TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Xa-xa-ki Xa-đa-kô đã gấp bao nhiêu con hạc giấy để chữa bệnh?

• A. Một trăm con hạc. 
• B. Mười con hạc.
• C. Mười nghìn con hạc.

• D. Một nghìn con hạc.

Câu 2: Cô bé Xa-xa-ki Xa-đa-kô mắc bệnh gì sau khi bị nhiễm phóng xạ?

• A. Bệnh tim. 

• B. Bệnh máu trắng.

• C. Cảm cúm.
• D. Bệnh ung thư.

Câu 3: Câu chuyện về Xa-xa-ki Xa-đa-kô phản ánh điều gì về hậu quả của chiến tranh?

• A. Chiến tranh đem lại chiến thắng.

• B. Chiến tranh là nỗi đau và mất mát.

• C. Chiến tranh giúp trẻ em trưởng thành.
• D. Chiến tranh chỉ có người lớn chịu tổn thất. 

Câu 4: Truyền thuyết về một nghìn con hạc giấy đã mang lại tác dụng gì cho Xa-xa-ki Xa-đa-kô?

• A. Cô bé đã khỏi bệnh và sống khỏe mạnh.
• B. Cô bé tiếp tục chiến đấu với bệnh tật.

• C. Cô bé chết nhưng truyền thuyết làm mọi người xúc động.

• D. Cô bé đã khỏi bệnh và sống hạnh phúc. 

Câu 5: Mặc dù Xa-xa-ki Xa-đa-kô đã gấp hơn một nghìn con hạc giấy, tại sao cô bé vẫn không khỏi bệnh?

• A. Vì cô bé không đủ kiên nhẫn.
• B. Vì cô bé không có sự trợ giúp của người khác.

• C. Vì bệnh của cô bé quá nặng và không thể chữa khỏi.

• D. Vì cô bé không thực hiện đúng truyền thuyết.

Câu 6: Sau khi đọc câu chuyện của Xa-đa-kô, em có ý tưởng gì để lan truyền thông điệp hòa bình đến cộng đồng?

• A. Tổ chức buổi gặp mặt và chia sẻ về câu chuyện của Xa-đa-kô.
• B. Thiết kế các vật phẩm có hình ảnh con hạc giấy để tặng bạn bè.
• C. Viết bài cảm nhận về câu chuyện của Xa-đa-kô và đăng tải lên mạng xã hội.

• D. Cả ba phương án trên. 

Câu 7: Câu chuyện của Xa-đa-kô gửi gắm thông điệp gì đến thế hệ trẻ về việc xây dựng hòa bình?

• A. Hãy luôn tìm cách vượt qua nỗi sợ hãi và hướng tới hòa bình.

• B. Dành thời gian vui chơi thay vì suy nghĩ về chiến tranh.
• C. Không nên bận tâm đến vấn đề của thế hệ trước.
• D. Chỉ cần quan tâm đến bản thân mà không cần quan tâm đến người khác. 

Câu 8: Từ nào dưới đây là từ ngữ nối trong câu: “Tôi thích đọc sách, vì nó giúp tôi mở rộng kiến thức.”

• A. Tôi.
• B. Sách.

• C. Vì.

• D. Giúp. 

Câu 9: Trong đoạn văn sau, từ ngữ nối nào phù hợp nhất để nối hai câu:

“Anh ấy là một người bạn tốt. ______, anh ấy rất chăm chỉ trong công việc.”

• A. Vì.
• B. Mặc dù.

• C. Hơn nữa.

• D. Nhưng. 

Câu 10: Trong câu sau, từ ngữ nối nào thể hiện sự điều kiện?

"Nếu trời đẹp, chúng ta sẽ đi cắm trại."

• A. Nếu.

• B. Trời.
• C. Đi.
• D. Cắm trại.

Câu 11: Câu nào dưới đây sử dụng từ ngữ nối để thể hiện sự kết quả?

• A. Cô ấy rất chăm chỉ, nhưng vẫn chưa hoàn thành.
• B. Cô ấy rất chăm chỉ, mặc dù có nhiều khó khăn.
• C. Cô ấy rất chăm chỉ, hơn nữa cô ấy còn giúp đỡ mọi người.

• D. Cô ấy rất chăm chỉ, vì vậy cô ấy đã hoàn thành dự án sớm.

Câu 12: Chọn từ ngữ nối phù hợp nhất để hoàn thiện đoạn văn sau:

“Chúng tôi đã chuẩn bị rất kỹ cho chuyến đi. ______, thời tiết lại không thuận lợi.”

• A. Tuy nhiên.

• B. Vì vậy.
• C. Do đó. 
• D. Hơn nữa.

Câu 13: Đoạn văn sau có thể sử dụng từ ngữ nối nào để làm rõ mối quan hệ bổ sung thông tin giữa hai câu?

"Chúng tôi vừa có một chuyến du lịch tuyệt vời. ______, chúng tôi đã có dịp khám phá những nét văn hóa độc đáo của vùng đất này."

• A. Vì vậy
• B. Tuy nhiên

• C. Hơn nữa

• D. Do đó

Câu 14: Đâu là một trong những điều yêu thích ở bài thơ mà em có thể đưa vào đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ?

• A. Nhân vật có phẩm chất tốt.
• B. Cảnh vật trong bài thơ tươi đẹp.
• C. Bài thơ ẩn chứa thông điệp ý nghĩa.

• D. Nhân vật có phẩm chất tốt, cảnh vật trong bài thơ tươi đẹp hoặc bài thơ ẩn chứa thông điệp ý nghĩa.

Câu 15: Khi tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ nên lựa chọn những ý nào để bài văn có chiều sâu?

• A. Những cảm xúc tích cực và hình ảnh đẹp trong bài thơ.

• B. Những cảm xúc mạnh mẽ, sâu sắc mà bài thơ gợi lên.

• C. Những thông tin về tác giả và bối cảnh sáng tác.
• D. Những từ ngữ mới lạ và độc đáo trong bài thơ.

Câu 16: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ "Hạt gạo làng ta" của nhà thơ Trần Đăng Khoa, em cần chú ý những yếu tố nào để đoạn văn đạt hiệu quả cao nhất?

• A. Cần làm rõ được tình cảm, cảm xúc của bản thân đối với bài thơ và nêu rõ các hình ảnh, biểu tượng nổi bật trong bài thơ.

• B. Chỉ cần tập trung vào việc tóm tắt nội dung của bài thơ, không cần thể hiện cảm xúc của bản thân.
• C. Chỉ cần ghi lại các cảm nhận cá nhân về ngôn ngữ và hình ảnh trong bài thơ mà không cần liên hệ đến cảm xúc của tác giả.
• D. Tập trung chủ yếu vào việc phân tích các yếu tố kỹ thuật của bài thơ như cấu trúc và thể thơ mà không cần đề cập đến cảm xúc của người viết.

Câu 17: Người khởi xướng lễ hội đèn lồng nổi là ai?

• A. Bà Sin-xô I-tô.

• B. Ông Tanaka.
• C. Bà Ha-yu-mi.
• D. Ông Ken-tô.

Câu 18: Trong lễ hội, sáu chiếc đèn lồng chính được thả để cầu nguyện cho ai?

• A. Những người gặp thiên tai, chiến tranh, bệnh tật.

• B. Những người đi biển.
• C. Các em nhỏ trên thế giới.
• D. Người lớn tuổi. 

Câu 19: Lễ hội đèn lồng nổi ở Ha-oai được tổ chức với mục đích nào dưới đây?

• A. Tưởng nhớ các anh hùng dân tộc.
• B. Cầu chúc sức khỏe cho những người trẻ tuổi.

• C. Kết nối mọi người và cầu nguyện cho thế giới hòa bình.

• D. Tôn vinh văn hóa ẩm thực. 

Câu 20: Ý nghĩa của nghi thức thả sáu chiếc đèn lồng chính trong lễ hội là gì?

• A. Để cầu nguyện cho người tham gia lễ hội luôn gặp may mắn.
• B. Để tưởng nhớ những người thân đã mất.

• C. Để cầu nguyện cho những nạn nhân của chiến tranh, thiên tai, và những loài động thực vật có nguy cơ tuyệt chủng.

• D. Để làm đẹp cho lễ hội đèn lồng.

Câu 21: Chiếc đèn lồng trong lễ hội tượng trưng cho điều gì?

• A. Niềm tin vào hòa bình và hi vọng vào một tương lai tốt đẹp.

• B. Sự trường thọ và giàu có của người dân Ha-oai.
• C. Trí tuệ và sự khôn ngoan của con người.
• D. Tình cảm và sự gắn bó của các gia đình tham gia lễ hội.

Câu 22: Phần triển khai của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

• A. Nêu ấn tượng về bài thơ.
• B. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ.

• C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bài thơ.

• D. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ và bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bài thơ.

Câu 23: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ, điều gì là quan trọng nhất để tạo nên sự thành công cho đoạn văn?

• A. Cần tóm tắt nội dung chính của bài thơ mà không cần nói về cảm xúc của bản thân.

• B. Phải nêu rõ cảm xúc của bản thân đối với bài thơ và giải thích lý do tại sao bài thơ lại gây ấn tượng mạnh mẽ.

• C. Chỉ cần liệt kê các hình ảnh và chi tiết trong bài thơ mà không cần giải thích ý nghĩa.
• D. Tập trung vào việc phân tích kỹ thuật sử dụng trong bài thơ, không cần thể hiện cảm xúc cá nhân.

Câu 24: Trong bài thơ "Bài ca Trái Đất", tác giả muốn nhắn nhủ điều gì về vai trò của con người đối với Trái Đất?

• A. Con người cần nhận thức được vai trò của mình trong việc bảo vệ và gìn giữ thiên nhiên.

• B. Con người chỉ là những người tiêu thụ tài nguyên của Trái Đất.
• C. Con người nên tách rời khỏi thiên nhiên để phát triển.
• D. Con người không cần lo lắng về vấn đề môi trường vì thiên nhiên sẽ tự cân bằng.

Câu 25: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ, điều nào sau đây là yếu tố quan trọng nhất cần chú ý?

• A. Việc sử dụng nhiều từ ngữ khó để thể hiện sự hiểu biết về bài thơ.
• B. Phân tích chi tiết từng hình ảnh, từ ngữ trong bài thơ mà không cần liên hệ với cảm xúc cá nhân.
• C. Sử dụng trích dẫn nhiều câu trong bài thơ để minh họa cảm xúc.

• D. Sự thể hiện rõ ràng cảm xúc cá nhân và sự liên kết giữa cảm xúc đó với các hình ảnh, ý nghĩa trong bài thơ.

Câu 26: Trong bài viết thể hiện cảm xúc về bài thơ, nếu muốn làm nổi bật tình cảm mà bài thơ mang lại sẽ lựa chọn phương pháp nào?

• A. Chỉ mô tả các chi tiết hình ảnh trong bài thơ mà không nói rõ cảm xúc của mình.

• B. Liên kết các chi tiết trong bài thơ với cảm xúc của bản thân và giải thích vì sao chúng gây ấn tượng.

• C. Tập trung vào việc phân tích cấu trúc và ngữ pháp của bài thơ để làm nổi bật cảm xúc.
• D. Trích dẫn toàn bộ bài thơ và chỉ giải thích từng câu, từng từ.