Tắt QC

Trắc nghiệm Toán 9 Chân trời bài hoạt động thực hành và trải nghiệm 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản

Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm toán 9 chân trời sáng tạo bài hoạt động thực hành và trải nghiệm 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để đo góc nâng của một vật bằng giác kế, ta cần thực hiện các bước sau:

1. Đặt giác kế trên mặt phẳng nằm ngang.

2. Chỉnh kim quay về vị trí 0°.

3. Quay mặt đĩa chia độ sao cho kim quay trùng với cạnh đáy của vật.

4. Đọc số đo trên mặt đĩa chia độ ứng với vị trí của cạnh trên của vật.

Thứ tự đúng của các bước là:

  • A. 1, 2, 3, 4
  • B. 2, 1, 3, 4
  • C. 3, 2, 1, 4
  • D. 4, 3, 2, 1

Câu 2: Khi đo góc nâng của một vật thể, bạn nhận thấy rằng dụng cụ đo giác kế của bạn bị hỏng. Bạn sẽ:

  • A. Tiếp tục sử dụng dụng cụ đó và ước lượng góc nâng.
  • B. Tạm dừng thực hiện và tìm một dụng cụ đo thay thế.
  • C. Đo lại góc nâng bằng mắt và ghi nhận kết quả.
  • D. Không cần quan tâm và tiếp tục thực hiện thí nghiệm.

Câu 3: Khi thực hiện thí nghiệm và phát hiện rằng giác kế của bạn bị nghiêng, bạn sẽ:

  • A. Chấp nhận kết quả và tiếp tục đo.
  • B. Thay đổi vị trí đặt giác kế cho đến khi nó không còn nghiêng.
  • C. Điều chỉnh giác kế để đảm bảo nó thẳng.
  • D. Bỏ qua và không quan tâm đến vấn đề này.

Câu 4: Trong quá trình đo góc nâng, bạn phát hiện ra rằng độ dài của tia tạo góc và độ dài cạnh đối diện góc không đáng kể khác nhau. Bạn sẽ:

  • A. Thực hiện đo lại với một bộ giác kế khác để so sánh.
  • B. Sử dụng một phép biến đổi hình học để điều chỉnh độ dài.
  • C. Tính toán sai số và điều chỉnh kết quả cuối cùng.
  • D. Bỏ qua sự khác biệt này và tiếp tục đo.

Câu 5: Khi sử dụng giác kế để đo góc nâng, bạn nhận thấy có một chút nước trên bề mặt làm giảm sự chính xác của kết quả. Bạn sẽ:

  • A. Lau sạch nước và tiếp tục đo.
  • B. Đo lại mà không làm gì với nước đó.
  • C. Thêm một lớp giấy dưới giác kế để hút nước.
  • D. Chấp nhận kết quả đo đó mà không cần thay đổi gì.

Câu 6: Góc nâng của một vật là:

  • A. Góc giữa cạnh đáy của vật và mặt phẳng nằm ngang.
  • B. Góc giữa cạnh trên của vật và mặt phẳng nằm ngang.
  • C. Góc giữa cạnh đáy của vật và mặt phẳng thẳng đứng.
  • D. Góc giữa cạnh trên của vật và mặt phẳng thẳng đứng.

Câu 7: Khi thực hiện tạo giác kế để đo góc nâng, bạn cần sử dụng các công cụ nào sau đây?

  • A. Thước đo độ dài
  • B. Thước đo độ
  • C. Cân bằng
  • D. Thước vuông

Câu 8: Góc nâng của một đỉnh trong một tam giác có thể được đo bằng gì?

  • A. Bút chì và thước kẻ
  • B. Thước đo
  • C. Giác kế
  • D. Đoán đoạt bằng mắt

Câu 9: Khi sử dụng giác kế để đo góc nâng, bạn đặt điểm góc của thiết bị ở đâu?

  • A. Ở giữa cạnh của tam giác
  • B. Tại đáy của góc cần đo
  • C. Tại đỉnh của tam giác
  • D. Tại đỉnh của góc cần đo

Câu 10: Đo góc nâng bằng giác kế yêu cầu bạn thực hiện bước nào sau đây?

  • A. Đặt thiết bị vào vị trí sao cho đỉnh của góc nằm ở giữa hai cánh
  • B. Đặt thiết bị sao cho mặt phẳng của nó nằm song song với mặt đất
  • C. Xác định đoạn cạnh đối diện với góc cần đo
  • D. Đặt thiết bị sao cho mặt phẳng của nó nằm vuông góc với mặt đất

Câu 11: Một học sinh sử dụng giác kế để đo góc nâng của một cột cờ. Khi mắt học sinh đặt vuông góc với mặt đĩa chia độ, số đo trên mặt đĩa chia độ là 30°. Góc nâng của cột cờ là:

  • A. 30°
  • B. 60°
  • C. 90°
  • D. 120°

Câu 12: Giả sử một học sinh sử dụng giác kế để đo góc nâng của một tòa nhà cao tầng. Khi học sinh đứng cách tòa nhà 50 mét, số đo trên mặt đĩa chia độ là 30°. Chiều cao của tòa nhà là:

  • A. 25 mét
  • B. 29 mét
  • C. 75 mét
  • D. 100 mét

Câu 13: Để xác định chiều cao của một tòa nhà cao tầng, một người đứng tại điểm M, sử dụng giác kế nhìn thấy đỉnh tòa nhà với góc nâng người đó lùi ra xa một khoảng cách LM = 50m thì nhìn thấy đỉnh tòa nhà với góc nâng . Hãy tính chiều cao của tòa nhà, biết rằng khoảng cách từ mặt đất đến ống ngắm của giác kế đó là PL = QM = 1,4 m

  • A. 185,5 m
  • B. 180 m
  • C. 185,3 m
  • D. 150 m

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác