Soạn giáo án TNXH 3 chân trời sáng tạo bài 19: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật (tiết 2)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về các loài động vật.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS lắng nghe và hát theo bài hát “Cá vàng bơi”.

(33) Cá Vàng Bơi - Ca nhạc thiếu nhi Con Cào Cào, Thỏ đi tắm nắng - YouTube

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nêu tên các bộ phận và hoạt động của con vật được nhắc đến trong bài hát.

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết học trước chúng ta đã cùng nhau đi ôn tập, củng cố kiến thức về thực vật (các bộ phận chính của cây). Tiết học này, chúng ta sẽ cùng nhau đi ôn tập kiến thức về động vật (giới thiệu về con vật em yêu thích), chia sẻ về thực trạng sử dụng động vật, thực vật trong cuộc sống. Chúng ta cùng vào Bài 19 – Ôn tập chủ đề thực vật, động vật.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Con vật em yêu thích

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để giới thiệu về cấu tạo, môi trường sống, đặc điểm,....của một con vật mà em yêu thích.

b. Cách tiến hành

- GV phát cho HS mỗi tờ giấy bìa A4.

- GV yêu cầu HS quan sát, đọc thông tin sau:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo các bước:

+ Bước 1: dán tranh động vật mà em yêu thích vào vị trí giữa của tờ giấy bìa.

+ Bước 2: sử dụng bút màu để trang trí và ghi tên các bộ phận chính, chức năng các bộ phận, cơ quan di chuyển, nơi sống và lớp bao phủ bên ngoài vào những vị trí theo gợi ý trong SGK.

- GV tổ chức cho HS giới thiệu và trưng bày sản phẩm trước lớp.

- HS lắng nghe và hát theo bài hát “Cá vàng bơi”.

- HS trả lời:

+ Tên bộ phận của cá vàng: vây.

+ Hoạt động cúa cá vàng:

·        Bơi trong bể nước.

·        Ngoi lên lặn xuống, múa.

·        Bắt bọ gậy.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nhận giấy bìa A4.

- HS đọc thông tin.

- HS thực hiện theo các bước GV hướng dẫn.

- HS giới thiệu sản phẩm

Ví dụ:

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.