Dễ hiểu giải toán 8 cánh diều Bài 1 Định lí Thalès trong tam giác
Giải dễ hiểu Bài 1 Định lí Thalès trong tam giác. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Toán 8 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
BÀI 1. ĐỊNH LÍ THALES TRONG TAM GIÁC
I. ĐOẠN THẲNG TỈ LỆ
Bài 1: Cho hai đoạn thẳng AB = 2 cm, CD = 3 cm và hai đoạn thẳng MN = 4 cm, PQ = 6 cm. So sánh hai tỉ số
Giải nhanh
và =>
II. ĐỊNH LÍ THALES TRONG TAM GIÁC
Bài 1: Quan sát Hình 3 và cho biết:
a) Đường thẳng d có song song với BC hay không.
b) Bằng cách đếm số ô vuông, dự đoán xem các tỉ số có bằng nhau hay không.
Giải nhanh
a) d //BC. b) = 2
Bài 2: Trong Hình 4, chứng tỏ rằng nếu MN // BC thì
Giải nhanh
Nếu thì Do đó: =>
Bài 3: Cho tam giác ABC có G là trọng tâm. Đường thẳng qua G song song với BC lần lượt cắt cạnh AB, AC tại M, N. Chứng minh
Giải nhanh
+ Gọi là trung điểm .
+ là trọng tâm => (1)
+ có: => (2) + có: => (3)
Từ (1)(2)(3) =>
Bài 4: Trong Hình 7, cho AM = 1, MB = 2, AN = 1,5, NC = 3.
a) So sánh các tỉ số
b) Đường thẳng d (đi qua M, N) có song song với BC hay không?
Giải nhanh
a) ; => b) // .
Bài 5: Cho tam giác ABC vuông tại A có CA = 4, CB = 5. Giả sử M, N là hai điểm lần lượt nằm trên hai cạnh CA, CB sao cho CM = 1, CN = 1,25. Tính độ dài đoạn thẳng MN.
Giải nhanh
Ta có: ; =>
=> => hay vuông tại .
Áp dụng định lí Pythagore cho có: MN2 + MC2 = NC2 => MN = 0,75
BÀI TẬP CUỐI SGK
Bài 1: Cho tam giác ABC có AB = 4,5 cm, AC = 6 cm. Các điểm M, N lần lượt thuộc các cạnh AB, AC thỏa mãn AM = 3 cm và MN // BC. Tính độ dài đoạn thẳng AN.
Giải nhanh
Xét có => => => AN = 4 (cm)
Bài 2: Cho hình thang ABCD (AB //CD) có AB = 4cm, CD = 6 cm. Đường thẳng d song song với hai đáy và cắt hai cạnh bên AD, BC của hình thang đó lần lượt tại M, N; cắt đường chéo AC tại P.
a) Chứng minh
b) Tính độ dài các đoạn thẳng MP, PN, MN; biết rằng MD = 2MA.
Giải nhanh
a) Ta có (gt) => và
+ Xét có : (1) + Xét có : (2)
Từ (1)(2) suy ra => (đpcm)
b) Ta có: => .
+ Áp dụng hệ quả định lí Thalès vào có:
=> (cm)
+ Vì => =>
có: => (cm)
+ (cm)
Bài 3: Trong Hình 15, cho MN //AB, NP // BC. Chứng minh MP // AC.
Giải nhanh
+ Xét có ; Xét có =>
+ Xét với nên
Bài 4: Trong Hình 16, độ dài đoạn thẳng A'C' mô tả chiều cao của một cái cây, đoạn thẳng AC mô tả chiều cao của một cái cọc (cây và cọc cùng vuông góc với đường thẳng đi qua ba điểm A', A', B). Giả sử AC = 2m, AB = 1,5 m, A'B = 4,5 m. Tính chiều cao của cây.
Giải nhanh
và =>
Xét A’BC’ với AC // A’C’ có: => m.
Bài 5: Cho đoạn thẳng AB. Hãy trình bày cách chia đoạn thẳng AB thành ba đoạn thẳng bằng nhau mà không dùng thước để đo.
Giải nhanh
- Lấy điểm nằm ngoài ; Nối
- Trên lấy hai điểm và sao cho => ;
- Kẻ các đoạn thẳng ; ()
- Theo hệ quả định lý Thalès trong có: và
=>
Bình luận