Tắt QC

Trắc nghiệm tiếng Việt 5 cánh diều Ôn tập bài 14: Gương kiến quốc (P2)

Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm tiếng Việt 5 cánh diều Ôn tập bài 14: Gương kiến quốc (P2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

TRẮC NGHIỆM

Đọc bài ca dao dưới đây và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4:

“Người ta đi cấy lấy công

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề

Trông trời, trông đất, trong mây

Trông mưa, trông nắng, trong ngày, trắng đêm

Trông cho chân cứng đá mềm

Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng.”

Câu 1: Từ “trông” được lặp lại mấy lần?

  • A. 5 lần.
  • B. 6 lần.
  • C. 7 lần. 
  • D. 8 lần.

Câu 2: Việc lặp lại từ “trông” có tác dụng gì?

  • A. Tạo nhịp điệu cho câu ca dao.
  • B. Nhấn mạnh sự lo lắng, vất vả của người nông dân.
  • C. Miêu tả một bức tranh lao động sinh động.
  • D. Ca ngợi sự cần cù của người nông dân.

Câu 3: Qua bài ca dao, người nông dân thể hiện tâm trạng như thế nào?

  • A. Vui vẻ, hạnh phúc.
  • B. Lo lắng, bất an về mùa màng.
  • C. Thờ ơ với công việc.
  • D. Không quan tâm đến thời tiết.

Câu 4: Bài ca dao trên muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

  • A. Ca ngợi vẻ đẹp của làng quê.
  • B. Khẳng định giá trị của lao động.
  • C. Thể hiện sự vất vả, gian nan của người nông dân.
  • D. Kêu gọi mọi người trân trọng thành quả lao động.

Câu 5: Khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo, việc nào sau đây không nên làm?

  • A. Thêm lời nói của nhân vật.
  • B. Mô tả cảm xúc của nhân vật.
  • C. Thay đổi bối cảnh của câu chuyện.
  • D. Bày tỏ suy nghĩ của người kể chuyện.

Câu 6: Để làm cho bài văn kể chuyện sáng tạo hấp dẫn hơn, em có thể:

  • A. Thêm nhiều tình tiết phức tạp.
  • B. Thay đổi cốt truyện.
  • C. Kể lại hành động của nhân vật chi tiết hơn.
  • D. Bỏ qua các chi tiết không quan trọng.

Câu 7: Khi đóng vai kể chuyện, em cần lưu ý điều gì?

  • A. Chỉ cần tập trung vào việc kể lại các sự kiện chính xác theo thứ tự thời gian, không cần quan tâm đến cảm xúc hay góc nhìn của nhân vật.
  • B. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện và tính cách của nhân vật để tạo ra một câu chuyện mới, khác biệt hoàn toàn với câu chuyện gốc.
  • C. Thể hiện đúng góc nhìn, cảm xúc và tính cách của nhân vật mà mình đang đóng vai, đồng thời giữ được mạch truyện và thông điệp của câu chuyện gốc.
  • D. Chỉ tập trung vào việc miêu tả chi tiết ngoại hình và hành động của nhân vật, bỏ qua các yếu tố về tâm lý và cảm xúc.

Câu 8: Xác định điệp từ trong đoạn thơ dưới đây?

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến.

  • A. Ta.
  • B. Hoa.
  • C. Xao xuyến.
  • D. Con chim.

Câu 9: Xác định điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây?

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời

Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường.

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo.

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng Người…

  • A. Ông Cụ.
  • B. Nhớ.
  • C. Sương.
  • D. Nhớ, Người.

Câu 10: Viết lại câu văn dưới đây có sử dụng điệp ngữ nhằm nhấn mạnh nhằm nhấn mạnh ý và gợi cảm xúc cho người đọc?

Tôi lớn lên bằng tình thương của mẹ, của bố, của bà con xóm giềng nơi tôi ở.

  • A. Tôi lớn lên bằng tình thương của mẹ, của bố, của bà con xóm giềng nơi tôi ở, tình thương khiến tôi mạnh mẽ hơn, vững vàng hơn.
  • B. Tôi lớn lên bằng tình thương của mẹ, tình thương của bố, của bà con xóm giềng nơi tôi ở.
  • C. Tôi lớn lên bằng tình thương của mẹ, tình thương của bố, tình thương của bà con xóm giềng nơi tôi ở.
  • D. Tôi lớn lên bằng tình thương của mẹ, tình thương của bà con xóm giềng nơi tôi ở.

Câu 11: Theo bài thơ “Thăm nhà Bác”, câu thơ "Chắc Người thương lắm lòng con trẻ" thể hiện tình cảm nào của Bác Hồ?

