Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời bài 40: Từ gene đến tính trạng (P2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 9 chân trời sáng tạo bài 40: Từ gene đến tính trạng (P2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Quá trình phiên mã chủ yếu diễn ra ở
A. trong nhân.
- B. trong tế bào chất.
- C. trên màng tế bào.
- D. trên màng nhân.
Câu 2: Bản chất mối liên hệ giữa protein và tính trạng là
- A. protein tham gia vào các hoạt động sinh lí của tế bào, trên cơ sở đó tính trạng được biểu hiện.
B. protein tham gia vào cấu trúc và chức sinh lí của tế bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng.
- C. protein là thành phần cấu trúc của tế bào, trên cơ sở đó tính trạng được biểu hiện.
- C. protein đóng vai trò xúc tác cho mọi quá trình sinh lí của tế bào và cơ thể, tạo điều kiện cho tính trạng được biểu hiện.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây không đúng về mối quan hệ giữa gene và protein?
- A. Trình tự các nucleotide trên gene quy định trình tự các nucleotide trên phân tử mRNA thông qua quá trình phiên mã.
- B. Trình tự nucleotide trên phân tử mRNA được dịch mã thành trình tự các amino acid trên phân tử protein.
- C. Protein biểu hiện thành tính trạng thông qua việc tham gia vào cấu trúc, chức năng sinh lí của tế bào và cơ thể.
D. Sơ đồ mối quan hệ giữa gene và protein trong việc biểu hiện các tính trạng ở sinh vật là RNA → DNA → protein → tính trạng.
Câu 4: Quá trình dịch mã chủ yếu diễn ra ở
- A. trong nhân.
B. trong tế bào chất.
- C. trên màng tế bào.
- D. trên màng nhân.
Câu 5: Nguyên nhân khiến ruồi giấm có sự đa dạng về tính trạng màu sắc thân và kích thước cánh?
(1) Các cá thể mang các allele khác nhau của cùng một gene.
(2) Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sự biểu hiện gene.
(3) Loài ruồi giấm có hệ gene đặc trưng.
(4) Sự đột biến gene làm thay đổi tính trạng của sinh vật.
Đáp án đúng là
A. (1), (2).
- B. (2), (3).
- C. (3), (4).
- D. (1), (4).
Câu 6: Thường biến có nghĩa là
- A. một gene có thể biểu hiện thành các kiểu hình giống nhau trong các điều kiện môi trường giống nhau.
- B. một gene có thể biểu hiện thành các kiểu hình giống nhau trong các điều kiện môi trường khác nhau.
- C. một gene có thể biểu hiện thành các kiểu hình khác nhau trong các điều kiện môi trường giống nhau.
D. một gene có thể biểu hiện thành các kiểu hình khác nhau trong các điều kiện môi trường khác nhau.
Câu 7: Điều gì dẫn đến sự xuất hiện nhiều đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài?
- A. Các allele khác nhau của các gene khác nhau.
- B. Các allele giống nhau của các gene khác nhau.
C. Các allele khác nhau của cùng một gene.
- D. Các allele giống nhau của cùng một gene.
Câu 8: Chọn câu trả lời đúng nhất: Các cá thể thuộc các loài khác nhau có sự biểu hiện các tính trạng khác nhau là do
A. có hệ gene đặc trưng.
- B. có cùng một kiểu gene.
- C. có các kiểu gene khác nhau.
- D. có các allele khác nhau của cùng một gene.
Câu 9: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: "Trình tự các nucleotide trên mRNA được dịch mã thành trình tự các … trên phân tử …".
- A. nucleotide – DNA.
B. amino acid – protein.
- C. amino acid – tRNA.
- D. nucleotide – tRNA.
Câu 10: Phân tử nào sau đây biểu hiện thành tính trạng của cơ thể?
- A. mRNA.
- B. DNA.
C. Protein.
- D. Ribosome.
Câu 11: Cho biết các bộ ba trên mRNA mã hóa cho các amino acid tương ứng là
'5CUG3' – Leu; 5'GUC3', 5'GUG3' – Val; 5'ACG3' – Thr; 5'GCA3' – Ala.
Mạch khuôn của gene có trình tự đơn phân như sau: 5'CAG CGT GAC CAG CAT3'. Biết rằng có đột biến điểm xảy ra ở vị trí thứ 13 nhưng không làm thay đổi số liên kết hydrogen của gene. Đoạn gene đột biến này được phiên mã tổng hợp đoạn mRNA, sau đó dịch mã tổng hơp thành đoạn polypeptide có trình tự các amino acid là
A. Met – Leu – Val – Thr – Val.
- B. Met – Leu – Val – Thr – Leu.
- C. Met – Val – Thr – Leu – Leu.
- D. Met – Thr – Leu – Val – Thr.
Câu 12: Chuỗi polypeptide do gene đột biến tổng hợp so với chuỗi polypeptide do gene bình thường tổng hợp có số amino acid bằng nhau nhưng khác nhau ở amino acid thứ 80. Đột biến điểm trên gene này là
- A. thay thế một cặp nucleotide ở bộ ba thứ 80.
- B. mất một cặp nucleotide ở vị trí thứ 80.
C. thay thế một cặp nucleotide ở bộ ba thứ 81.
- D. thêm một cặp nucleotide ở vị trí thứ 80.
Câu 13: Một gene có 3000 nucleotide thực hiện quá trình phiên mã tổng hợp mRNA, sau đó tiếp tục dịch mã để tổng hợp thành chuỗi polypeptide. Số amino acid có trong chuỗi polypeptide đó là
- A. 500 amino acid.
- B. 1000 amino acid.
C. 499 amino acid.
- D. 999 amino acid.
Câu 14: Tại sao khi gene đột biến có thể làm thay đổi tính trạng của cơ thể sinh vật?
A. Vì gene đột biến có khả năng thay đổi cấu trúc hoặc tạo ra các protein mới.
- B. Vì gene đột biến chỉ ảnh hưởng đến môi trường sống của sinh vật.
- C. Vì gene đột biến không có ảnh hưởng nào đến cơ thể sinh vật.
- D. Vì gene đột biến chỉ làm thay đổi trạng thái màu sắc của sinh vật.
Câu 15: Vì sao nấm mốc Neurospora crassa kiểu dại có khả năng sống được trong môi trường chứa các chất dinh dưỡng cơ bản (gồm muối vô cơ, glucose và biotin)?
A. Vì chúng có gene quy định tổng hợp các enzyme để chuyển hóa các chất thành những chất cần thiết cho sự sinh trưởng.
- B. Vì chúng có khả năng quang hợp, từ đó tổng hợp các chất dinh dưỡng cần thiết cho sự sinh trưởng.
- C. Vì hệ tiêu hóa của chúng phát triển giúp chuyển hóa các chất thành những chất cần thiết cho sự sinh trưởng.
- D. Vì chúng có khả năng tự tổng hợp các chất dinh dưỡng cần thiết từ môi trường.
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận