5 phút soạn Văn 12 tập 2 kết nối tri thức trang 58

5 phút soạn Văn 12 tập 2 kết nối tri thức trang 58. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 7. SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

CỦNG CỐ, MỞ RỘNG

PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH1: So sánh đặc điểm ghi chép sự thật của phóng sự và hồi kí qua hai văn bản Nghệ thuật băm thịt gàBước vào đời.

CH2: Tìm đọc một số phóng sự và hồi kí của Việt Nam được trao giải thưởng trong những năm qua.

CH3: Cho các đề bài sau:

Đề 1: Từ điểm nhìn của thế hệ thanh niên hôm nay, bạn hãy suy nghĩ và phác hoạ chân dung một người thành đạt trẻ tuổi.

Đề 2: Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình. Trình bày suy nghĩ của bạn về ý kiến này.

- Lập dàn ý cho một trong hai đề bài trên.

- Chọn một ý mà bạn tâm đắc để viết thành một đoạn văn.

CH4: Cho đề tài: Sống phải là toả sáng.

- Chuẩn bị nội dung thuyết trình về ý kiến trên.

- Tổ chức thuyết trình theo nhóm từ nội dung đã chuẩn bị

PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1: 

1. Giống nhau:

  • Cả hai đều ghi chép sự thật:

    • Phản ánh những sự kiện, hiện tượng có thật trong đời sống xã hội.

    • Sử dụng các chi tiết, dẫn chứng cụ thể, sinh động.

    • Có tính xác thực cao.

  • Mục đích:

    • Phản ánh hiện thực đời sống.

    • Giúp người đọc hiểu thêm về xã hội, con người.

2. Khác nhau:

Đặc điểm

Phóng sự

Hồi kí

Đối tượng ghi chép

Sự kiện, hiện tượng xã hội

Cuộc đời, sự nghiệp của một cá nhân

Phạm vi ghi chép

Hẹp, tập trung vào một sự kiện hoặc hiện tượng cụ thể

Rộng, bao quát một giai đoạn hoặc toàn bộ cuộc đời

Cách ghi chép

Khách quan, trung thực

Chủ quan, thể hiện quan điểm, cảm xúc của tác giả

Ngôn ngữ

Thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng, sachlich

Có thể sử dụng nhiều loại ngôn ngữ khác nhau

CH2: 

"Đi tìm nhân vật" của Nguyễn Ngọc Tiến (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2012)

  • "Chuyện làng" của Ma Văn Kháng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2007)

Hồi kí:

  • "Kí ức tuổi thơ" của Tô Hoài (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996)

  • "Dấu chân trên cát" của Nguyễn Quang Sáng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2001)

CH3: 

Lập dàn ý và viết đoạn văn cho đề bài:

Đề 2: Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình.

Dàn ý:

  • Mở đầu

+ Nêu ý kiến: "Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình".

+ Giải thích ý kiến

  • Thân bài:

- Phân tích những biểu hiện của việc trân trọng cái đẹp của người khác: 

+ Lời khen ngợi chân thành.

+ Thái độ học hỏi những điểm tốt đẹp từ người khác.

+ Biết động viên, khích lệ người khác phát huy những điểm mạnh.

+  Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.

- Phân tích tác động của việc trân trọng cái đẹp của người khác: 

+ Giúp ta có cái nhìn tích cực, lạc quan về cuộc sống.

+ Góp phần tạo dựng môi trường sống văn minh, tốt đẹp.

+ Giúp ta hoàn thiện bản thân, trở thành người tốt đẹp hơn.

  • Kết đoạn

+ Khẳng định lại ý kiến

+ Liên hệ bản thân.

Viết đoạn văn theo dàn ý

CH4: 

Hướng dẫn

+ Mở đầu: Giới thiệu chủ đề

+ Nội dung: 

Giải thích:

  • Khi mỗi người toả sáng, cuộc sống sẽ trở nên tốt đẹp hơn.

  • Sống toả sáng giúp khẳng định bản thân, giá trị của bản thân.

  • Sống toả sáng là nguồn cảm hứng cho những người xung quanh.

Ý nghĩa

  • Mở rộng, phản biện

  • Bài học

+ Kết luận


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

soạn 5 phút Văn 12 tập 2 kết nối tri thức, soạn Văn 12 tập 2 kết nối tri thức trang 58, soạn Văn 12 tập 2 KNTT trang 58

Bình luận

Giải bài tập những môn khác