Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Cánh diều bài 9 văn bản 3: Tin học có phải là khoa học (Phan Đình Diệu)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Cánh diều bài 9 văn bản 3: Tin học có phải là khoa học (Phan Đình Diệu) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Phan Đình Diệu sinh năm bao nhiêu?
- A. 1935
B. 1936
- C. 1937
- D. 1938
Câu 2: Phan Đình Diệu sinh ra và lớn lên ở đâu?
- A. Hà Nội
- B. Nghệ An
C. Hà Tĩnh
- D. Huế
Câu 3: Phan Đình Diệu KHÔNG phải là chuyên gia trong lĩnh vực nào sau đây?
- A. Lôgíc toán
- B. Lý thuyết thuật toán
C. Vật lý hạt nhân
- D. Lý thuyết mật mã
Câu 4: Cuốn sách nào sau đây KHÔNG phải của Phan Đình Diệu?
- A. "Nghĩ suy cùng đất nước"
- B. "Lý thuyết ôtômát và thuật toán"
- C. "Tổng quan về công nghệ thông tin"
D. "Cơ sở dữ liệu phân tán"
Câu 5: Tin học nghiên cứu về điều gì?
A. Quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin
- B. Quá trình sản xuất máy tính
- C. Quá trình lập trình phần mềm
- D. Quá trình thiết kế mạng máy tính
Câu 6: Ngành Tin học KHÔNG được gọi bằng tên nào sau đây?
- A. Khoa học máy tính
- B. Khoa học tính toán
- C. Khoa học thông tin
D. Khoa học vật lý
Câu 7: Các dữ liệu thông tin ở phần 3 được sắp xếp theo cách nào?
- A. Theo tầm quan trọng
- B. Theo thứ tự bảng chữ cái
C. Theo trật tự thời gian
- D. Theo mức độ phức tạp
Câu 8: Thông tin chính của phần 4 là gì?
- A. Lịch sử phát triển của Tin học
- B. Ứng dụng của Tin học trong đời sống
C. Đóng góp của Tin học vào nhận thức của con người về thế giới
- D. Tương lai của ngành Tin học
Câu 9: Theo tác giả, điều độc đáo mà Tin học đem lại cho sự tiến bộ khoa học là gì?
- A. Khả năng tính toán nhanh
- B. Khả năng lưu trữ dữ liệu lớn
C. Khả năng mở ra tầm nhìn và sức mạnh của các phương pháp lý thuyết và thực nghiệm vào những vấn đề phức tạp
- D. Khả năng tạo ra trí tuệ nhân tạo
Câu 10: Chức năng của phần 5 trong văn bản là gì?
- A. Đưa ra các ví dụ minh họa cụ thể về ứng dụng của tin học trong đời sống.
- B. Trình bày các phương pháp giảng dạy tin học hiệu quả trong lớp học.C. Phân tích các xu hướng phát triển mới trong lĩnh vực tin học.
D. Tổng kết, khái quát lại ngắn gọn nội dung về Tin học đã được nêu từ các phần trước
Câu 11: Theo tác giả, Tin học đã gắn liền với điều gì?
A. Cuộc sống hàng ngày của con người
- B. Nghiên cứu khoa học
- C. Phát triển kinh tế
- D. Giáo dục đại học
Câu 12: Những nghiên cứu đầu tiên về Tin học diễn ra vào thời gian nào?
- A. Những năm 40 và 50
B. Những năm 50 và 60
- C. Những năm 60 và 70
- D. Những năm 70 và 80
Câu 13: Theo tác giả, Tin học đã mở ra:
A. Cái nhìn mới về thế giới
- B. Ngành công nghiệp mới
- C. Thị trường lao động mới
- D. Hệ thống giáo dục mới
Câu 14: Tác giả nhận định Tin học đang ở giai đoạn nào?
- A. Phát triển hoàn thiện
- B. Suy thoái
- C. Đang trong quá trình hình thành
- D. Bão hòa
Câu 15: Tác giả sử dụng những phương thức biểu đạt nào trong văn bản?
- A. Tự sự và miêu tả
- B. Thuyết minh và nghị luận
C. Thuyết minh, tự sự và nghị luận
- D. Biểu cảm và miêu tả
Câu 16: Tin học cung cấp điều gì cho các lĩnh vực khoa học?
- A. Nguồn tài chính
- B. Nhân lực
C. Phương pháp nghiên cứu mới
- D. Thiết bị hiện đại
Câu 17: Tin học có đóng góp gì vào sự tiến bộ khoa học?
- A. Giúp quản lý dữ liệu một cách hiệu quả hơn
- B. Tăng cường khả năng giao tiếp và hợp tác giữa các nhà khoa học
C. Cung cấp cả phương pháp mới và công cụ mới
- D. Hỗ trợ trong việc phân tích số liệu thống kê
Câu 18: Tác giả nhấn mạnh vai trò của Tin học trong việc giải quyết vấn đề gì?
- A. Các vấn đề xã hội
- B. Các vấn đề kinh tế
C. Các vấn đề phức tạp
- D. Các vấn đề chính trị
Câu 19: Câu văn nào nêu quan điểm của tác giả về ngành Tin học?
- A. Tôi nhớ cách đây chưa lâu, không ít nhà khoa học tuy xem trọng tác dụng của máy tính nhưng vẫn không xem Tin học là một ngành khoa học. Điều đó không phải là không có lí do của nó.
- B. Máy tính thì có công cụ rõ ràng, nhưng Tin học phải chăng chỉ là để giúp người ta biết dùng máy tính, và vì vậy là một công cụ, một phương tiện hỗ trợ cho Toán học và các khoa học khác khi sử dụng máy tính?
C. Đúng là khoa học máy tính, giai đoạn khởi đầu cho ngành Tin học, đã nảy sinh từ sự ra đời của máy tính, nhưng trải qua mấy thập niên phát triển, cùng với những tiến bộ cực kì nhanh chóng của công nghệ máy tính và truyền thông, ngành Tin học đã qua bao lần tiến hoá, thay đổi và bổ sung nhiều nội dung mới để trở thành một ngành khoa học thực sự phong phú và đang tiếp tục phát triển mạnh mẽ như hiện nay.
- D. Máy tính điện tử ra đời trên cơ sở kết hợp các thành tựu của nhiều ngành khoa học và kĩ thuật khác nhau, đặc biệt là của Toán học và Kĩ thuật điện.
Câu 20: Tin học bắt đầu với tên gọi là gì?
- A. Khoa học thông tin
- B. Khoa học và Công nghệ thông tin
- C. Công nghệ thông tin
D. Khoa học máy tính
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 12 KNTT
5 phút giải toán 12 KNTT
5 phút soạn bài văn 12 KNTT
Văn mẫu 12 KNTT
5 phút giải vật lí 12 KNTT
5 phút giải hoá học 12 KNTT
5 phút giải sinh học 12 KNTT
5 phút giải KTPL 12 KNTT
5 phút giải lịch sử 12 KNTT
5 phút giải địa lí 12 KNTT
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 KNTT
5 phút giải CN điện - điện tử 12 KNTT
5 phút giải THUD12 KNTT
5 phút giải KHMT12 KNTT
5 phút giải HĐTN 12 KNTT
5 phút giải ANQP 12 KNTT
Môn học lớp 12 CTST
5 phút giải toán 12 CTST
5 phút soạn bài văn 12 CTST
Văn mẫu 12 CTST
5 phút giải vật lí 12 CTST
5 phút giải hoá học 12 CTST
5 phút giải sinh học 12 CTST
5 phút giải KTPL 12 CTST
5 phút giải lịch sử 12 CTST
5 phút giải địa lí 12 CTST
5 phút giải THUD 12 CTST
5 phút giải KHMT 12 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 2 CTST
Môn học lớp 12 cánh diều
5 phút giải toán 12 CD
5 phút soạn bài văn 12 CD
Văn mẫu 12 CD
5 phút giải vật lí 12 CD
5 phút giải hoá học 12 CD
5 phút giải sinh học 12 CD
5 phút giải KTPL 12 CD
5 phút giải lịch sử 12 CD
5 phút giải địa lí 12 CD
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 CD
5 phút giải CN điện - điện tử 12 CD
5 phút giải THUD 12 CD
5 phút giải KHMT 12 CD
5 phút giải HĐTN 12 CD
5 phút giải ANQP 12 CD
Giải chuyên đề học tập lớp 12 kết nối tri thức
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Toán 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Vật lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Hóa học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Sinh học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Địa lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 12 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Vật lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Địa lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 12 cánh diều
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Toán 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Vật lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Hóa học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Sinh học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Địa lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều
Bình luận