Soạn giáo án TNXH 3 chân trời sáng tạo bài 6: Chúng em tham gia các hoạt động xã hội của trường ( tiết 1)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS nói được tên một số hoạt động đã tham gia ở trường.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS kể tên các hoạt động đã tham gia ở trường.

- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tham gia hoạt động xã hội ở trường học là những điều điều tích cực thật sự có ý nghĩa mà mỗi chúng ta cần lan tỏa đến tất cả các bạn học sinh. Những hành động tuy nhỏ nhưng lại có ý nghĩa lớn đối với những con người cần đươc giúp đỡ, các em cũng sẽ cảm thấy rất tự hào về bản thân. Để nắm được rõ hơn về một số hoạt động ở trường học nói chung cũng như trường em đang học nói riêng, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết học ngày hôm nay – Bài 6: Chúng em tham gia các hoạt động xã hội của trường (Tiết 1).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện của An

a. Mục tiêu: HS bước đầu biết được một số hoạt động xã hội ở trường học.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi, hướng dẫn HS quan sát Hình 1, 2, 3, 4 SGK tr.26 và trả lời câu hỏi:

+ Quan sát và kể lại câu chuyện theo hình.

+ An và các bạn đã tham gia những hoạt động gì? Hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào?

- GV mời đại diện 2-3 cặp đôi trả lời. Đại diện cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.

- HS chú ý lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời.

Ví dụ: Một số hoạt động em đã tham gia ở trường.

+ Ủng hộ sách vở và quần áo cho học sinh vùng cao, học sinh vùng lũ.

+ Ủng hộ quỹ phòng chống dịch COVID - 19.

+ Làm các sản phẩm từ nguyên liệu tái chế để gây quỹ bảo vệ môi trường.

+ Đổi các sản phẩm như pin, chai nhựa, vỏ hộp sữa để lấy cây xanh.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận theo cặp đôi, quan sát tranh minh họa.

- HS trình bày trước lớp:

+ Để kỷ niệm ngày Thương binh Liệt sỹ 27/7 và hưởng ứng phong trào "Uống nước nhớ nguồn", trường của An tổ chức cho học sinh đi địa đạo Củ Chi để tham quan và tìm hiểu về lịch sử. Các bạn trong lớp An rất vui và háo hức khi tham gia hoạt động này. Khi đến địa đạo Củ Chị, các bạn được nghe cô hướng dẫn viên thuyết minh về di tích địa đạo Củ Chi giúp các bạn hiểu hơn về lòng dũng cảm và trí thông minh của người Việt Nam. Sau khi đi tham quan hết địa đạo, An và các bạn thắp hương để tỏ lòng biết ơn các chiến sĩ đã hi sinh cho Tổ quốc. Sau chuyến đi, các bạn cùng nhau chia sẻ những điều đã học được và bàn kế hoạch thăm các gia đình thương binh, liệt sĩ tại địa phương.

+ An và các bạn đã tham gia những hoạt động:

·        Tham gia di tích lịch sử địa đạo Củ Chi.

·        Thắp hương các chiến sĩ đã hi sinh cho Tổ quốc.

·        Đi thăm các gia đình thương binh, liệt sĩ tại địa phương.

Ý nghĩa: Giúp các bạn thêm trân trọng và biết ơn những công lao, sự hi sinh của các chiến sĩ để giữ gìn hòa bình cho Tổ quốc.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận theo cặp đôi và quan sát Hình 5, 6, 7, 8.