Soạn giáo án toán 3 kết nối tri thức bài 28: Bài toán giải bằng hai bước tính (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI BƯỚC TÍNH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”.

- GV hướng dẫn, phổ biến cho HS cách chơi trò chơi:

+ GV chia lớp thành hai đội, bốn HS/đội.

+ GV gắn các thẻ từ lên bảng:

+ GV yêu cầu HS lên sắp xếp đúng thứ tự các bước giải toán.

+ Đội nào gắn xong trước và đúng thì thắng cuộc.

- GV mời tất cả HS tham gia trò chơi.

- GV nhận xét, đánh giá,

- GV dẫn dắt HS vào bài: "Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi làm quen với các phương pháp giải bằng hai bước tính để giải bài toán có lời văn. Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu Bài 28: Bài toán giải bằng hai bước tính".

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: HS nhận biết bài toán có hai bước tính; nắm được bước giải và trình bày bài giải bài toán.

b. Cách tiến hành:

- GV gọi 1 HS đứng dậy đọc to đề Bài toán 1 (SGK trang 81) và yêu cầu HS phân tích đề bài:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán yêu cầu gì?

- GV hướng dẫn HS tóm tắt câu a và yêu cầu HS trình bày bài giải:

- GV tiếp tục hướng dẫn HS tóm tắt câu b và yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trình bày bài giải:

- GV phân tích cho HS: "Từ câu hỏi a và b ở bài toán 1, có thể hỏi gộp lại thành một câu như câu hỏi b (cả hoa hồng và hoa cúc có bao nhiêu bông?), ta sẽ có bài toán giải bằng hai bước tính".

- GV nêu Bài toán 2, yêu cầu HS đọc và phân tích đề bài:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán theo sơ đồ, yêu cầu HS tìm cách giải và trình bày bài giải.

- GV nhấn mạnh đây là bài toán giải bằng hai bước tính (phép tính thứ nhất tìm số quyển sách ở ngăn dưới, phép tính thứ hai tìm số quyển sách ở cả hai ngăn).

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- Cách sắp xếp các thẻ đúng là:

Tìm hiểu bài toán  Tìm cách giải  Trình bày bài giải  Kiểm tra các bước giải.

- HS chăm chú lắng nghe, ghi bài.

- HS trả lời:

+ Bài toán cho biết: Có 5 bông cúc, số hoa hồng nhiều hơn số hoa cúc là 2 bông.

+ Bài toán yêu cầu:

a) Tìm số hoa hồng.

b) Tìm số bông hoa của cả hoa hồng và hoa cúc.

- Bài giải:

a) Số bông hoa hồng có là:

5 + 2 = 7 (bông)

Đáp số: 7 bông

- Bài giải:

b) Số bông hoa hồng và hoa cúc có là:

5 + 7 = 12 (bông)

Đáp số: 12 bông