TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Ở đoạn đầu bài đọc, tác giả đã chạy ra đâu?

• A. Bờ ao.
• B. Bãi biển.

• C. Bờ sông.

• D. Đồng cỏ.

Câu 2: Con vật nào dưới đây được nhắc tới trong bài đọc?

• A. Con ngựa.

• B. Con cá.
• C. Con dê.
• D. Con bò.

Câu 3: Cỏ linh lăng là loại cỏ gì?

• A. Một loại cỏ được dùng để chữa bệnh tiêu chảy cho vật nuôi.
• B. Một loại cỏ được dùng để cầm máu cho vật nuôi.
• C. Một loại cỏ con người có thể ăn được.

• D. Một loại cỏ thường dùng làm thức ăn cho vật nuôi.

Câu 4: Cỏ linh lăng được miêu tả như thế nào trong bài đọc ?

• A. Cỏ linh lăng lành lạnh mềm mại.
• B. Cỏ linh lăng mềm mại ướt đẫm.

• C. Cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh.

• D. Cỏ linh lăng cứng cáp ẩm ướt.

Câu 5: Nhân vật “tôi” cảm thấy thế nào khi chạy trên cỏ linh lăng?

• A. Cảm thấy yêu đời.

• B. Cảm thấy thích thú.

• C. Cảm thấy bất ngờ.
• D. Cảm thấy hạnh phúc.

Câu 6: Nhân vật “tôi” ước có màu vẽ để làm gì?

• A. Để vẽ cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp buổi ban mai.

• B. Để vẽ cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp buổi xế chiều.
• C. Để vẽ khung cảnh đàn ngựa đang gặm cỏ.
• D. Để vẽ cỏ linh lăng cùng đàn ngựa trên thảo nguyên.

Câu 7: Theo bài đọc, tác giả vừa chạy vừa quan sát những gì?

• A. Các bô lão đang ngồi câu cá.
• B. Những đàn bò đang gặm cỏ.
• C. Những con cá đang bơi lội dưới sông.

• D. Mọi diễn biến xung quanh.

Câu 8: Tại sao nhân vật “tôi” lại muốn vẽ những cảnh sắc ấy?

• A. Vì cảnh vật quá đẹp và nhân vật tôi thiết tha yêu mến cảnh đẹp đó.

• B. Vì đây là khung cảnh thiên nhiên nơi nhân vật tôi sinh sống.
• C. Vì nơi này đã cùng nhân vật tôi lớn lên.
• D. Vì nhân vật tôi muốn lưu giữ những kỉ niệm thời thơ ấu.

Câu 9: Qua những chi tiết, nhân vật “tôi” quan sát và cảm nhận về cảnh sắc nhiên nhiên, cho thấy nhân vật “tôi” là người như thế nào?

• A. Thông minh, nhanh nhẹn , không ngại gian khổ.
• B. Có tinh thần ham học hỏi, yêu thiên nhiên, yêu đất nước.
• C. Có tinh thần ham học hỏi, quan sát tốt và rất thông minh.

• D. Có tính quan sát tốt, yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước.

Câu 10:  Tên nào dưới đây phù hợp với bài đọc?

• A. Hoàng hôn của làng quê.

• B. Trên mảnh đất quê hương.

• C. Những kỉ niệm tuổi ấu thơ.
• D. Vẻ đẹp cỏ linh lăng.

Câu 11: Tại sao tác giả bị cỏ linh lăng đâm vào chân đau nhói nhưng vẫn cảm thấy thích thú?

• A. Vì tác giả muốn thi chạy với dòng sông chảy xiết.
• B. Vì tác giả muốn chạy thử trên cỏ linh lăng ướt đẫm.

• C. Vì tác giả cảm thấy yêu thiên nhiên, yêu cảnh vật đẹp đẽ ngay giờ phút này đây.

• D. Vì tác giả muốn chạy theo với những con chim én trên bầu trời.

Câu 12: Những hình ảnh nhân hóa trong đoạn văn thứ hai có tác dụng gì?

• A. Làm cho cảnh vật trở nên gần gũi với trẻ em và thể hiện được trí tưởng tượng của tác giả.
• B. Làm cho cảnh vật mang nhiều sắc màu và đẹp hơn.

• C. Làm cho cảnh vật trở nên sinh động, gần gũi, thân thiết, đáng yêu như những người bạn.

• D. Làm cho cảnh vật trở nên đẹp hơn trong mắt tác giả.

Câu 13: Em hãy cho biết, câu dưới đây thuộc kiểu câu gì?

“Tôi chạy trên mảnh đất quê hương, trên đầu tôi chim én thi nhau lao vun vút.”

• A. Câu đươn.

• B. Câu ghép.

• C. Câu rút gọn.
• D. Câu cảm thán.

Câu 14: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu dưới đây?

“Nom như một hòn đảo nhở màu tím nhạt.”

• A. Nhân hóa.
• B. Ẩn dụ.
• C. Liệt kê.

• D. So sánh.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về quê hương, đất nước?

• A. Ta về ta tắm ao ta/ Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.

• B. Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn.
• C. Lá lành đùm lá rách.
• D. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.