5 phút soạn tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức trang 66

5 phút soạn tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức trang 66. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.

Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 14: ĐƯỜNG QUÊ ĐỒNG THÁP MƯỜI

PHẦN 1. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Ở khổ thơ đầu, đường về quê thú vị như thế nào qua cảm nhận của bạn nhỏ?

Câu 2: Tìm những nét đẹp riêng của vùng Đồng Tháp Mười được miêu tả trong bài thơ.

- Về cảnh vật thiên nhiên

- Về cuộc sống con người

Câu 3: Những từ ngữ nào trong bài thơ gợi tả nhịp sống ở Đồng Tháp Mười rất sôi động, náo nức?

Câu 4: Ở khổ thơ cuối, bạn nhỏ muốn nói điều gì về quê hương mình?

Câu 5: Những chi tiết, hình ảnh nào ở miền quê này gợi nhớ những câu chuyện cổ tích quen thuộc?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Trên đường về quê, bạn nhỏ được thấy bông súng thả lồng đèn sáng bồng bềnh trên mặt nước, cá lòng tong chạy trước, dẫn đường về thăm ông.

Câu 2:

- Nét đẹp riêng của Đồng Tháp Mười:

+ Về cảnh vật thiên nhiên: mặt nước, sen hồng, sông Cửu Long => vẻ đẹp tự nhiên và thanh bình của vùng quê.

+ Về cuộc sống con người: cuộc sống nông thôn với con trâu, thuyền đuôi tôm, chở lúa vàng => bức tranh về đời sống chân thực và gắn bó với đất đai.

Câu 3: Các từ ngữ : xuồng lướt như tên bắn, lấm lem trâu đầm, xình xịch thuyền tôm, rê sóng, nước lớn sông Cửu Long, …

Câu 4: Bạn nhỏ muốn nói về tình cảm yêu quê hương của mình. Ông đứng như bụt hiện, chờ cháu cuối đường quê => sự kính trọng và tình yêu thương đối với quê hương, mong muốn được trở về và gặp gỡ ông.

Câu 5: Chi tiết về bông súng thả lồng đèn, cá lòng tong, cầu trăm đốt tre, ông đứng như bụt có thể gợi nhớ đến những câu chuyện cổ tích quen thuộc về cuộc sống quê hương, về tình yêu thương và sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên.

PHẦN 2. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Các từ ngữ dưới đây có tác dụng gì trong việc miêu tả cảnh vật?

- bồng bềnh

- lấm lem

- xình xịch

- nghiêng ngả

Câu 2: Tìm những hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài thơ. Em thích hình ảnh nào nhất? Vì sao?

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1:

- Bồng bềnh: miêu tả một cảnh vật hoặc một vật thể di chuyển một cách nhẹ nhàng, mềm mại và không đều đặn.

- Lấm lem: miêu tả cảnh vật, sự vật bị bẩn nhiều chỗ.

- Xình xịch: âm thanh hoặc hành động của một vật thể di chuyển nhanh và mạnh mẽ, thường liên quan đến sự chuyển động đột ngột và không lưu loát.

- Nghiêng ngả: sự chuyển động nhẹ nhàng và khéo léo của một vật thể hoặc một cảnh vật. Nó có thể ám chỉ sự dao động, sự lung linh và tạo ra cảm giác của sự mềm mại, sự uyển chuyển và sự duyên dáng.

Câu 2:

- So sánh:

+ “Xuồng lướt như tên bắn”: So sánh xuồng di chuyển trên mặt nước với tốc độ của tên bắn, tạo nên hình ảnh cuộc sống nhanh chóng, nhộn nhịp ở vùng quê.

+ “Ông đứng như bụt hiện”: So sánh ông với bụt, tạo nên hình ảnh ông đầy hiền hậu, bình dị nhưng cũng thần thánh, cao quý.

Nhân hoá:

+ “Nước lớn sông Cửu Long chơi với sen nghiêng ngả”: Nhân hoá sông Cửu Long và hoa sen, tạo nên hình ảnh thiên nhiên sinh động, yêu đời.

- Em thích hình ảnh “xuồng lướt như tên bắn”: tạo nên cảm giác phấn khích, hứng khởi và sự sôi động của Đồng Tháp Mười.

PHẦN 3. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Chuẩn bị

Câu 2: Viết.

Câu 3: Đọc soát và chỉnh sửa.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1:

- Chương trình phát động phong trào xây dựng tủ sách của lớp.

Câu 2: Chương trình “Tủ sách yêu thương”

1. Mục đích:

- Xây dựng một tủ sách trong lớp để chia sẻ và trao đổi sách giữa các bạn học

2. Thời gian và địa điểm

- Thời gian: 8h00 – 12h00 ngày 14/03/2024

- Địa điểm: lớp 5A

3. Chuẩn bị:

- Đóng các tủ sách

- Bàn ghế, đồ uống

- Trang trí lớp chuẩn bị cho chương trình.

3. Kế hoạch thực hiện

Thời gian	Nội dung	Người phụ trách
8h00-9h00	Sắp xếp kệ sách và tủ sách	Anh/chị hội trưởng
9h00-10h00	Thu thập sách từ các bạn học	Lớp trưởng và lớp phó
10h00-11h00	Đặt sách vào tủ, kệ sách và phân loại sách	Tất cả học sinh trong lớp
11h00-12h00	Khám phá tủ sách và trao đổi sách	Tất cả học sinh trong lớp

PHẦN 4. HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN ĐỌC MỞ RỘNG

1. HỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 1: Đọc 2-3 bài ca dao về di tích, lễ hội hoặc sản vật độc đáo ở một địa phương.

Câu 2: Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

Câu 3: Trao đổi với bạn về nội dung của một bài ca dao mà em đã đọc.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: Địa phương: Thanh Hóa

1. Bài ca dao về di tích:

Lam Kinh xưa thời trấn thương

Ngọn núi đâu hẹp, suối còn đường

Chùa Thiên Trường xưa, cung đình đó

Bảo tàng Lam Kinh lưu giữ hương.

2. Bài ca dao về lễ hội:

Lễ hội Chè Thái Nguyên đua nhau

Khoe sắc chè xanh, vị thơm ngọt

Lòng người hân hoan, tràn đầy niềm vui

Đất Thanh Hóa rộn ràng mùa chè.

3. Bài ca dao về sản vật độc đáo:

Quê hương Thanh Hóa, ngọt ngào bạt ngàn

Gạo Mường La trắng, thơm hương dân làng

Mật ong Lam Sơn, vàng như mặt trời

Sản vật độc đáo, tự hào quê hương.

Câu 2:

PHIẾU ĐỌC SÁCH
Ngày đọc: 14/03/2024
Những nét độc đáo của di tích, lễ hội hoặc sản vật: - Lễ hội Chợ Lách ở tỉnh Bến Tre, miền Nam Việt Nam, là một sự kiện văn hóa truyền thống độc đáo và sôi động. Lễ hội diễn ra hàng năm vào tháng Giêng âm lịch, kéo dài trong nhiều ngày. Đặc điểm nổi bật của lễ hội là chợ truyền thống, nơi mọi người tập trung trao đổi, mua bán các loại hàng hóa và nông sản. - Chợ Lách không chỉ là nơi kinh doanh, mà còn là nền tảng để du khách khám phá và trải nghiệm văn hóa độc đáo của người dân miền Tây Nam Bộ. Không gian chợ rộng lớn với các gian hàng truyền thống, những món đặc sản độc đáo như mứt dừa, bánh tráng trộn, mắm cá linh... tạo nên một không khí sôi động và hấp dẫn.
Ý nghĩa, sự lan tỏa của việc tốt đối với cộng đồng: - Lễ hội Chợ Lách không chỉ đơn thuần là một hoạt động vui chơi, mà còn mang ý nghĩa sâu sắc về sự gắn kết cộng đồng và truyền thống văn hóa. Lễ hội tạo cơ hội cho người dân trong và ngoài địa phương gặp gỡ, giao lưu, chia sẻ, và thể hiện những phẩm chất tốt đẹp của con người. - Sự lan tỏa của việc tốt trong lễ hội Chợ Lách không chỉ giới hạn trong khu vực địa phương, mà còn thu hút sự quan tâm và tham gia của du khách từ xa. Điều này góp phần xây dựng hình ảnh đẹp về văn hóa và du lịch của địa phương, đồng thời tạo nguồn thu nhập cho người dân địa phương thông qua hoạt động kinh doanh và du lịch.	Mức độ yêu thích:
Suy nghĩ, cảm xúc về ý nghĩa của các bài ca dao: Các bài ca dao về Chợ Lách thể hiện sự tự hào và tình yêu đối với văn hóa miền Tây Nam Bộ. Những bài ca dao này kể về sự đoàn kết, lòng trung thành và tình cảm của người dân địa phương đối với lễ hội. Chúng cũng tôn vinh những giá trị văn hóa truyền thống và ý nghĩa của việc gìn giữ và phát huy di sản văn hóa.