Đáp án Ngữ văn 11 chân trời bài 5 Âm mưu và tình yêu

Đáp án bài 5 Âm mưu và tình yêu. Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

VĂN BẢN: ÂM MƯU VÀ TÌNH YÊU

CH1:  Kẻ hai bảng dưới đây vào vở, liệt kê một số hành động của các nhân vật góp phần phát triển mâu thuẫn xung đột kịch trong văn bản.

Bảng a. Những hành động giãi bày, khẳng định tình yêu của Luy-dơ trong Hồi I - Cảnh 1

Thứ tự hành động

Hành động của Luy-dơ

Hành đọng của ông bà Min-le

1

- Luy- dơ:......

- Nhạc công Min-le ......

- Bà Min-le .....

.....

.....

.....

Bảng b. Những hành động xoay quanh cuộc đấu tranh bảo vệ tình yêu và danh dự của Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2

Thứ tự hành động

Hành động của Phéc-đi-năng

Hành động của Tể tướng Van-te và bọn tay chân

1

- Luy-dơ: ....

- Phéc-đi-năng: ....

- Tể tưởng Van-te:...

- Bọn tay chân của Tể tướng: ....

...

...

....

Đáp án chuẩn:

Bảng a. Những hành động giãi bày, khẳng định tình yêu của Luy-dơ trong Hồi I - Cảnh 1

Thứ tự hành động

Hành động của Luy-dơ

Hành động của ông bà Min-le

1

- Luy- dơ: hỏi thăm xem Van-te có đến không

- Nhạc công Min-le: Tưởng Luy-dơ đã quên được rồi

- Bà Min-le: Hỏi rằng đó là ai

2

- Nói với cha mẹ về suy nghĩ thực của mình

- Min-le thất vọng vì con gái

3

- Cãi lại cha vè nói mình không thể quên thiếu tá

- Min-le nói rằng sẵn lòng hi sinh cho con nhưng trước quyền thế thì không thể làm gì

4

Xin cha mẹ được nghĩ đến Van te

- Bà Min-le khi thấy thiếu tá thì vội trốn đi

 Bảng b. Những hành động xoay quanh cuộc đấu tranh bảo vệ tình yêu và danh dự của Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2

TT hành động

Hành động của Phéc-đi-năng

Hành động của Tể tướng Van-te và bọn tay chân

1

- Luy-dơ: ngất xỉu

- Phéc-đi-năng: đỡ nàng dậy và kêu cứu

- Tể tưởng Van-te: bắt Phéc-đi-năng phải tránh ra

- Bọn tay chân của Tể tướng: 

- Phéc-đi-năng: giận giữu và đứng ngăn không cho binh lính đến gần và xin cha không làm hại tới Luy-dơ

- Đe dọa và bắt binh lính tới bắt Luy-dơ

3

- Phéc-đi-năng: xin cha và thề đọc

- Tự mình giằng lấy Luy-dơ và giao cho binh lính

4

- Chỉ trích hành động của tể tướng

- Bảo binh lính lối đi

5

- Nói rằng mình sẽ lên giá cùng Luy-dơ

- Không quan tâm và lôi đi

6

- Dùng thanh kiếm sĩ quan để xin cha

- Bảo binh lính lôi cả hai đi

7

- Nói rằng mình sự tự đâm Luy-dơ

- Khiêu khích Phéc-đi-năng

8

- Xin chúa chứng giám và uy hiếp tể tướng

- Cho thả Luy-dơ

CH2: Theo bạn, chủ đề " Âm mưu và tình yêu" được thể hiện trong Hồi I - Cảnh I và Hồi II- Cảnh 2 có gì khác nhau? Nguyên nhân chính dẫn đến tình huống căng thẳng và xung đột giữa hai cha con Van-te -Phéc-đi-năng trong Hồi II - Cảnh 2 là gì?

Đáp án chuẩn:

Hồi I

Hồi II

tình yêu da diết của người con gái dù bị gia đình ngăn cấm, cô gái chịu sự ngăn cản của cha mẹ nên âm thầm chịu đựng từ bỏ nhưng vẫn giữ cho mình vì tình yêungười con trai đã đứng lên đấu tranh cho tình yếu của mình.

 

=> Nguyên nhân chính dẫn đến căng thẳng và xung đột là người cha ngăn cấm tình yêu của người con.

CH3: Phân tích nét tính cách nổi bật của một trong hai nhân vật Thiếu tá Phéc-đi-năng, Tể tướng Phôn Van-te. Cho biết nguyên nhân nào làm nảy sinh và phát triển xung đột bi kịch giữa hai nhân vật này.

Đáp án chuẩn:

Nhân vật Thiếu tá Phéc-đi-năng nổi loạn và chống lại cha vì tình yêu bị ngăn cấm. Chàng sẵn sàng hy sinh mọi thứ để cứu người yêu, dẫn đến xung đột với cha, người ngăn cấm và châm biếm tình yêu của chàng.

CH4: Nhận xét về cách miêu tả, thể hiện diễn biến tâm lí, ngôn ngữ đối thoại, cử chỉ hành động của Luy-dơ.

Tham khảo:

Luy-dơ, con gái nhạc công Min-le và yêu Thiếu tá Phéc-đi-năng, bị nhục nhã khi tình yêu bị phát hiện. Dù yêu say đắm, cô phải từ bỏ mối tình vì sự ngăn cấm của cha mẹ và giữ tình yêu cho riêng mình. Tác giả thể hiện sự yếu đuối và nhu nhược của Luy-dơ qua tâm lý, ngôn ngữ và hành động, cho thấy cô là phụ nữ yếu thế trong xã hội, không có quyền quyết định cuộc sống và tình yêu.

CH5: Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ kịch trong Hồi I – Cảnh 1 và/ Hồi II – Cảnh 2 (cách phân bố lời thoại cho các nhân vật nhiều hay ít, dài hay ngắn, có hợp lí không, vì sao,...).

Đáp án chuẩn:

Hồi I – Cảnh 1

Hồi II – Cảnh 2

Luy-dơ và nhạc công  Min-le có lời thoại dài do đây là hai nhân vật trọng tâm của vở kịch trong Hồi I do đó mà hoàn toàn hợp lý vì thể hiện được vai trò và nội dung truyền tải

nhân vật Tể tướng và Phéc-đi-năng lời thoại ngắn nhưng lại nhiều và liên tục

=>  hợp lí thể hiện được sự hồi hộp và gay cấn của vở kịch.

CH6: Trong văn bản trên, nhân vật nào mang đặc điểm rõ nhất của nhân vật bi kịch? Căn cứ vào đâu để bạn kết luận như vậy?

Tham khảo:

- Phéc-đi-năng là một nhân vật bi kịch với số phận nổi bật trong tình huống truyện.

- Xuất thân quyền quý, anh dũng cảm chống bạo quyền vì khát vọng tự do và hạnh phúc.

- Anh thực hiện những hành động mạnh mẽ như rút lưỡi kiến, đâm chết người yêu, tự sát, và định đâm vào tể tướng.

- Tuy nhiên, bạo quyền bị đánh bại chỉ bằng một câu nói, cho thấy tình yêu mang lại sức mạnh phi thường cho những người yếu thế như anh.

- Phéc-đi-năng đại diện cho những người dám hy sinh vì tự do và hạnh phúc.

CH7: Nêu một số dấu hiệu giúp bạn nhận biết phần văn bản trên (trích trong Âm mưu và tình yêu) thuộc thể loại bi kịch.

Tham khảo:

Bi kịch phản ánh xung đột giữa nhân vật cao thượng và thế lực đen tối, với sự thảm bại hoặc cái chết gợi lên nỗi xót xa. Văn bản trình bày xung đột dữ dội trong hai hồi kịch ngắn, gồm giao đãi, phát triển, cao trào, đột biến và mở nút. Nhạc công Min-le và Phéc-đi-năng, dù xuất thân khác nhau, đều dũng cảm chống bạo quyền vì tự do và hạnh phúc. Dù Phéc-đi-năng thực hiện những hành động mạnh mẽ, bạo quyền lại bị đánh bại chỉ bằng một câu nói, cho thấy tình yêu mang lại sức mạnh phi thường.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác