơn em"

• C. "Lần sau em không nên đọc thơ nữa"
• D. “Em nên chọn bài thơ khác”

Câu 13: Trong bài đọc Tiết mục đọc thơ, theo cô giáo, Pát-ty đã chứng minh điều gì?

• A. Không có điều gì không thể làm được, nếu thực sự cố gắng.

• B. Đọc thơ rất dễ dàng.
• C. Khán giả rất dễ tính.
• D. Cô giáo là người dạy giỏi nhất.