BÀI 9

NÓI VÀ NGHE: TRANH LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CÓ NHỮNG Ý KIẾN TRÁI NGƯỢC NHAU

1. Định hướng

2. Thực hành 

Bài tập: Về việc cho học sinh sử dụng điện thoại có kết nối mạng như một phương tiện học tập trong giờ học ở nhà trường, có người đồng tình nhưng có người lại phản đối. Các em hãy đóng vai người đồng tình và người phản đối để tranh luận vấn đề này. 

a. Chuẩn bị

b. Tìm ý và lập dàn ý

c. Nói và nghe

Hướng dẫn chi tiết:

- Người đồng tình: 

+ Tin rằng việc cho học sinh sử dụng điện thoại có kết nối mạng trong giờ học là một ý tưởng tuyệt vời. 

+ Điện thoại thông minh có thể là công cụ học tập hữu ích nếu được sử dụng đúng cách. 

- Người phản đối: 

+ Sợ học sinh sẽ lạm dụng việc sử dụng điện thoại thông minh. 

+ Học sinh có thể lạm dụng công nghệ và lạc lối trong việc sử dụng điện thoại trong giờ học thay vì tập trung vào bài giảng. 

+ Tạo ra sự chia rẽ và gây ra tình trạng tiêu cực như gian lận trong thi cử 

- Người đồng tình: 

+ Không thể ngăn học sinh tiếp cận công nghệ.

+ Thay vì cấm sử dụng điện thoại trong giờ học, có thể giáo dục học sinh cách sử dụng điện thoại một cách có trách nhiệm.

- Người phản đối: 

+ Việc giáo dục học sinh về việc sử dụng điện thoại có lẽ là một giải pháp tốt nhất. 

+ Chúng ta cũng cần quan tâm đến việc giám sát hoạt động của học sinh để đảm bảo rằng họ không lạm dụng việc sử dụng điện thoại này.

d. Kiểm tra và chỉnh sửa