Soạn giáo án toán 3 kết nối tri thức bài 41: Ôn tập phép nhân, phép chia trong phạm vi 100, 1 000 (3 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Hỏi nhanh, đáp gọn".

- Ví dụ:

+ GV: 30 nhân 2 bằng bao nhiêu?

+ HS: 30 nhân 2 bằng 60.

+ GV: 100 chia 2 bằng bao nhiêu?

+ HS: 100 chia 2 bằng 50.

...

- GV khen ngợi cả lớp đã tích cực tham gia trò chơi.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 41: Ôn tập phép nhân, phép chia trong phạm vi 100, 1000.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thực hiện được phép nhân, phép chia nhẩm trong phạm vi 100; thực hiện được phép nhân, phép chia số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số; giải được bài toán thực tế liên quan đến phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số và phép chia có dư.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính nhẩm

a) 20 × 3       40 × 2        50 × 2        30 × 3

b) 60 : 2        80 : 4           90 : 3         100 : 5

- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài cá nhân.

- GV hướng dẫn HS cách tính nhẩm, chẳng hạn 20 × 3 nhẩm như sau: 2 chục nhân 3 bằng 6 chục. Vậy 20 × 3 = 60.

- GV mời 2 HS đứng lên đọc kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Đặt tính rồi tính.

a) 34 × 2             15 × 6                  23 × 4

b) 69 : 3               84 : 7                  95 : 8

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài rồi làm bài cá nhân.

- GV lưu ý HS đặt tính cho đúng.

- Sau khi HS làm xong, GV có thể cho HS đổi vở, kiểm tra, chữa bài cho nhau.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

- Cả lớp lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS tham gia trò chơi.

- HS xung phong đứng dậy đọc to đề bài.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn cách tính nhẩm.

- HS giơ tay đứng dậy đọc kết quả.

- Kết quả:

a) 20 × 3 = 60           40 × 2 = 80      

    50 × 2  = 100         30 × 3 = 90

b) 60 : 2 = 30            80 : 4 = 20        

    90 : 3 = 30            100 : 5 = 20

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS đọc to đề bài trước lớp.

- HS thực hiện cá nhân.