BÀI 9: VĂN BẢN THÔNG TIN TỔNG HỢP

VĂN BẢN:CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VÀ VAI TRÒ CỦA TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ

PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CHUẨN BỊ

CH  1: Tìm hiểu về cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, ghi lại những thông tin cơ bản.

CH  2: Theo em, người có trí thức có vai trò gì trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0?

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH  1: Đọc lướt và xác định các đề mục lớn của văn bản.

CH  2: Trong mục 1, người viết đã sắp xếp thông tin theo cách nào?

CH  3: Những câu văn nào thể hiện thái độ và quan điểm của tác giả?

CH  4: Hình minh họa ở mục 1 cho biết điều gì? Tác dụng của hình minh họa đó là gì?

CH  5: Trong mục 2, người viết chủ yếu sắp xếp thông tin theo cách nào?

CH  6: Các dữ liệu, thông tin ở đây có tác dụng gì?

CH  7: Chú ý cách trình bày và các phương thức biểu đạt ở mục này.

CH  8: Tiêu đề và nội dung của mục 4 có liên quan như thế nào với nhan đề của văn bản?

CH  9: Những câu văn nào trong đoạn văn này nêu lên thái độ, quan điểm của tác giả?

CH  10: Thông tin trong dấu ngoặc kép được trích dẫn từ đâu? Việc trích dẫn thông tin đó có tác dụng gì?

CH  11: Nội dung chính của đoạn cuối văn bản là gì?.

SAU KHI ĐỌC

CH  1: Nội dung của văn bản có phù hợp với nhan đề của bài viết không? Vì sao?

CH  2: Tóm tắt nội dung của văn bản bằng một sơ đồ. Chỉ ra sự mạch lạc của văn bản.

CH  3: Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng nhiều phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin của tác giả  trong bài viết.

CH  4: Những dữ liệu ở các mục 1,2,3 là dữ liệu sơ cấp hay thứ cấp? Độ tin cậy của các thông tin, dữ liệu ở các mục này như thế nào? Các dữ liệu, thông tin ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung chính của văn bản?

CH  5: Tác giả đã thể hiện quan điểm, thái độ như thế nào về vai trò của đội ngũ trí thức khoa học – công nghệ trong cách mạng công nghiệp 4.0? Em nhận xét gì về quan điểm, thái độ ấy?

CH  6: Văn bản đưa đến cho em những hiểu biết mới mẻ nào về cách mạng công nghiệp 4.0 và vai trò của trí thức khoa học – công nghệ? Theo em, thế hệ trẻ Việt Nam cần làm những gì để nắm bắt được những cơ hội mà cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 mang lại? 

PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI

CHUẨN BỊ

CH  1: 

Công nghiệp 4.0, với nền tảng AI, IoT, Big Data và Cloud Computing, đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực. Nhờ kết nối vạn vật, hệ thống thông minh tự động được tạo ra, nâng cao hiệu quả và mở ra cơ hội mới. Tuy nhiên, nó cũng đi kèm với thách thức như thất nghiệp, an ninh mạng và đạo đức. Việt Nam cần tập trung phát triển nguồn nhân lực, công nghệ và đổi mới sáng tạo để nắm bắt cơ hội và ứng phó với thách thức.

CH  2: 

Trí thức đóng vai trò then chốt trong Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, là lực lượng chủ đạo nghiên cứu, sáng tạo, truyền bá kiến thức và kết nối tri thức, con người, quốc tế. Họ là cầu nối thúc đẩy đổi mới, nâng cao năng suất, phát triển kinh tế, giải quyết vấn đề và góp phần chuyển đổi số, tư duy, mô hình trong mọi lĩnh vực. Nhờ trí thức, Việt Nam có thể nắm bắt cơ hội và ứng phó với thách thức của Công nghiệp 4.0.

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH  1: 

Các đề mục lớn: 

- Nhận diện cách mạng công nghiệp 4.0

- Sự phát triển của cách mạng công nghiệp 4.0

- Tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 ở Việt Nam 

- Vai trò của đội ngũ tri thức khoa học – công nghệ trong cách mạng công nghiệp 4.0.

CH  2: Người viết đã sắp xếp thông tin theo một trật tự nhất định về thời gian

CH  3: 

- “Số hóa và dữ liệu hóa không chỉ tác động nâng cao hiệu quả hoạt động mà còn làm thay đổi mô hình và phương thức sản xuất, kinh doanh của các doanh nghiệp.” 

- “Nó cũng tác động làm thay đổi phương thức hoạt động của con người trong mọi lĩnh vực, nhất là lĩnh vực khoa học – công nghệ, văn hóa, giáo dục – đào tạo, y tế.” 

CH  4: 

Nhìn vào hình vẽ ta thấy được mọi kết nối, mọi ngành nghề, mọi thay đổi đều phụ thuộc vào sự phát triển của công nghệ 4.0.

CH  5: 

Người viết đã lựa chọn những thông tin chính xác, tiêu biểu, sắp xếp theo một trật tự nhất định về ba lĩnh vực trụ cột cơ bản trong sự phát triển của cuộc cách mạng 4.0

CH  6: Để cho người xem thấy độ mức độ ảnh hưởng của công nghệ vào các hoạt động đời sống,

CH  7: 

• Tác giả đã chia thành các mục nhỏ với những luận điểm rõ ràng để khái quát nên nội dung được nhắc đến.

•  Phương thức biểu đạt được sử dụng ở đây đó là thuyết minh và tự sự

CH  8: Tiêu đề và nội dung mục 4 là một phần trong nhan đề được tác giả triển khai thành một luận điểm để đưa ra các phân tích, lý lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm đó.

CH  9: Những câu nêu lên thái độ, quan điểm của tác giả:

- “Trong mọi thời đại lịch sử, tri thức luôn là nền tảng tiến bộ xã hội và đội ngũ tri thức luôn là lực lượng nòng cốt sáng tạo và truyền bá tri thức. Sinh ra và trưởng thành trong lòng dân tộc, trí thức Việt Nam luôn gắn bó với dân tộc, luôn có đóng góp to lớn và quan trọng vào sự nghiệp dựng nước, giữ nước và phát triển đất nước.” 

- “Như vậy, xây dựng đội ngũ tri thức đáp ứng yêu cầu của cách mạng khoa học – công nghệ, thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế là quan trọng và cấp thiết, nhất là trong bối cảnh tác động trực tiếp của cách mạng công nghiệp 4.0”

CH  10: 

- Câu văn là câu trong Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất niên hiệu Đại Báo thứ ba của Thân Nhân Trung (1418 – 1499) 

- Tác dụng: Làm nổi bật vai trò, tầm quan trọng và năng lực của lực lượng tri thức góp phần vào sự phát triển của cuộc cách mạng 4.0

CH  11: Nội dung chính của đoạn cuối đề cập đến vai trò, nhiệm vụ của đội ngũ tri thức khoa hoa – công nghệ và tầm quan trọng của họ 

SAU KHI ĐỌC

CH  1: Nội dung của văn bản có phù hợp với nhan đề vì những thông tin chi tiết mà người viết đưa ra trong văn bản là sự thể hiện, cụ thể hóa và làm sáng tỏ được nhan đề của văn bản. 

CH  2: 

Gợi ý sơ đồ: Nêu các lĩnh vực của CMCN, các tác động xảy ra tại Việt Nâm trên đa lĩnh vực.

Mạch lạc của văn bản thể hiện qua:

• Sắp xếp logic các câu, đoạn, phần theo trật tự hợp lý.

• Nội dung thống nhất về chủ đề "Cách mạng công nghiệp 4.0 và vai trò của tri thức khoa học - công nghệ".

• Các phần, đoạn, câu liên kết chặt chẽ, tạo sự liền mạch, thu hút người đọc.

CH  3: 

• Phương thức biểu đạt chủ đạo trong bài đó là phương thức biểu đạt thuyết minh

• Thông qua phương thức đó để mang lại cho người đọc những cập nhật mới nhất về sự thay đổi công nghệ của toàn thế giới.

CH  4: 

• Dữ liệu sơ cấp

• Thông tin đáng tin cậy

• Nổi bật và cụ thể hóa nội dung chính của văn bản làm cho nội dung được đưa ra một cách chính xác và không trùng lặp, thể hiện được sự sáng tạo của người viết và cập nhật những thay đổi mới nhất về các vấn đề của cuộc cách mạng 4.0 cho người đọc. 

CH  5:

• Tác giả khẳng định vai trò nòng cốt của đội ngũ tri thức khoa học - công nghệ trong tiến bộ xã hội, đặc biệt trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Họ được xem là lực lượng tiên phong nghiên cứu, ứng dụng khoa học - công nghệ, dẫn dắt xã hội thích ứng và nắm bắt cơ hội phát triển. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng đội ngũ tri thức chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

• Đó là một quan điểm hoàn toàn đúng vì sự phát triển của cuộc cách mạng 4.0 có được là do sự tư duy và sáng tạo của con người. 

CH  6: 

• Cách mạng 4.0 tạo ra thế giới số, kết nối thế giới ảo và thực, mang đến cơ hội và thách thức cho mọi lĩnh vực. Việt Nam cần xây dựng đội ngũ tri thức đáp ứng yêu cầu của Cách mạng công nghiệp 4.0 để thúc đẩy phát triển và hội nhập quốc tế.

• Thế hệ trẻ Việt Nam cần trau dồi kiến thức, kỹ năng, đặc biệt là kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm, ngoại ngữ và tư duy phản biện. Khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo là con đường hứa hẹn để khẳng định bản thân. Tinh thần thích nghi với thay đổi, học hỏi không ngừng là yếu tố then chốt để thành công.