Câu 1: Theo bài đọc, để học tập tốt chúng ta cần phải làm sao?

• A. Ngoan ngoãn.
• B. Chăm chỉ.

• C. Khỏe mạnh.

• D. Ham học.

Câu 2: Cần làm gì để có sức khỏe tốt?

• A. Bổ sung lịch tập thể dục, thể thao vào thời gian biểu.
• B. Thư giãn sau giờ học.
• C. Chọn các thực phẩm giàu dinh dưỡng.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 3: Mỗi ngày nên dành thời gian bao lâu để ra ngoài trời tập thể dục hay chơi các môn thể thao?

• A. 15 phút.

• B. 30 phút.

• C. 45 phút.
• D. 60 phút.

Câu 4: Các môn thể thao được đề cập đến trong bài là gì?

• A. Chạy.
• B. Đá bóng.
• C. Cầu lông.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Ngoài giờ học có thể làm gì để thư giãn?

• A. Nghe vài bản nhạc.
• B. Xem một bộ phim.

• C. Cả A và B.

• D. Đi ngủ.

Câu 6: Theo bài đọc, khi thư giãn cần tránh điều gì?

• A. Sa đà vào các trò chơi giải trí mà quên luôn việc học.

• B. Bị căng thẳng do áp lực của việc học để lại.
• C. Tập trung quá mức vào việc học.
• D. Tâm trí không được thoải mái.

Câu 7: Thực phẩm nào dưới đây có thể bồi bổ cho cả cơ thể lẫn trí não?

• A. Trứng.
• B. Đậu nành.
• C. Rau củ, trái cây.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 8: Theo bài đọc, ngồi học quá lâu có thể dẫn đến điều gì?

• A. Bị áp lực.
• B. Bị trầm cảm.

• C. Kém tập trung, đau vai, đau lưng.

• D. Uể oải, mệt mỏi, chán học.

Câu 9: Ngồi học khoảng bao lâu thì nên đứng dậy?

• A. 45 phút.

• B. 60 phút.

• C. 75 phút.
• D. 25 phút.

Câu 10: Cần làm gì để cơ thể thoải mái và tránh nhức mỏi khi ngồi học quá lâu?

• A. Đứng dậy vươn vai.
• B. Tập vài động tác thể dục.
• C. Thư giãn.

• D. Cả A và B.

Câu 11: Biện pháp bảo vệ sức khỏe sau đây thuộc nhóm nào?

Mỗi ngày dành một chút thời gian để tập thể dục.

• A. Tập luyện.

• B. Thư giãn.
• C. Ăn uống.
• D. Học tập.

Câu 12: Biện pháp bảo vệ sức khỏe sau đây thuộc nhóm nào?

Chọn các thực phẩm giàu dinh dưỡng như trứng, bí đỏ… để bồi bổ cho cơ thể.

• A. Tập luyện.
• B. Thư giãn.

• C. Ăn uống.

• D. Học tập.

Câu 13: Biện pháp bảo vệ sức khỏe sau đây thuộc nhóm nào?

Xem một bộ phim giải trí.

• A. Tập luyện.

• B. Thư giãn.

• C. Ăn uống.
• D. Học tập.

Câu 14: Nội dung của bài đọc là gì?

• A. Các biện pháp để tập trung học hành.

• B. Các biện pháp bảo vệ sức khỏe để học tập tốt.

• C. Quá trình tập luyện thể chất.
• D. Quá trình bảo vệ sức khỏe.

Câu 15: Vì sao bài đọc được đặt tên là “Để học tập tốt”?

• A. Vì để tạo hứng thú cho người đọc.
• B. Vì muốn học tập tốt thì cần có sức khỏe.

• C. Để nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ sức khỏe.

• D. Để người đọc chú ý tới nội dung bài đọc.

Câu 16: Bài đọc muốn nói điều gì?

• A. Hãy biết bảo vệ sức khỏe của mình để có thể học tập tốt.

• B. Hãy biết cách tập luyện thích hợp.
• C. Hãy biết cách ăn uống điều độ hợp lí.
• D. Hãy biết chăm sóc bản thân.

Câu 17: Câu sau đây có mấy động từ?

Ngồi học quá lâu khiến bạn kém tập trung.

• A. 1 từ.
• B. 2 từ.

• C. 3 từ.

• D. 4 từ.

Câu 18: Câu sau có mấy danh từ chung?

Bạn hãy chọn các thực phẩm giàu dinh dưỡng như rau củ, trái cây…

• A. 2 từ.

• B. 3 từ.

• C. 4 từ.
• D. 5 từ.

Câu 19: Bài đọc nào dưới đây cùng có nội dung liên quan đến sức khỏe con người?

• A. Thi nhạc.
• B. Văn hay chữ tốt.

• C. Đón Thần Mặt Trời.

• D. Những hạt thóc giống.