Tuần:………

Ngày soạn:................                                                                                                                                                                

Ngày dạy:................

Tiết số:................ 

Bài 47: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức.

-  Giải thích được nguyên nhân  của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên (như xói mòn, hạn hán, lũ lụt) từ đó nêu được vai trò của TV trong việc giữ gìn đất, bảo vệ nguồn nước ngầm.

-  Từ những nhận thức trên, xác định được ý thức và trách nhiệm và trách nhiệm bảo vệ TV, thể hiện bằng hành động cụ thể hàng ngày (như không phá hoại cây cối, tham gia trồng và chăm sóc cây cối ở gia đình, nhà trường và địa phương) phù hợp với lứa tuổi.

2. Kĩ năng.

- Rèn luyện kĩ năng quan sát , phân tích.

- Nêu các ví dụ về vai trò của cây xanh đối với việc bảo vệ đất và nguồn nước ngầm.

3. Thái độ.

-  Có thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiên.

4. Năng lực:

- Năng lực tư duy sáng tạo, tự học, tự giải quyết vấn đề

- Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trong quá trình thảo luận.

II. CHUẨN BỊ

1/ Chuẩn bị của giáo viên:  - Tranh phóng to hình 47.1 – 47.3 Sgk/ 149,150.

                                        -  Bảng phụ

                                        -  Tranh, ảnh về ô nhiễm môi trường.

2/ Chuẩn bị của HS:           -  Tranh, ảnh về ô nhiễm môi trường

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1. Kiểm tra bài cũ.

? Viết sơ đồ quang hợp của cây xanh.

? Nêu vai trò của thực vật góp phần điều hoà khí hậu và làm giảm ô nhiễm môi trường.

2. Bài học:

A. Hoạt động khởi động (5’):

Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà học sinh chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.

- Giáo viên cho học sinh xem video về hiện tượng xói mòn, sạt lở đất (ở các tỉnh miền núi phía Bắc), hiện tượng lũ lụt ( ở các tỉnh miền Trung), sau đó giáo viên đưa câu hỏi:

Em có nhận xét  gì về các hiện tượng trên? Kể tên các tỉnh thường xuyên phải chịu hậu quả của các hiện tượng này.

- Học sinh xem video, thảo luận rồi lên bảng trả lời. Nhóm nào trả lời nhanh và chính xác thì nhóm đó sẽ chiến thắng.

- Giáo viên nhận xét: Các hiện tượng trên gây ra các hậu quả nghiêm trọng cho con người… vậy nguyên nhân nào dẫn đến các hiện tượng này thì chúng ta sẽ đi tìm hiểu bài học hôm nay.

B. Hình thành kiến thức

Mục tiêu: Trang bị cho học sinh những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

 Mở bài:

Thực vật không những có vai trò điều hoà khí hậu mà còn bảo vệ đất và nguồn nước.

Tại sao thực vật lại có vai trò đó chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay.

Hoạt động 1: Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn.

Mục tiêu: Giải thích được nguyên nhân  của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên ( như xói mòn, hạn hán, lũ lụt) từ đó nêu được vai trò của TV trong việc giữ gìn đất, bảo vệ nguồn nước ngầm.

Yêu cầu:  Tiểu kết:  - Thực vật có vai trò giữ đất chống xói mòn, xói lở.

Hoạt động 2: Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt và hạn hán.

Mục tiêu: Từ những nhận thức trên, xác định được ý thức và trách nhiệm và trách nhiệm bảo vệ TV, thể hiện bằng hành động cụ thể hàng ngày (như không phá hoại cây cối, tham gia trồng và chăm sóc cây cối ở gia đình, nhà trường và địa phương) phù hợp với lứa tuổi.

Tiểu kết: Thực vật có vai trò trong việc hạn chế ngập lụt và hạn hán.

Hoạt động 3: Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.

Mục tiêu: Học sinh nắm được: Thực vật có vai trò góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.

Tiểu kết: 

Thực vật có vai trò góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.

Ghi nhớ : SGK/ 148

3. Củng cố.

Mục tiêu: Giúp học sinh hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

GV yêu cầu học sinh làm Bài tập: Nhờ đâu thực vật có khả năng giữ đất chống xói mòn.

4. Vận dụng và tìm tòi mở rộng (8’):

Mục tiêu:

+ Giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kỹ năng trong cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.

+ Giúp học sinh tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

? Hãy giải thích tại sao trên vùng đất dốc, những nơi có thực vật bao phủ và làm ruộng bậc thang lại góp phần chóng xói mòn đất.

? Tại sao sau khi mưa lớn ở miền núi phải đề phòng lũ quét?

? Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê.

? Là 1 học sinh em cần làm gì để bảo vệ thực vật.

5. Hướng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.

-  Làm bài tập trong vở bài tập

- Đọc mục : “ Em có biết”

- Tìm hiểu vai trò của Thực vật đối với động vật và đời sống con người.

* Rút kinh nghiệm bài học: