Soạn giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 CD bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt
Soạn chi tiết đầy đủ bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 cánh diều. Bài soạn hay kết hợp nhiều ngữ liệu bài tập ngoài sgk giúp thầy cô ôn tập kiến thức bài học mới cho học sinh trong mỗi buổi học chiều hoặc buổi học 2. Tài liệu có file tải về, dễ dàng chỉnh sửa. Thầy cô kéo xuống tham khảo
Nội dung giáo án
ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ CHƠI CHỮ, ĐIỆP THANH VÀ ĐIỆP VẦN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Củng cố kiến thức về biện pháp tu từ: chơi chữ, điệp thanh và điệp vần.
Luyện tập theo kiến thức tiếng việt, biện pháp tu từ: chơi chữ, điệp thanh và điệp vần.
2. Năng lực
Năng lực chung
Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp.
Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ.
Biết xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm.
Năng lực đặc thù
Xác định được biện pháp tu từ và nêu rõ được tác dụng của biện pháp tu từ đó.
3. Phẩm chất
- Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhóm và vận dụng trong tạo lập văn bản.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án.
Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi.
Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp.
Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà.
2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ Văn 9 tập 2, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, huy động tri thức nền, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập tạo tâm thế tích cực cho HS khi vào bài học.
b. Nội dung: GV đưa câu hỏi để HS nghiên cứu.
c. Sản phẩm: HS thực hiện.
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức trò chơi "GHÉP ĐÔI"
Luật chơi: mỗi dãy sẽ cử ra 5 bạn. Tổng cộng 2 dãy 10 bạn. GV sẽ phát mỗi bạn một tờ giấy có ghi nội dung ghép đôi. Bạn nào chạy nhanh nhất để ghép đôi sẽ là người chiến thắng.
Dãy 1 | Dãy 2 |
Tài cao phận thấp chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê hương. | Chơi chữ |
Là bàng đang đỏ ngọn cây Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời Mùa đông còn hết em ơi Mà con én đã gọi người sang xuân! | Điệp thanh |
Có tài mà cậy chi tài. Chữ tài liền với chữ tai một vần. | Chơi chữ |
Mênh mông muôn mẫu một màu mưa Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ. | Chơi chữ |
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi. | Điệp vần |
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập.
- GV quan sát và hỗ trợ HS nếu cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận.
- GV quan sát xem cặp đôi nào ghép đúng nhất sẽ chiến thắng.
- GV quan sát và gợi mở.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV gợi ý:
* Điệp thanh: "Tài cao phận thấp chí khí uất
Giang hồ mê chơi quên quê hương."
+" Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi".
* Điệp vần: " Là bàng đang đỏ ngọn cây
Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời
Mùa đông còn hết em ơi
Mà con én đã gọi người sang xuân!"
* Chơi chữ:
+ "Có tài mà cậy chi tài. Chữ tài liền với chữ tai một vần.
+ " Mênh mông muôn mẫu một màu mưa
Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ."
- GV dẫn dắt vào bài: Biện pháp tu từ có vai trò đặc biệt. Việc sử dụng biện pháp tu từ giúp thể hiện hình ảnh, sự vật, sự việc được hình dung một cách rõ ràng, sinh động hơn. Mỗi loại biện pháp tu từ khác nhau sẽ mang đến những tác dụng khác nhau khi tác giả sử dụng. Trong tiết học hôm trước, chúng ta đã học 3 biện pháp tu từ: chơi chữ, điệp thanh và điệp âm. Ngày hôm nay chúng ta sẽ khắc sâu thêm kiến thức một lần nữa.
B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức (Khái niệm, tác dụng và làm bài tập luyện tập).
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành luyện tập.
c. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại lý thuyết và chuẩn kiến thức GV.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Củng cố kiến thức Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu hs thực hiện cá nhân. - GV hướng dẫn học sinh làm cá nhân dựa vào kiến thức đã học trả lời các câu hỏi ôn tập: + Chơi chữ là gì? Liệt kê các lối chơi chữ thường gặp? + Điệp thanh là gì? Điệp vần là gì? Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một vài học sinh trả lời. - GV yêu cầu HS lắng nghe, nhận xét đồng đẳng, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức. - GV dẫn dắt chuyển sang nổi dung mới.
| I. Lí thuyết Chơi chữ, điệp thanh và điệp vần a. Chơi chữ - Khái niệm: Chơi chữ là biện pháp tu từ thể hiện ở việc người nói (người viết) khai thác nét đặc sắc về mặt ngữ âm, chữ viết, ngữ nghĩa của các từ ngữ để tạo nên sự bất ngờ, làm cho câu nói dí dỏm, hài hước và thú vị,… + Phạm vi sử dụng: Trong ngôn ngữ sinh hoạt hằng ngày và trong văn chương, đặc biệt là trong thơ trào phúng, tục ngữ, ca dao, câu đối, câu đố. + Các lối chơi chữ thường gặp: dùng từ đồng âm, lối nói gần âm, điệp âm, nói lái, dùng từ đa nghĩa, trái nghĩa. b. Điệp thanh + Khái niệm: Là biện pháp tu từ thể hiện ở việc người nói (người viết) dùng từ lặp nhiều lần một kiểu thanh điệu ở các âm tiết nhằm tạo ra âm hưởng nhất định cho câu thơ, câu văn và nhấn mạnh vào một nghĩa nào đó. c. Điệp vần Khái niệm: Điệp vần là biện pháp tu từ thể hiện ở việc người nói (người viết) dùng lặp lại một vần ở các âm tiết đứng gần nhau tạo âm hưởng, vần điệu nhất định cho câu thơ, câu văn và nhấn mạnh một nghĩa nào đó. |
-------------------
………….Còn tiếp …………..
Giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 cánh diều, giáo án bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt dạy thêm Ngữ văn 9 CD, soạn giáo án dạy thêm bài 7: Ôn tập thực hành tiếng Việt Ngữ văn 9 cánh diều
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
