ÔN TẬP

Câu 1: Điền các thông tin thích hợp từ các văn bản thông tin đã học trong bài vào các ô, cột để hoàn thành bảng dưới đây (làm vào vở):

Giải rút gọn:

Câu 2: Khi đọc một văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động, em cần nắm vững những đặc điểm nào của kiểu văn bản này?

Giải rút gọn:

Khi tham gia vào việc đọc một văn bản giới thiệu quy tắc hoặc luật lệ của một hoạt động, cần tập trung vào việc:

• Xác định đối tượng và mục tiêu của văn bản viết.

• Đảm bảo thông tin trong văn bản được trình bày một cách chính xác.

• Theo dõi cách văn bản được tổ chức với một bố cục rõ ràng, kết hợp hiệu quả giữa việc sử dụng phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.

• Hiểu rõ mối quan hệ giữa những đặc điểm của văn bản và mục đích mà nó đang thể hiện.

Câu 3: Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động, em cần lưu ý đến những điểm gì?

Giải rút gọn:

Trong quá trình viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ trong hoạt động nào đó, việc lưu ý các điểm sau đây rất quan trọng:

• Bắt đầu bằng việc đề cập đến tên của quy tắc hoặc hoạt động mà bạn đang thuyết minh.

• Tiến hành giới thiệu một cách ngắn gọn về thời gian, không gian thực hiện hoạt động, mục tiêu, và ý nghĩa của hoạt động đó.

• Nếu có, liệt kê các phương tiện hoặc trang thiết bị cần chuẩn bị cho hoạt động.

• Sắp xếp lần lượt các thông tin thuyết minh về quy tắc hoặc luật lệ của hoạt động, giải thích chúng một cách chi tiết.

Câu 4: Tóm tắt nội dung chính của các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động.

Giải rút gọn:

Các bước chuẩn bị và thuyết minh về một quy tắc hoặc luật lệ của hoạt động bao gồm:

Bước 1: Đặt ra đề tài, đối tượng, mục tiêu, không gian, và thời gian trình bày.

Bước 2: Tìm ý và xây dựng dàn ý.

a. Tìm ý:

• Xác định hướng chính: Quy tắc hoặc luật lệ gồm những điểm chính nào? Bố cục nên triển khai với bao nhiêu ý hoặc đoạn? Bài thuyết minh cần sử dụng các phương tiện ngôn ngữ hoặc phi ngôn ngữ nào?

• Ghi lại bất kỳ ý tưởng nào phát sinh trong quá trình thu thập tài liệu.

b. Lập dàn ý:

• Mở đầu:

• Đề cập tên quy tắc hoặc luật lệ của hoạt động.

• Nêu lí do trình bày về quy tắc hoặc luật lệ.

• Phần chính:

• Giới thiệu tóm tắt mục tiêu, ngữ cảnh, thời gian và không gian thực hiện hoạt động và sự cần thiết của việc thực hiện hoạt động theo quy tắc.

• Trình bày các điều khoản hoặc nội dung quy tắc hoặc luật lệ.

• Nêu rõ lưu ý đặc biệt (nếu có).

• Kết thúc:

• Khẳng định ý nghĩa tuân thủ quy tắc hoặc luật lệ.

• Đưa ra gợi ý cho người đọc (nếu cần).

Bước 3: Luyện tập và thuyết trình.

• Luyện tập:

• Chọn từ ngữ phù hợp.

• Sử dụng câu hỏi phù hợp để kích thích người nghe tham gia vào trò chơi hoặc hoạt động được giới thiệu.

• Chuẩn bị một phần mở đầu và kết thúc hấp dẫn.

• Thuyết trình:

• Bắt đầu bằng việc chào người nghe và giới thiệu bản thân.

• Sử dụng ngôi thứ nhất để giải thích hoạt động và các quy định thực hiện.

• Thuyết trình một cách rõ ràng, mạch lạc, với điểm nhấn trên các nội dung liên quan.

• Sử dụng ngôn ngữ linh hoạt và các phương tiện phi ngôn ngữ.

• Tương tác với người nghe bằng cách nhìn vào mắt họ.

• Kết thúc bài nói bằng cách cảm ơn sự chú ý của người nghe.

Bước 4: Trao đổi và đánh giá.

• Lắng nghe ý kiến và câu hỏi từ người nghe.

• Giải rút gọn và giải thích một cách rõ ràng các câu hỏi và ý kiến của người nghe.

• Tiếp tục trao đổi với người nghe về những điều còn thắc mắc thông qua các kênh liên hệ cá nhân nếu không có thời gian trao đổi trực tiếp.

Câu 5: Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp niềm hứng thú của em sau khi đọc một cuốn sách hay. Lưu ý sử dụng một số thuật ngữ trong khi nói.

Giải rút gọn:

Để chia sẻ với các bạn trong lớp niềm hứng thú của em sau khi đọc một cuốn sách hay, các em hãy:

• Chọn một cuốn sách

• Xác định điều khiến em hứng thú

• Thu thập từ vựng có liên quan đến điều em hứng thú

• Lập kế hoạch chia sẻ về cuốn sách đó

• Sử dụng thuật ngữ chuyên biệt để nói về cuốn sách (nếu có)

• Trình bày niềm hứng thú của các em về cuốn sách đó

• Thảo luận và đối thoại với các bạn trong lớp về những gì em đã chia sẻ

• Phản hồi và ghi nhận các thắc mắc của các bạn, đồng thời học hỏi từ ý kiến của các bạn và của giáo viên

Câu 6: Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào và có thể thực hiện bằng cách nào?

Giải rút gọn:

Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân đóng một vai trò cực kỳ quan trọng, bởi vì việc liên tục học hỏi, lao động, rèn luyện, và nắm bắt điểm mạnh, kỹ năng từ người khác cũng như khắc phục nhược điểm cá nhân giúp cải thiện và phát triển bản thân. Điều này đồng thời có tác động tích cực lên sự phát triển hiện đại của xã hội, đóng góp vào sự tiến bộ của toàn cộng đồng.