Tuần:………

Ngày soạn:...............

Ngày dạy:................

Tiết số:................            

Bài 18: THỰC HÀNH : QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA THÂN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức:

   - Học sinh phân biệt được các đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh.

   - Nhận dạng được một số thân biến dạng trong thiên nhiên.

2. Kĩ năng:

   - Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật, nhận biết kiến thức qua quan sát, so sánh.

3. Thái độ:

   - Giáo dục lòng yêu thích môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.

4. Năng lực

   - Năng lực đọc hiểu và xử lí thông tin, năng lực vận dụng kiến thức

   - Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề

   - Năng lực tư duy sáng tạo

II. BỊ BÀI HỌC

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Tranh phóng to hình 18.1 và 18.2 SGK.

- Một số mẫu vật., tranh ảnh về thân biến dạng

2. Chuẩn bị của học sinh:

- Chuẩn bị một số củ đã dặn ở bài trước, que nhọn, giấy thấm, sách luyện tập sinh học 6.

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ:

Mạch ……. gồm những tế bào sống, màng mỏng, có chức năng ………….

Mạch ……. gồm những tế bào hóa gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng ………………………… .

3. Bài mới:

   Hoạt động 1: Khởi động (3 phút)

   - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà học sinh chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.

Bước 1: Giáo viên: Đưa ra các mẫu vật: khoai tây, su hào, gừng, dong ta, khoai lang…Yêu cầu học sinh gọi tên của chúng.

Học sinh: củ khoai tây, củ su hào, củ dong, củ khoai….

Bước 2: Giáo viên: Các bạn gọi tên như vậy có đúng không?

Học sinh: Đưa ra một số ý kiến khác nhau

Bước 3: Giáo viên: Vậy đó chính xác là những bộ phận nào của thân bài học ngày hôm nay cô và trò chúng ta sẽ tìm hiểu điều này.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 30 phút)

- Mục tiêu: Trang bị cho học sinh những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

Hoạt động 3: Luyện tập (3 phút)

- Mục tiêu: Giúp học sinh hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

Bài tập: Chọn câu trả lời đúng:

1/ Trong những nhóm cây sau đây nhóm nào gồm toàn những cây thân rễ:

1. cây su hào, cây tỏi, cây cà rốt. B. cây dong giềng, cây cải, cây gừng.
2. cây khoai tây, cây cà chua, cây củ cải. D. Cây gừng, cây nghệ, cây dong ta.

2/ Trong những nhóm cây sau đây nhóm nào gồm toàn những cây thân mọng nước:

1. cây xương rồng, cây cành giao, cây thuốc bỏng.
2. cây mít, cây nhãn, cây sống đời.
3. Cây giá, cây táo, cây ổi. D. cây nhãn, cây cải, cây su hào.

Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng (2 phút)

- Mục tiêu:

+ Giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kỹ năng trong cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.

+ Giúp học sinh tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

- Cây chuối có phải là thân biến dạng không ?

(Cây chuối có thân củ nằm dưới măt đất, thân cây chuối trên mặt đất thực chất là thân giả gồm các bẹ lá mọng nước. Thân cây chuối là thân biến dạng  thân củ có chứa chất dự trữ).

4. Dặn dò (1 phút)

 - Học bài và trả lời câu hỏi SGK.

 - Đọc mục “Em có biết”   ;

 - Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị các kiến thức cho tiết sau ôn tập: Các kiến thức đã học từ đầu  đến hết chương III.

* Rút kinh nghiệm bài học: