BÀI 9: VĂN BẢN THÔNG TIN TỔNG HỢP

VĂN BẢN: TIN HỌC CÓ PHẢI KHOA HỌC

PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CHUẨN BỊ

CH 1: Đọc trước văn bản Tin học có phải là khoa học? Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Phan Đình Diệu.

CH  2: Tìm đọc và ghi chép lại những thông tin cơ bản, ngắn gọn về tin học. Hãy cho biết nguồn thông tin mà em đã truy xuất.

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH  1: Tìm trong phần 1 câu văn nêu quan điểm của tác giả về ngành Tin học.

CH  2: Theo tác giả, ngành tin học được gọi bằng những cái tên nào?

CH  3: Các dữ liệu thông tin ở phần 3 được sắp xếp theo cách nào?

CH  4: Thông tin chính của phần 4 là gì?

CH  5: Những câu văn nào ở phần này nêu lên thái độ, quan điểm của người viết về ngành Tin học.

CH  6: Chức năng của phần 5 trong văn bản là gì?

SAU KHI ĐỌC

CH  1: Tóm tắt nội dung của văn bản Tin học có phải là khoa học?

CH  2: Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề của văn bản như thế nào? Cách đặt nhan đề như vậy có tác dụng gì?

CH3: Trong văn bản, tác giả đã kết hợp sử dụng những phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin nào? Tác dụng của việc kết hợp đó là gì?

CH4: Tác giả thể hiện thái độ, quan điểm như thế nào đối với ngành Tin học? Bằng những hiểu biết của em về ngành Tin học, hãy cho biết thái độ, quan điểm ấy có hợp lí không? Lý giải cụ thể?

CH  5: Nếu được đưa hình ảnh minh họa cho nội dung của văn bản Tin học có phải là khoa học? Em sẽ lựa chọn những hình ảnh như thế nào? Vì sao?

CH  6: Từ trải nghiệm của bản thân, hãy nêu một tác động mà em cho là to lớn và ý nghĩa nhất của ngành Tin học đối với việc học tập của học sinh ngày nay.

PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI

CHUẨN BỊ

CH  1: Đọc trước văn bản Tin học có phải là khoa học? Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Phan Đình Diệu.

 Phan Đình Diệu (1936-2018) là giáo sư, nhà toán học, nhà khoa học máy tính của Việt Nam. 

- Ông là một trong những người được ghi nhận là có công đầu trong kế hoạch đào tạo và phát triển ngành tin học tại Việt Nam. 

- Ông cũng là tác giả của khoảng 30 bài báo được thống kê (chưa đầy đủ) bởi MathSciNet của Hội Toán học Hoa Kỳ. 

CH  2:

Tin học là ngành khoa học nghiên cứu về thông tin, bao gồm thu thập, lưu trữ, xử lý, truyền tải, phân tích và sử dụng. Tin học đóng vai trò quan trọng trong đời sống hiện đại, giúp con người làm việc hiệu quả, truy cập thông tin nhanh chóng và kết nối dễ dàng hơn. Các lĩnh vực chính của tin học bao gồm khoa học máy tính, kỹ thuật phần mềm, mạng máy tính, hệ thống thông tin, trí tuệ nhân tạo và công nghệ thông tin. 

Tin học ngày càng phát triển và ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực, góp phần thúc đẩy sự phát triển của khoa học kỹ thuật và xã hội. 

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH  1:“Trải qua mấy thập niên phát triển, cùng với những tiến bộ cực kì nhanh chóng của công nghệ máy tính và truyền thông, ngành Tin học đã qua bao lần tiến hóa, thay đổi và bổ sung nhiều nội dung mới để trở thành một ngành khoa học thực sự phong phú và đang được tiếp tục phát triển mạnh như hiện nay”

CH  2: Khoa học máy tính, Khoa học tính toán, Tin học, Khoa học thông tin, Khoa học và Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin. 

CH  3: Các thông tin được sắp xếp theo một trật tự nhất định về các giai đoạn thời gian

CH  4: Tin học có những đóng góp gì mới vào nhận thức của con người về thế giới.

CH  5: 

“Tin học có thể cho ta những giải pháp rất hữu hiệu. Như vậy, cái mới mà Tin học đóng góp vào sự nhận thức khoa học là khả năng mở rộng tầm nhìn và sức mạnh của các phương pháp lí thuyết và thực nghiệm vào những địa hạt phức tạp, không chỉ bằng năng lực xử lí thông tin to lớn của máy tính mà còn cả bằng những quan niệm và phương pháp mới như mô phỏng, xây dựng các mô hình xử lý thông tin (khác với các mô hình toán học hoặc mô hình vật lí), hiển thị để trợ giúp tư duy hình ảnh. Nhiều kết quả mới và đặc sắc trong nhiều lĩnh vực khoa học đã được phát hiện bằng phương pháp mới nói trên của Tin học.” 

CH  6: Tổng kết, khái quát

SAU KHI ĐỌC

CH  1: 

Tin học phát triển thành ngành khoa học phong phú, cập nhật xu hướng mới. Gắn liền với sự thay đổi tên gọi, phản ánh ảnh hưởng và ứng dụng rộng rãi trong đời sống. Nghiên cứu đột phá từ thập niên 50-60 thúc đẩy công nghệ, đặt nền tảng phát triển không ngừng của Tin học. Tin học mang đến phương pháp mới, gia tăng sức mạnh cho nghiên cứu. Tuy còn trẻ, Tin học hứa hẹn cống hiến nhiều ý tưởng, quan niệm, phương pháp mới trong tương lai.

CH  2: 

 Để trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề văn bản, tác giả đã: 

+ Ông cho rằng, để Tin học trở thành một ngành khoa học thực sự phong phú như hiện nay, nó đã trải qua bao lần tiến hóa, thay đổi và bổ sung nhiều nội dung. 

+ Chứng minh rằng sự phát triển của Tin học từ những năm 50 và 60 trở lại đây, không có dấu hiệu dừng lại mà luôn phát triển mạnh mẽ

+ Chỉ ra những đóng góp mới của Tin học

- Cách đặt nhan đề như vậy có tác dụng: 

+ Gây chú ý và thu hút người đọc 

+ Hình thức nhan đề là 1 câu hỏi nhằm tạo cho người đọc cảm giác tò mò 

+ Nhan đề phù hợp với những giải thích và lý giải của tác giả về vấn đề này. 

CH  3: 

• -Các phương thức biểu đạt được tác giả sử dụng: Thuyết minh, tự sự và nghị luận 

• Tác dụng: Việc kết hợp những phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin giúp tăng cường sự hiểu biết và tương tác giữa người đọc và thông tin được trình bày.

CH  4:

• - Tác giả của đoạn văn này thể hiện quan điểm tích cực về tác động của ngành tin học đối với việc chuyển biến kinh tế và xã hội hiện nay. 

• Quan niệm của tác giả có thể được coi là hợp lý

CH  5: 

• Tôi sẽ lựa chọn các hình ảnh như máy tính, mạng lưới, robot, công nghệ, dữ liệu, khoa học máy tính, phần mềm, và những hình ảnh liên quan đến công nghệ và sáng tạo. 

• Lý do chọn những hình ảnh này là vì chúng giúp tạo ra một môi trường thú vị và trực quan cho độc giả

CH6: Tác động lớn nhất của ngành Tin học đối với việc học tập của học sinh ngày nay chính là sự tiện lợi trong việc truy cập thông tin và kiến thức từ mọi nơi.