Soạn giáo án toán 3 kết nối tri thức bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (3 tiết)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Toán 3 bài 56: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (3 tiết) sách kết nối tri thức. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 56: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(3 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:
- Thực hiện được phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (không nhớ hai lần liên tiếp).
- Thực hiện được nhân nhẩm trong những trường hợp đơn giản.
- Vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan đến phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số và bài toán giải bằng hai bước tính.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề..
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy chính xác và tính kỉ luật: Thông qua việc khám phá quy tắc nhân (phải tuân thủ quy tắc tính toán chặt chẽ).
- Năng lực giao tiếp toán học: Thông qua các hoạt động khám phá kiến thức mới và tương tác trong quá trình làm bài tập.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 3.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Hình phóng to các hình trong phần khám phá, bài tập 4 tiết 2 và bài tập 3 tiết 3.
- Đối với học sinh
- SHS Toán 3 KNTT
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
TIẾT 1: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. |
||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Khơi gợi hứng thú học tập, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học. b. Cách thức tiến hành - GV tổ chức cho HS trò chơi Thế giới của những phép tính. + GV chuẩn bị những con số đánh vi tính được dán trên tấm bìa cứng hình tròn. + Cách tiến hành: GV mời 6 em tham gia trò chơi, chia thành 2 đội, mỗi đội 3 em, các bạn còn lại cổ vũ hai đội chơi. + Luật chơi: trong vòng 5p, HS tự tìm số và phép tính để gắn. Đội nào gắn đúng và nhanh hơn thì đội đó thắng cuộc và được nhận quà. - Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. Chúng ta cùng vào bài Bài 56 – Tiết 1: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Bước đầu thực hiện được phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (không nhớ hai lần liên tiếp). b. Cách tiến hành: a. GV giới thiệu tình huống: Một chú thuyền trưởng là chủ của hai chiếc sà lan chở gạo. Trên mỗi chiếc sà lan có 1 034 bao gạo. Hỏi cả hai chiếc sà lan có bao nhiêu gạo? - HS có thể thực hiện phép tính cộng để tìm kết quả. Nếu vậy, GV sẽ đặt vấn đề rằng để có 7 chiếc sà lan thì cộng lái sẽ rất mất công, vì thế nên sử dụng phép tính nhân. Sau đó GV viết ra phép nhân: 1 034 2. - GV hướng dẫn thuật toán thực hiện phép nhân (như trong SGK). Sau khi hướng dẫn GV mời một số em đọc lại các bước tính. 1 034 2 = ? + 2 nhân 4 bằng 8, viết 8 + 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 + 2 nhân 0 bằng 0, viết 0 + 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 1 034 2 = 2 068 b. GV giới thiệu tình huống: Lần này chú thuyền trưởng thuê thêm một chiếc sà lan nữa. Vậy là chú có ba chiếc sà lan trở gạo, mỗi chiếc chở 1 225 bao gạo - GV dẫn dắt đến phép tính 1 225 3 rồi cho HS tự thực hiện với sự tham khảo các bước của phép tính trước (có thể gợi nhớ lại phép nhân số có ba chữ số (có nhớ) với số có một chữ số) rồi chữa bài. - GV chốt lại kĩ thuật tính, nhấn mạnh lại: + Phép nhân thực hiện từ phải qua trái. + Nếu kết quả một phép nhân chữ số một hàng của thừa số thứ nhất ra kết quả lớn hơn 10 thì phải nhớ số chục sang hàng tiếp theo.
|
- HS tham gia trò chơi.
- HS lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS lắng nghe và viết vào vở: 1 034 2 = ? - HS đọc: + 2 nhân 4 bằng 8, viết 8 + 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 + 2 nhân 0 bằng 0, viết 0 + 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 1 034 2 = 2 068
|
Soạn giáo án Toán 3 kết nối bài 56: Nhân số có bốn chữ số, GA word Toán 3 kntt bài 56: Nhân số có bốn chữ số, giáo án Toán 3 kết nối tri thức bài 56: Nhân số có bốn chữ số
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác