Video giảng Toán 11 kết nối Bài tập cuối chương 3

Tóm lược nội dung

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Ôn tập, củng cố và hệ thống lại toàn bộ kiến thức trong chương II
• HS nắm lại được toàn bộ kiến thức, áp dụng kiến thức để giải các bài tập SGK và của GV.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi bước vào bài học ngày hôm nay, các em trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm trong SGK – tr.69 và yêu cầu HS giải thích tại sao lại chọn được đáp án đó. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1: Ôn tập kiến thức đã học trong chương III.

Các em nhắc lại kiến thức đã học:

+ Mẫu số liệu ghép nhóm là gì?

+ Mẫu số liệu ghép nhóm khi nào?

+ Các bước chuyển mẫu số liệu không ghép nhóm sang mẫu số liệu ghép nhóm.

Video trình bày nội dung:

- Mẫu số liệu ghép nhóm là mẫu số liệu cho dưới dạng bảng tần số của các nhóm số liệu. Mỗi nhóm số liệu là tập hợp gồm các giá trị của số liệu được ghép nhóm theo một tiêu chí xác định. Nhóm số liệu thường được cho dưới dạng [a; b), trong đó a là đầu mút trái, b là đầu mút phải a,b∈R.

- Mẫu số liệu ghép nhóm xuất hiện khi ta không thể thu thập được số liệu chính xác hoặc do yêu cầu của bài toán mà ta phải ghép số liệu thành dạng ghép nhóm để thuận lợi cho việc tổ chức, đọc và phân tích số liệu.

- Bước 1: Chia miền giá trị của mẫu số liệu thành một số nhóm theo tiêu chí cho trước.

- Bước 2: Đếm số giá trị của mẫu số liệu thuộc mỗi nhóm (tần số) và lập bảng thống kê cho mẫu số liệu ghép nhóm.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Để củng cố lại kiến thức, bây giờ chúng ta cùng hoàn thành nhanh các bài tập sau đây:

Câu 1. Nhóm số liệu ghép nhóm thường được cho dưới dạng: 

A. , trong đó  là đầu mút trải,  là đầu mút phải

B. , trong đó  là đầu mút trải,  là đầu mút phải

C. , trong đó  là đầu mút trải,  là đầu mút phải

D. , trong đó  là đầu mút trải,  là đầu mút phải

Câu 2. Mẫu số liệu ghép nhóm được dùng khi nào?

A. khi ta có thể thu thập được số liệu chính xác hoặc do yêu cầu của bài toán mà ta phải biểu diễn mẫu số liệu dưới dạng ghép nhóm để thuận lợi cho việc tổ chức, đọc và phân tích số liệu.

B. khi ta không thể thu thập được số liệu chính xác hoặc do yêu cầu của bài toán mà ta phải biểu diễn mẫu số liệu dưới dạng ghép nhóm để thuận lợi cho việc phân tích số liệu.

C. khi ta không thể thu thập được số liệu chính xác hoặc do yêu cầu của bài toán mà ta phải biểu diễn mẫu số liệu dưới dạng ghép nhóm để thuận lợi cho việc tổ chức, đọc và phân tích số liệu.

D. Cả ba câu trên đều sai

Câu 3. Khối lượng 20 củ khoai tây thu hoạch tại nông trường được ghi lại như sau:

(đơn vị: gam). Tứ phân vị của số liệu là

A. ;

B. ;

C. ;

D. .

Video trình bày nội dung:

………..

Nội dung video Bài tập cuối chương III còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.