Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 41: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm KHTN 9 cánh diều bài 41: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống (P2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Ứng dụng công nghệ di truyền trong làm sạch môi trường là hình nào?
A. (e).
- B. (a).
- C. (c).
- D. (g).
Câu 2: Ứng dụng công nghệ di truyền trong y học là hình nào?
- A. (c), (g), (e).
- B. (a), (b), (d).
C. (c), (g), (h).
- D. (c), (g).
Câu 3: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để tạo giống mới là
- A. biến dị thường biến.
- B. các biến dị đột biến.
- C. các ADN tái tổ hợp.
D. các biến dị tổ hợp.
Câu 4: Sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền trong làm sạch môi trường là
- A. cá huỳnh quang.
B. vi khuẩn chuyển hoá kim loại nặng.
- C. vaccine phòng ngừa Covid - 19.
- D. ngô chuyển gene cry kháng sâu.
Câu 5: Sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền trong nông nghiệp là
A. cá huỳnh quang.
- B. vi khuẩn chuyển hoá kim loại nặng.
- C. vaccine phòng ngừa Covid - 19.
- D. vi khuẩn phân huỷ thuốc trừ sâu.
Câu 6: Sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền trong y học là
- A. cá huỳnh quang.
- B. vi khuẩn chuyển hoá kim loại nặng.
C. vaccine phòng ngừa Covid - 19.
- D. ngô chuyển gene cry kháng sâu.
Câu 7: Sản phẩm ứng dụng công nghệ di truyền trong an toàn sinh học là
- A. cá huỳnh quang.
- B. vi khuẩn chuyển hoá kim loại nặng.
- C. vaccine phòng ngừa Covid - 19.
D. ngô chuyển gene cry kháng sâu.
Câu 8: Ứng dụng công nghệ di truyền trong an toàn sinh học là hình nào?
- A. (b), (d), (e).
- B. (a), (b), (d).
- C. (c), (g), (h).
D. (c), (g).
Câu 9: Những nguyên tắc đạo đức sinh học cần áp dụng để hạn chế những rủi ro có thể gặp phải khi ứng dụng công nghệ di truyền trong cuộc sống là
A. Không tạo ra sinh vật biến đổi gene gây nguy hiểm cho con người và môi trường.
- B. chẩn đoán giới tính thai nhi vì mục đích lựa chọn giới tính.
- C. nhân bản vô tính trên người.
- D. cần gia tăng sự đau đớn trong quá trình nghiên cứu, các nghiên cứu trên động vật.
Câu 10: Để nhân các giống lan quý, các nhà nghiên cứu cây cảnh đã áp dụng phương pháp
- A. nhân bản vô tính.
- B. dung hợp tế bào trần.
C. nuôi cấy tế bào, mô thực vật.
- D. nuôi cấy hạt phấn.
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận