TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Đâu là thông tin khôngchính xác về tác giả Hoài Thanh?

• A. Sinh năm 1909, mất năm 1982.

• B. Là tác giả có nhiều đóng góp nổi bật trong thể loại tiểu thuyết ở Việt Nam nửa đầu thế kỉ XX.

• C. Một số tác phẩm tiêu biểu: Thi nhân Việt Nam, Quyền sống của con người trong “Truyện Kiều” của Nguyễn Du, Nói chuyện thơ kháng chiến…
• D. Là nhà văn, nhà phê bình văn học.

Câu 2: Tác giả mở đầu bài viết như thế nào?

• A. Kể câu chuyện đời xưa về một nhà thi sĩ Ấn Độ.

• B. Trích dẫn câu nói nổi tiếng của một nhà thi sĩ Ấn Độ.
• C. Trích dẫn một bài thơ của một nhà thi sĩ Ấn Độ.
• D. Kể một câu chuyện đời xưa về một nhà hiền triết Ấn Độ.

Câu 3: Trong bài viết, nguồn gốc của thi ca đến từ đâu?

• A. Từ tiếng khóc của thi nhân.

• B. Tiếng khóc của thi nhân và sự run rẩy của con chim sắp chết.

• C. Dịp đau thương.
• D. Sự đau đớn của con chim sắp chết

Câu 4: Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?

• A. Tài năng sử sụng ngôn từ của nhà văn.

• B. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.

• C. Sự thương hại đối với muôn vật, muôn loài.
• D. Vẻ đẹp của thiên nhiên, tạo vật.

Câu 5: Theo tác giả, nhà văn cần làm gì khi sáng tác văn chương?

• A. Phải biết khẳng định cái tôi, góc nhìn cá nhân đối với ngoại cảnh.
• B. Phải biết hòa quyện và cảm nhận cuộc đời.
• C. Phải biết dấn thân vào khó khăn, gian khổ.

• D. Phải biết quên mình trong ngoại cảnh.

Câu 6: Nhiệm vụ của văn chương là gì?

• A. Mưu cầu sự sống, bỏ qua bao nhiêu cảnh đẹp, bao nhiêu hiện tượng li kì.
• B. Mượn câu văn, tiếng hát làm cho người ta cùng nghe, cùng thấy, cùng cảm.

• C. Vén tấm màn đen của cảnh trời và lòng người để tìm ra những cái hay, cái đẹp, cái lạ trong đó rồi mượn câu văn, tiếng hát làm cho người ta cùng nghe, cùng thấy, cùng cảm.

• D. Truy tìm cái hay, cái đẹp trong nội tâm con người.

Câu 7: Khi làm trọn nhiệm vụ của mình, văn chương sẽ như thế nào?

• A. Là hình dung của sự sống muôn hình vạn trạng.

• B. Là dòng chảy của thời gian.
• C. Là kho tàng chứa đựng mọi biến động của lịch sử nhân loại.
• D. Là nơi chất chứa cảm xúc muôn hình vạn trạng của con người.

Câu 8: Sự sáng tạo ra sự sống của văn chương xuất phát từ đâu?

• A. Từ tình yêu nghệ thuật.
• B. Từ tình cảm gia đình.

• C. Từ mối tình yêu thương tha thiết.

• D. Từ tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.

Câu 9: Khi vũ trụ tầm thường, chật hẹp không đủ thỏa mãn mối tình cảm, nhà văn sẽ làm gì?

• A. Sáng tác để bày tỏ nỗi lòng.
• B. Lẩn trốn khỏi thực tại.
• C. Phản kháng lại thực tại một cách tiêu cực.

• D. Sáng tạo ra những thế giới khác, những người, những vật khác.

Câu 10: Theo tác giả bài viết, công dụng của văn chương là gì?

• A. Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.

• B. Giúp hoàn thiện năng lực ngôn ngữ của người đọc.
• C. Giúp hoàn thiện nhân cách của con người.
• D. Giúp tâm hồn rộng mở, trau dồi vốn hiểu biết về thế giới xung quanh.

Câu 11: Đâu là nhận xét đúng về cách trình bày vấn đề khách quan và chủ quan trong văn bản?

• A. Đối lập nhau, tạo nên sự phong phú trong cách diễn đạt.

• B. Được kết hợp với nhau một cách khéo léo, vừa trình bày thông tin khách quan, vừa thể hiện tình cảm, cách đánh giá.

• C. Tác giả chủ yếu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bản thân.
• D. Tác giả chủ yếu trình bày thông tin khách quan cùng những nhận định đánh giá của các nhà nghiên cứu khác về bài thơ Vợ nhặt.

Câu 12: Cách trình bày vấn đề khách quan và chủ quan trong văn bản có tác dụng gì?

• A. Giúp văn bản phong phú hơn trong diễn đạt.
• B. Thu hút người đọc.

• C. Vừa đảm bảo tính khách quan, vừa khơi gợi được sự đồng cảm của người đọc.

• D. Thể hiện được đánh giá chủ quan của người viết về vấn đề được bàn luận.

Câu 13: Đâu là bằng chứng để chứng minh cho luận điểm: “Văn chương còn sáng tạo ra sự sống”?

• A. Cảnh trời với lòng người như một đám rừng sâu thẳm, hoa có hương thơm, sắc lạ vô cùng mà người đời là những khách vào rừng lại vì còn phải mưu cầu sự sống, nên chỉ lo bẻ măng đào củ, bao nhiêu cảnh đẹp, bao nhiêu hiện tượng li kì đều bỏ qua không biết, không thưởng thức.
• B. Cả phong cảnh đã thay hình đổi dạng từ khi có những nhà văn đưa cảm giác riêng của họ làm thành cảm giác chung của mọi người.

• C. Nếu có một người yêu Thuý Kiều còn nồng nàn hơn Kim Trọng, người ấy là Nguyễn Du và chính Nguyễn Du đã trao sự sống của mình cho thiếu nữ trong truyện.

• D. Nhà nghệ thuật vị nghệ thuật theo lòi Tê-ô-phin Gâu-chê (Théophile Gautier) nói: "Chỉ có cái gì vô ích mới đẹp".

Câu 14: Lí lẽ nào đi cùng với bằng chứng: “Nếu có một người yêu Thuý Kiều còn nồng nàn hơn Kim Trọng, người ấy là Nguyễn Du và chính Nguyễn Du đã trao sự sống của mình cho thiếu nữ trong truyện”?

• A. Sự sáng tạo của nhà văn gắn với tình yêu thương tha thiết, để “trao sự sống” cho nhân vật.

• B. Thế giới này là một sự sáng tạo của nghệ sĩ.
• C. Nếu thiếu nghệ sĩ trong lịch sử và tâm linh nhân loại, “cảnh tượng nghèo nàn sẽ đến bực nào”.
• D. Văn chương có nhiệm vụ "vén tấm màn đen ấy, tìm cái hay, cái đẹp, cái lạ" để “làm cho người ta cùng nghe, cùng thấy, cùng cảm" qua tác phẩm.

Câu 15: Bàn về vai trò khơi dậy lòng thương của văn chương, Hoài Thanh có lí giải là: “gây cho ta những tình cảm ta không có, gợi cho ta những tình cảm ta sẵn có”. Có thể hiểu ý kiến này như thế nào?

• A. Các tác phẩm văn học giúp chúng ta hình thành những tình cảm tốt đẹp.
• B. Các tác phẩm văn học giúp chúng ta hoàn thiện kĩ năng giao tiếp ứng xử.

• C. Các tác phẩm văn học giúp ta xây dựng những tình cảm mà ta không có, đồng thời phát hiện và làm sâu sắc thêm những tình cảm ta đã có (trước đó, ta không hề ý thức được sự tồn tại của nó trong tâm hồn mình). 

• D. Các tác phẩm văn học sẽ giúp chúng ta hình thành nhân cách một cách hoàn thiện và tốt đẹp hơn.

Câu 16: Trí tưởng tượng của nhà văn có vai trò như thế nào trong quá trình sáng tác văn học?

• A. Tác phẩm sẽ giàu ý nghĩa và khơi được sự đồng cảm từ người đọc.
• B. Tác giả sẽ sử dụng ngôn từ một cách sáng tạo và độc đáo hơn.
• C. Giúp tác phẩm văn học được đông đảo bạn đọc biết đến hơn.

• D. Nhờ có trí tưởng tượng mà tác giả khám phá, phát hiện được những vẻ đẹp khuất lất trong đời sống.

Câu 17: Đâu là nhận định khôngđúng về sự sáng tạo của nhà văn?

• A. Là kết quả của quá trình dấn thân, nhập cuộc, tích lũy, hun đúc, một tiến trình cọ xát dữ dội. 
• B. Cần có yếu tố thẩm mỹ, tính chân thực cao, có khả năng tác động mạnh mẽ vào nhận thức của người đọc.
• C. Chính nỗ lực sáng tạo của người nghệ sĩ là sức sống của văn chương.

• D. Nhà văn cần đưa hoàn toàn cái tôi vào tác phẩm, là sự đổi mới khác biệt hoàn toàn, không kế thừa truyền thống.