Tắt QC

Trắc nghiệm Toán 9 Chân trời bài Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản (P2)

Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Toán 9 chân trời sáng tạo bài Hoạt động 1: Làm giác kế đo góc nâng đơn giản (P2) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Khi đo góc nâng của một vật thể, bạn nhận thấy rằng dụng cụ đo giác kế của bạn bị hỏng. Bạn sẽ:

  • A. Tiếp tục sử dụng dụng cụ đó và ước lượng góc nâng.
  • B. Tạm dừng thực hiện và tìm một dụng cụ đo thay thế.
  • C. Đo lại góc nâng bằng mắt và ghi nhận kết quả.
  • D. Không cần quan tâm và tiếp tục thực hiện thí nghiệm.

Câu 2: Để đo góc nâng của một vật bằng giác kế, ta cần thực hiện các bước sau:

1. Đặt giác kế trên mặt phẳng nằm ngang.

2. Chỉnh kim quay về vị trí 0°.

3. Quay mặt đĩa chia độ sao cho kim quay trùng với cạnh đáy của vật.

4. Đọc số đo trên mặt đĩa chia độ ứng với vị trí của cạnh trên của vật.

Thứ tự đúng của các bước là:

  • A. 1, 2, 3, 4
  • B. 2, 1, 3, 4
  • C. 3, 2, 1, 4
  • D. 4, 3, 2, 1

Câu 3: Khi đo góc nâng của một vật trên một bề mặt không phẳng, bạn sẽ:

  • A. Đo góc nâng trực tiếp bằng giác kế.
  • B. Thực hiện một phép biến đổi để chuyển bề mặt thành phẳng rồi mới đo.
  • C. Sử dụng một dụng cụ đo góc đặc biệt cho bề mặt không phẳng.
  • D. Tìm một bề mặt khác phẳng để đo.

Câu 4: Khi sử dụng giác kế để đo góc nâng, bạn nhận thấy có một chút nước trên bề mặt làm giảm sự chính xác của kết quả. Bạn sẽ:

  • A. Lau sạch nước và tiếp tục đo.
  • B. Đo lại mà không làm gì với nước đó.
  • C. Thêm một lớp giấy dưới giác kế để hút nước.
  • D. Chấp nhận kết quả đo đó mà không cần thay đổi gì.

Câu 5: Trong quá trình đo góc nâng, bạn phát hiện ra rằng độ dài của tia tạo góc và độ dài cạnh đối diện góc không đáng kể khác nhau. Bạn sẽ:

  • A. Thực hiện đo lại với một bộ giác kế khác để so sánh.
  • B. Sử dụng một phép biến đổi hình học để điều chỉnh độ dài.
  • C. Tính toán sai số và điều chỉnh kết quả cuối cùng.
  • D. Bỏ qua sự khác biệt này và tiếp tục đo.

Câu 6: Khi sử dụng giác kế để đo góc nâng, bạn đặt điểm góc của thiết bị ở đâu?

  • A. Ở giữa cạnh của tam giác
  • B. Tại đáy của góc cần đo
  • C. Tại đỉnh của tam giác
  • D. Tại đỉnh của góc cần đo

Câu 7: Trong quá trình đo góc nâng, điều gì có thể ảnh hưởng đến độ chính xác của kết quả? Chọn đáp án đúng nhất.

  • A. Ánh sáng môi trường; Sự định vị chính xác của đỉnh góc
  • B. Sự định vị chính xác của đỉnh góc
  • C. Độ nghiêng của giác kế; Ánh sáng môi trường; Sự định vị chính xác của đỉnh góc.
  • D. Sự định vị chính xác của đỉnh góc; Độ nghiêng của giác kế

Câu 8: Khi thực hiện tạo giác kế để đo góc nâng, bạn cần sử dụng các công cụ nào sau đây?

  • A. Thước đo độ dài
  • B. Thước đo độ
  • C. Cân bằng
  • D. Thước vuông

Câu 9: Đo góc nâng bằng giác kế yêu cầu bạn thực hiện bước nào sau đây?

  • A. Đặt thiết bị vào vị trí sao cho đỉnh của góc nằm ở giữa hai cánh
  • B. Đặt thiết bị sao cho mặt phẳng của nó nằm song song với mặt đất
  • C. Xác định đoạn cạnh đối diện với góc cần đo
  • D. Đặt thiết bị sao cho mặt phẳng của nó nằm vuông góc với mặt đất

Câu 10: Trong tạo giác kế, góc nâng được đo bằng đơn vị gì?

  • A. Mét
  • B. Độ
  • C. Đồng hồ
  • D. Không có đơn vị cụ thể

Câu 11: Để xác định chiều cao của một tòa nhà cao tầng, một người đứng tại điểm M, sử dụng giác kế nhìn thấy đỉnh tòa nhà với góc nâng TRẮC NGHIỆM người đó lùi ra xa một khoảng cách LM = 50m thì nhìn thấy đỉnh tòa nhà với góc nâng TRẮC NGHIỆM. Hãy tính chiều cao của tòa nhà, biết rằng khoảng cách từ mặt đất đến ống ngắm của giác kế đó là PL = QM = 1,4 m

TRẮC NGHIỆM

  • A. 185,5 m
  • B. 180 m
  • C. 185,3 m
  • D. 150 m

Câu 12: Một học sinh sử dụng giác kế để đo góc nâng của một cột cờ. Khi mắt học sinh đặt vuông góc với mặt đĩa chia độ, số đo trên mặt đĩa chia độ là 30°. Góc nâng của cột cờ là:

  • A. 30°
  • B. 60°
  • C. 90°
  • D. 120°

Xem đáp án

Nội dung quan tâm khác

Bình luận

Giải bài tập những môn khác