BÀI 7: ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ

PHẦN 1. HỆ THỐNG C U HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN BÀI ĐỌC

1. HỆ THỐNG C U HỎI

Câu 1: Ở khổ thơ thứ nhất, đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong khung cảnh thiên nhiên như thế nào? Cách miêu tả của nhà thơ có gì đặc biệt?

Câu 2: Tìm trong bài thơ những chi tiết thể hiện tình cảm, cảm xúc của những người đánh cá trên biển:

- Niềm vui trong lao động

- Tình yêu và lòng biết ơn đối với biển cả

Câu 3: Những hình ảnh ở khổ thơ cuối có ý nghĩa gì?

Câu 4: Bài thơ giúp em cảm nhận được những vẻ đẹp nào của cuộc sống?

 2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

 Câu 1:  Đoàn thuyền ra khơi trong khung cảnh: mặt trời xuống biển như hòn lửa, sóng đã cài then, đêm sập cửa.

- Nhà thơ sử dụng cách miêu tả với một hình ảnh sống động về sự chuyển dịch từ ban ngày sang ban đêm, từ ánh sáng mặt trời đến bầu không khí tĩnh lặng của đêm đen.

Câu 2: -  Niềm vui trong lao động: câu hát căng buồm cùng gió khơi, đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời, mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi

-  Tình yêu và lòng biết ơn: câu hát căng buồm với gió khơi, biển cho ta cá như lòng mẹ, nuôi lớn đời ta tự buổi nào.

Câu 3: Mang ý nghĩa về sự trọn vẹn và sự tươi mới. Mặt trời đội biển nhô màu mới và mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi tạo ra hình ảnh tươi sáng, rực rỡ. Điều này có thể tượng trưng cho sự hy vọng, sự khát khao và sự tươi mới trong cuộc sống của người đánh cá. 

Câu 4: Bài thơ tạo ra một hình ảnh sống động về công việc đánh cá trên biển, những khoảnh khắc hân hoan và niềm vui trong lao động. Ngoài ra, nó cũng thể hiện tình yêu và lòng biết ơn đối với biển cả, nguồn sống và nguồn cung cấp cá cho con người. Bài thơ mang đến một tinh thần lạc quan và tươi mới, khơi gợi niềm tin vào cuộc sống và sự hòa hợp với thiên nhiên.

PHẦN 2. HỆ THỐNG C U HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN LUYỆN TỪ VÀ C U

1. HỆ THỐNG C U HỎI

Câu 1: Tìm câu ghép trong các đoạn văn dưới đây và cho biết các vế của mỗi câu ghép được nối với nhau bằng cách nào.

a. (1) Làng Tày, làng Dao ven suối và trong rừng, nhưng làng người Mông ở chơ vơ đỉnh núi, giữa cỏ tranh mênh mông. (2) Vách và mái nhà đều ghép bằng những miếng gỗ pơ-mu, nhà nhà ám khói sạm đen tưởng như làng xóm liền với trời xanh. (3) Xung quanh nhà nào cũng sum sê những đào, những lê. (4) Giữa mùa đông, hoa lê trắng ngần. (5) Vào đầu xuân, hoa đào nở hồng cả trời.

(Tô Hoài)

b. (1) Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. (2) Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. (3) Mưa phùn lất phất... (4) Bên gốc đa, một chú thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. (5) Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. (6) Thỏ đuổi theo. (7) Tấm vải tròng trành trên ao. (8) Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co chân lên. (9) Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới.

(Võ Quảng)

Câu 2: Tìm cặp kết từ hoặc cặp từ hô ứng thay cho bông hoa để tạo câu ghép.

a. * em có một khu vườn rộng * em sẽ trồng thật nhiều loại cây.

b. * thành phố này không sầm uất, hiện đại * nó rất hấp dẫn du khách.

c. Mọi người * đối xử tốt với nhau thì cuộc sống * tốt đẹp hơn.

Câu 3: Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về bài thơ Đoàn thuyền đánh cá, trong đó có câu ghép chứa kết từ để nối các vế câu.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 1: 

a. 

(1) – kết từ “nhưng”

(2) – dấu phẩy

b. 

(4) – dấu phẩy

(5) – kết từ “nhưng”

Câu 2: 

a. Nếu em có một khu vườn rộng thì em sẽ trồng thật nhiều loại cây.

b. Dù thành phố này không sầm uất, hiện đại nhưng nó rất hấp dẫn du khách.

c. Mọi người càng đối xử tốt với nhau thì cuộc sống càng tốt đẹp hơn

Câu 3: Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" tạo ra một không gian tươi sáng và tràn đầy sức sống của cuộc sống đánh cá trên biển. Dù những hình ảnh về mặt trời xuống biển như hòn lửa, sóng đã cài then và đêm sập cửa mang đến một khung cảnh thiên nhiên hoành tráng nhưng đồng thời, nhà thơ cũng không quên thể hiện tình cảm và lòng biết ơn của những người đánh cá đối với biển cả, nguồn sống và nguồn cung cấp cá cho họ. Bài thơ gợi lên niềm vui trong lao động, sự hân hoan và phấn khởi khi chạy đua cùng mặt trời trên đại dương. Cuộc sống của người đánh cá trở nên tươi sáng và ý nghĩa hơn nhờ sự kết nối và hòa hợp với thiên nhiên xung quanh.

PHẦN 3. HỆ THỐNG C U HỎI VÀ ĐÁP ÁN PHẦN VIẾT

1. HỆ THỐNG C U HỎI

Câu 1: Nghe thầy cô giáo nhận xét về bài làm.

Câu 2: Đọc lại bài văn của em để viết bài đã đạt được những yêu cầu nào dưới đây:

• Có đủ mở bài, thân bài, kết bài.
• Miêu tả ngoại hình, hoạt động, ... làm nổi bật đặc điểm riêng của người được tả.
• Thể hiện tình cảm đối với người được tả.
• Trình bày bài sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt.

Câu 3: Viết lại một số câu văn hoặc đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn theo gợi ý dưới đây:

• Sử dụng từ ngữ giàu sức gợi tả hoặc hình ảnh so sánh gây ấn tượng.
• Bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc với người được tả.

2. 5 PHÚT TRẢ LỜI

Câu 2: Có đủ mở bài, thân bài, kết bài.

• Miêu tả ngoại hình, hoạt động, ... làm nổi bật đặc điểm riêng của người được tả.
• Thể hiện tình cảm đối với người được tả.

Câu 3: 

- Cô làm việc nhẹ nhàng, thành thạo và điêu luyện như những người thợ lành nghề đáng tin cậy.

- Em thấy cô đẹp như nàng tiên giáng trần.