Dễ hiểu giải Toán 9 Kết nối bài 4: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn
Giải dễ hiểu bài 4: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Toán 9 Kết nối tri thức dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 4. PHƯƠNG TRÌNH QUY VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
1. PHƯƠNG TRÌNH TÍCH
Giải nhanh hoạt động 1 trang 27 sgk toán 9 tập 1 kntt
Phân tích đa thức P(x) = (x+1)(2x-1) + (x+1)x thành nhân tử
Giải nhanh:
P(x) = (x+1)(2x-1) + (x+1)x= (x+1).(2x-1+x)=(x+1)(x-1)
Giải nhanh hoạt động 2 trang 27 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải phương trình P(x) = 0
Giải nhanh:
P(x) =(x+1)(3x-1) = 0
TH1: x + 1 = 0 hay x = -1
TH2: 3x – 1 = 0 hay x =
Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là x = -1 và x = .
Giải nhanh luyện tập 1 trang 28 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải các phương trình sau:
a) (3x + 1)(2 – 4x) = 0;
b)
Giải nhanh:
a) (3x + 1)(2- 4x) = 0
TH1: 3x + 1 = 0 nên x =
TH2: 2 – 4x = 0 nên
Vậy x = hoặc x = .
b)
x(x-3) -2(x-3) = 0
(x-2)(x-3)= 0
TH1: x – 2 = 0 nên x = 2
TH2: x – 3 = 0 nên x = 3
Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 2 hoặc x = 3.
Vận dụng trang 28 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải bài toán ở tình huống mở đầu:
Giải nhanh:
Do lối đi có bề rộng là x nên cạnh của hình vuông ban đầu giảm đi 2x (m)
Nên phần đất còn lại là hình vuông có cạnh 15 – 2x (m)
Diện tích phần đất còn lại là 169 m2 nên ta có phương trình (15 – 2x)2 = 169
(15 – 2x)2 = 132
TH1: 15 – 2x = 13
2x = 2
x = 1
TH2: 15 – 2x = -13 (vô lí)
Vậy x = 1
Vậy bề rộng lối đi là 1m.
2. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU
Giải nhanh hoạt động 3 trang 28 sgk toán 9 tập 1 kntt
Chuyển các biểu thức chứa ẩn từ vế phải sang vế trái, rồi thu gọn vế trái.
Giải nhanh:
Giải nhanh hoạt động 4 trang 28 sgk toán 9 tập 1 kntt.
Giá trị x = -1 có là nghiệm của phương trình đã cho hay không? Vì sao?
Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu, ta phải chú ý đến điều kiện xác định của phương trình đó. Chẳng hạn, đối với phương trình trên, để phương trình xác định thì x + 1
Giải nhanh:
Không là nghiệm vì không thỏa mãn điều kiện xác định.
Giải nhanh luyện tập 2 trang 28 sgk toán 9 tập 1 kntt
Tìm điều kiện xác định của mỗi phương trình sau:
a) b)
Giải nhanh:
a) 2x – 1 0 khi x
ĐKXĐ: x
b) ĐKXĐ: và x
Giải nhanh hoạt động 5 trang 29 sgk toán 9 tập 1 kntt
Xét phương trình
Hãy thực hiện các yêu cầu sau để giải phương trình (1):
a) Tìm điều kiện xác định của phương trình (1);
b) Quy đồng mẫu hai vế của phương trình (1), rồi khử mẫu;
c) Giải phương trình vừa tìm được;
d) Kết luận nghiệm của phương trình (1).
Giải nhanh:
a) Điều kiện xác định
b) Quy đồng mẫu ta được và khử mẫu ta có:
(x-3)(x+3)=x(x+9)
c)
-9x = 9
x = -1
Giá trị x = -1 (t/m).
d) Vậy nghiệm của phương trình là x = -1.
Giải nhanh luyện tập 3 trang 29 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải phương trình
Giải nhanh:
Điều kiện xác định x
Quy đồng mẫu thức, ta được
Khử mẫu ta được
Vậy nghiệm của phương trình là x = .
3. GIẢI BÀI TẬP CUỐI SGK
Giải nhanh bài 2.1 trang 30 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải các phương trình sau:
a) x(x-2)=0; b) (2x+1)(3x-2)=0.
Giải nhanh:
a) TH1: x = 0
TH2: x – 2 = 0 hay x = 2
Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm x = 0 hoặc x = 2.
b) TH1: 2x + 1 = 0
TH2: 3x – 2 = 0
x =
Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm x =
Giải nhanh bài 2.2 trang 30 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải các phương trình sau:
a) b)
Giải nhanh:
a)
TH1: x – 2 = 0 hay x = 2
TH2: 2x + 2 = 0 hay x = -1
Vậy x = 2 hoặc x = -1.
b)
Vậy x = 1 hoặc x =
Giải nhanh bài 2.3 trang 30 sgk toán 9 tập 1 kntt
Giải các phương trình sau:
a)
b)
Giải nhanh:
a) ĐKXĐ: 2x + 1
Quy đồng mẫu thức, ta có:
2(x+1)+2x+1=3
2x+2+2x+1=3
4x+3=3
4x = 0
x = 0 (thỏa mãn)
Vậy phương trình có nghiệm là x = 0.
b) ĐKXĐ: x + 1 hay x
Quy đồng mẫu thức, ta có:
5x = 1
x =
Vậy phương trình có nghiệm x =
Giải nhanh bài 2.4 trang 30 sgk toán 9 tập 1 kntt
Bác An có một mảnh đất hình chữ nhật với chiều dài 14 m và chiều rộng 12 m. Bác dự định xây nhà trên mảnh đất đó và dành một phần diện tích đất để làm sân vườn như Hình 2.2. Biết diện tích đất làm nhà là 100 m2 . Hỏi x bằng bao nhiêu mét?
Giải nhanh:
Diện tích miếng đất hình chữ nhật là: 14.12 = 168
Diện tích làm nhà là 100 nên diện tích làm vườn là: 168 – 100 = 68
Mặt khác, diện tích mảnh vườn là: 14x + (x+2)(12-x) = 68
x = 12
Vậy x = 2 (thỏa mãn)
Giải nhanh bài 2.5 trang 30 sgk toán 9 tập 1 kntt
Hai người cùng làm chung một công việc thì xong trong 8 giờ. Hai người cùng làm được 4 giờ thì người thứ nhất bị điều đi làm công việc khác. Người thứ hai tiếp tục làm việc trong 12 giờ nữa thì xong công việc. Gọi x là thời gian người thứ nhất làm một mình xong công việc (đơn vị tính là giờ, x > 0).
a) Hãy biểu thị theo x:
- Khối lượng công việc mà người thứ nhất làm được trong 1 giờ;
- Khối lượng công việc mà người thứ hai làm được trong 1 giờ.
b) Hãy lập phương trình theo x và giải phương trình đó. Sau đó cho biết, nếu làm một mình thì mỗi người phải làm trong bao lâu mới xong công việc đó.
Giải nhanh:
a) Gọi x là thời gian người thứ nhất làm một mình xong công việc (đơn vị tính là giờ, x > 0)
Khối lượng công việc mà người thứ nhất làm được trong 1 giờ là:
Khối lượng công việc mà người thứ nhất làm được trong 8 giờ là: 8.
Vì hai người làm chung xong 1 công việc hết 8 giờ, nên lượng công việc mà người thứ hai làm được trong 8 giờ là: 1 -
Suy ra lượng công việc mà người thứ hai làm được trong 1 giờ là:
b) Hãy lập phương trình theo x
Khối lượng công việc mà người thứ nhất làm được trong 4 giờ là:
Khối lượng công việc mà người thứ hai làm được trong 16 giờ (4 giờ làm chung + 12 giờ làm riêng) là:
Công việc hoàn thành khi người thứ nhất làm 4 giờ, người thứ hai làm 16 giờ nên ta có phương trình:
Vậy nếu làm một mình thì người thứ nhất cần 12 giờ để hoàn thành công việc.
Trong 1 giờ người thứ hai làm được:
Vậy nếu làm một mình, để hoàn thành một công việc người thứ hai cần: 24 giờ.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận