BÀI 8. DỮ LIỆU TRONG VĂN BẢN THÔNG TIN

VIẾT. VIẾT THƯ TRAO ĐỔI VỀ CÔNG VIỆC HOẶC MỘT VẤN ĐỀ ĐÁNG QUAN TÂM

PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH1: Giữa người viết thư và người nhận thư có mối quan hệ gì? Quan hệ đó thể hiện như thế nào qua ngôn ngữ được dùng trong thư? Người nhận thư có đặc điểm gì đáng chú ý?

CH2: Bức thư này được viết nhằm mục đích gì? Thư trao đổi, bàn luận về vấn đề gì?

CH3: Phần mở đầu thư có gì đáng chú ý? Nội dung tiếp theo của bức thư triển khai theo trình tự nào? Trình tự đó có liên quan như thế nào với mục đích viết thư?

CH4: Người viết dùng những yếu tố bổ trợ nào để thuyết phục người đọc về vấn đề được bàn đến trong thư?

CH5: Qua bức thư, bạn rút ra được kinh nghiệm gì khi viết thư?

PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1: 

Mối quan hệ giữa người viết thư và người nhận thư:

• Mối quan hệ: Chị em gái.

• Thể hiện qua ngôn ngữ:

  • Sử dụng đại từ "em" thể hiện sự thân mật, gần gũi.

  • Giọng văn nhẹ nhàng, chia sẻ.

  • Sử dụng các từ ngữ thể hiện sự quan tâm với em gái.

CH2:

Mục đích và nội dung của bức thư:

• Mục đích: Hỏi thăm người em đồng thời chia sẻ câu chuyện đằng sau chiếc sô cô la cô em tặng.

• Nội dung:

  • Hỏi thăm về người em, bày tỏ cảm xúc của mình với em.

  • Bức tranh về câu chuyện “Mua sản phẩm thương mại tự do- một nghĩa cử cao đẹp” có thể giúp điều kiện lao động của nhiều người trở nên tốt hơn. Từ đó chất lượng cuộc sống con người trở nên tốt hơn.

CH3: 

Phần mở đầu và trình tự triển khai nội dung:

• Phần mở đầu:

  • Bắt đầu bằng những lời hỏi thăm.

  • Nêu câu hỏi tu từ để thu hút sự chú ý của người nhận.

• Trình tự triển khai:

  • Giải thích về món quà đặc biệt: thanh kẹo sô cô la.

  • Dẫn chứng về câu chuyện “mua sản phẩm thương mại tự do – một nghĩa cử cao đẹp” ẩn sau thanh sô cô la.

  • Nói lên tầm quan trọng của việc gia nhập thị trường thương mại bình đẳng quốc tế. Từ ấy cho thấy điều kiện lao động tốt có thể dẫn tới cuộc sống tốt.

  • Hi vọng nhiều người có được cơ hội như vậy.

Liên quan giữa trình tự và mục đích:

• Trình tự logic, chặt chẽ, dẫn dắt người đọc từ nhận thức vấn đề đến hành động giải quyết.

• Giúp người đọc hiểu rõ sự quan trọng của việc nâng cao điều kiện lao động.

CH4: Yếu tố bổ trợ: Những dẫn chứng thực tế, những câu chuyện có thật mà người chị biết.

CH5: 

• Xác định rõ mục đích viết thư.

• Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với người nhận.

• Trình bày nội dung theo trình tự logic, chặt chẽ.

• Sử dụng các yếu tố bổ trợ để tăng tính thuyết phục.