VĂN BẢN: BIẾT NGƯỜI, BIẾT TA

Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1: Xác định biện pháp tu từ trong văn bản 1, 2 và nêu tác dụng của chúng.

Giải rút gọn:

Trong văn bản 1 và 2, biện pháp tu từ nhân hóa đã được áp dụng:

• Văn bản 1: Châu chấu đối xử như người "điều khiển" xe.

• Văn bản 2: Con sắt hành động như người "tấn công" ông Đùng.

Bằng cách sử dụng biện pháp này, người đọc có thể cảm nhận rằng trong cả hai văn bản, tình huống bất thường và bất ngờ có thể xuất hiện, và điều này giúp truyền đạt một ý nghĩa thú vị: mọi việc không thường xảy ra có thể xảy ra bất cứ lúc nào.

Câu 2: Nêu bài học mà em rút ra được từ văn bản 3.

Giải rút gọn:

Bài học rút ra được từ văn bản 3: Mỗi người sở hữu những khả năng và đặc điểm riêng, vì vậy, không nên so sánh, tự phụ rằng mình xuất sắc hơn người khác. Vì ta có thể mạnh mẽ trong một lĩnh vực nào đó, nhưng người khác có thể xuất sắc ở lĩnh vực khác, và điều này cần được thấu hiểu.

Câu 3: Theo em, mục đích sáng tác ba văn bản trên có gì giống với mục đích sáng tác các truyện ngụ ngôn?

Giải rút gọn:

Theo quan điểm của em, mục đích sáng tác của ba văn bản trên có điểm tương đồng với mục đích sáng tác các truyện ngụ ngôn, đó là cả ba đều sử dụng một hình ảnh của sự vật để truyền đạt một thông điệp hoặc bài học quý báu trong cuộc sống.