Câu 1: Khi viết, cần chú ý những yếu tố nào?

• A. Ngữ pháp, ngữ cảnh
• B. Mục đích viết/ nói
• C. Đặc điểm của văn bản

• D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 2: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống: “Vàng mây thì gió, … mây thì mưa”.

• A. có
• B. gió

• C. đỏ

• D. nhiều

Câu 3: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:

Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một ...

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

(Trích Chinh phụ ngâm – Đặng Trần Côn)

• A. trời
• B. vùng
• C. miền

• D. màu

Câu 4: Từ nào dưới đây không đúng chính tả?

• A. giành giật
• B. dư dả
• C. dún dẩy

• D. chỉnh chu

Câu 5: Điền từ còn thiếu trong câu tục ngữ sau: “Mưa chẳng qua ngọ, gió chẳng qua …”

• A. ngày
• B. dần
• C. thìn

• D. mùi

Câu 6: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi?

1. Cô ấy hôm nay đã khỏe lại rồi.
2. Anh ấy là một người giáo viên mẫu mực.
3. Chúng tôi đã có một thời thanh niên sôi nổi dưới mái trường mến yêu này.
4. Họ đã đem những khát vọng vào cuộc sống.

• A. 1 và 3

• B. 2 và 3
• C. 1 và 2
• D. 2 và 4

Câu 7: Câu nào sau đây không mắc lỗi?

• A. Duy nhất chỉ có một người khiến tôi cảm thấy phiền lòng.
• B. Chúng tôi là những người bạn tri kỉ và rất hiểu nhau.
• C. Khí hậu ở trong phòng là 30oC.

• D. Hôm nay, tôi đi học.

Câu 8: Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Quá trình lên men đem lại rất nhiều lợi ích thiết thực phục vụ … sản xuất … đời sống.

• A. trong/cùng
• B. trong/lẫn

• C. cho/và

• D. cho/kèm

Câu 9: Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

Văn hóa tích cực cải tạo môi trường chung quanh, xã hội, nếp sống của con người, do vậy nó được đánh giá là … góp phần tổ chức cuộc sống một cách sáng tạo, là nguồn gốc vô tận của những …

• A. thành tố/ cách tân xã hội

• B. nhân tố/ cách tân xã hội

• C. yếu tố/ đổi mới xã hội
• D. bộ phận/ đổi mới xã hội

Câu 10: Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.

… khi mới sinh … lúc trưởng thành, não bộ người có nhiều sự thay đổi lớn.

• A. Vào/tới

• B. Từ/đến

• C. Chính/và
• D. Ngay/đến

Câu 11: Trong những câu sau đây, câu nào có từ dùng không đúng nghĩa?

• A. Việc có nhiều bạn đi học muộn là một yếu điểm của lớp ta.
• B. Điểm yếu của lớp ta là chưa thật đoàn kết.
• C. Tự giác học tập là điểm chủ yếu giúp bạn tiến bộ.

• D. Yếu điểm của việc giữ gìn an toàn giao thông là mọi người phải tuân thủ pháp luật giao thông đường bộ.

Câu 12: Có thể hoán đổi vị trí của hai từ nghiêm khắc và nghiêm túc ở câu sau được không?

Từ ánh mắt nghiêm khắc của thầy cô, hãy nghĩ đến những khuyết điểm mà ta chưa nghiêm túc sửa chữa.

• A. có

• B. không

Câu 13: Chọn từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây

“Văn học chữ Nôm, văn học chữ Hán thế kỉ XVIII – nửa trước thế kỉ XIX đều đạt được những thành tựu to lớn về nhiều phương diện, đặc biệt là văn học Nôm với xu thế …”

• A. Việt hóa

• B. dân tộc hóa
• C. hiện đại hóa
• D. Phương Tây hóa

Câu 14: Xác định một từ/ cụm từ sai về ngữ nghĩa

Những thói quen tốt, cho dù rất nhỏ song cũng có thể thiết lập cho trẻ một nhân cách đẹp và tâm hồn nhạy cảm.

• A. thói quen
• B. cho dù

• C. thiết lập

• D. nhạy cảm

Câu 15: Nhóm từ nào sau đây chỉ sản phẩm?

• A. sáng tác, chế tạo, sáng chế, phát minh, thí nghiệm
• B. bản nhạc, đồng hồ, máy móc, rô-bốt, đèn điện
• C. du dương, tinh xảo, mới mẻ, độc đáo, đặc sắc

• D. Cả A, B, C

Câu 16: Nhóm từ nào sau đây chỉ hoạt động?

• A. sáng tác, chế tạo, sáng chế, phát minh, thí nghiệm

• B. bản nhạc, đồng hồ, máy móc, rô-bốt, đèn điện
• C. du dương, tinh xảo, mới mẻ, độc đáo, đặc sắc
• D. Cả A, B, C

Câu 17: Nhóm từ nào sau đây chỉ đặc điểm?

• A. sáng tác, chế tạo, sáng chế, phát minh, thí nghiệm
• B. bản nhạc, đồng hồ, máy móc, rô-bốt, đèn điện

• C. du dương, tinh xảo, mới mẻ, độc đáo, đặc sắc

• D. Cả A, B, C

Câu 18: Điền từ thích hợp vào chỗ trống sau

“Ê-đi-xơn là nhà khoa học, nhà ...vĩ đại của thế giới. Ông đã ... ra đèn điện, máy chiếu phim, máy hát,... Để ở một vật dụng, có khi ông phải tiến hành hàng ngàn ... Tài năng, lòng say mê, kiên trì, nhẫn nại của ông đã đem lại cho nhân loại gần 2000 phát minh.”

• A. phát minh/ chế tạo/ thí nghiệm
• B. chế tạo/ phát minh/ thí nghiệm
• C. thí nghiệm/ chế tạo/ phát minh

• D. Đáp án A, B, C

Câu 19: Câu nào sau đây nói về đặc điểm của một sản phẩm?

• A. Rô-bốt là một phát minh mới mẻ của loài người.
• B. Chiếc đồng hồ bóng nắng rất tinh xảo
• C. Bản nhạc nghe thật du dương và êm dịu.

• D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 20: Câu nào sau đây không nói về đặc điểm của một sản phẩm?

• A. Hộp bút có chức năng bảo vệ bút của bạn.
• B. Ngôi nhà mô hình được làm thì lõi giấy vệ sinh
• B. Búp bê này được làm từ bìa carton
• C. Cái cặp của em màu xanh

• D. Mẹ đưa em tới trường vào mỗi buổi sáng