  • A. Sự lo lắng về tương lai đất nước.
  • B. Sự quan tâm đến công việc nhà nước.
  • C. Tình yêu thương sâu sắc với trẻ em.
  • D. Sự trăn trở về cuộc sống của nhân dân.

Câu 12: Theo bài thơ “Thăm nhà Bác”, từ "quên mình" trong câu thơ “Chỉ biết quên mình, cho hết thảy”, được sử dụng để nói về:

  • A. Sự hy sinh của Bác.
  • B. Trí nhớ của Bác.
  • C. Sự hối tiếc.
  • D. Tình yêu con cái.

Câu 13: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cảnh vật?

"Bầu trời như một tấm lụa đào khổng lồ được nhuộm màu hồng cam rực rỡ. Những áng mây trắng bồng bềnh trôi lững như những dải lụa mềm mại. Dưới ánh mặt trời rực rỡ, những giọt sương sớm còn đọng trên lá cây lấp lánh như những viên kim cương."

  • A.  So sánh.
  • B.  Nhân hóa.
  • C.  Ẩn dụ.
  • D.  Không sử dụng biện pháp tu từ.

Câu 14: Câu văn nào sau đây không thể làm mở bài cho một bài văn tả cảnh?

  • A.  Buổi sáng mùa hè trên quê hương em thật đẹp.
  • B.  Cảnh đẹp của quê hương em luôn in đậm trong tâm trí tôi.
  • C.  Cây đa cổ thụ đứng sừng sững ở đầu làng như một người bảo vệ.
  • D.  Dòng sông quê em hiền hòa chảy quanh xóm làng.

Câu 15: Ngày nào là ngày Tuyên ngôn Độc lập được đọc?

  • A. 1 – 9 - 1945.
  • B. 2 – 9 - 1945.
  • C. 17 – 9 - 1945.
  • D. 24 – 9 - 1945.

Câu 16: Theo bài đọc “Tuần lễ Vàng”, việc quyên góp trong Tuần lễ Vàng là: 

  • A. Bắt buộc với mọi người.
  • B. Chỉ dành cho giới giàu.
  • C. Tự nguyện, không phân biệt giàu nghèo.
  • D. Chỉ dành cho cán bộ cách mạng.

Câu 17: Theo bài đọc “Vua Lý Thái Tông”, thời kì nào được coi là hưng thịnh nhất của triều Lý?

  • A. Thời Lý Thái Tổ.
  • B. Thời Lý Thái Tông.
  • C. Thời Lý Thánh Tông và Lý Nhân Tông.
  • D. Thời Lý Công Uẩn.

Câu 18: Theo bài đọc “Tuần lễ Vàng”, khó khăn lớn nhất mà Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa phải đối mặt ngay sau khi thành lập là gì?

  • A. Thiếu lương thực, thực phẩm.
  • B. Tình hình an ninh phức tạp.
  • C. Thiếu hụt ngân sách, kinh tế khó khăn.
  • D. Sự chống phá của các thế lực phản động.

Câu 19: Theo bài đọc “Vua Lý Thái Tông”, việc ban hành Hình thư nhằm mục đích:

  • A. Tăng quyền lực cho vua.
  • B. Bãi bỏ lối xử án tuỳ tiện và hà khắc.
  • C. Học theo luật pháp nước ngoài.
  • D. Giảm số lượng án phạt.

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi từ 20 đến 22: 

“Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.”

                       (Xuân Quỳnh)

Câu 20: Từ “bỗng” xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ?

  • A. 3 lần. 
  • B. 4 lần.
  • C. 5 lần.
  • D. 6 lần. 

Câu 21: Việc lặp lại nhiều lần từ “bỗng” có tác dụng gì? 

  • A. Nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được mẹ yêu thương.
  • B. Nhấn mạnh niềm vui của chú gà con vì được ra khỏi quả trứng.
  • C. Nhấn mạnh sự tươi đẹp của thiên nhiên mà chú gà con quan sát được.
  • D. Nhấn mạnh sự ngỡ ngàng của chú gà con trước những điều mới mẻ.

Câu 22: Hình ảnh "bầu trời trong quả trứng" tượng trưng cho điều gì?

  • A. Không gian sống ấm áp và an toàn của chú gà con trước khi ra đời.
  • B. Một ước mơ xa vời của chú gà con khi còn trong vỏ trứng.
  • C. Một tình yêu bao la của gà mẹ dành cho gà con.
  • D. Một cuộc sống đầy màu sắc của chú gà con.

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác