TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Nội dung cốt lõi của luận đề là gì?

• A. Sự nghiêm trọng của biến đổi khí hậu đe dọa sự tồn vong của hành tinh.

• B. Tầm quan trọng của giáo dục.
• C. Sự phát triển của công nghệ.
• D. Vai trò của hợp tác quốc tế.

Câu 2: Luận điểm 1 trong văn bản đề cập đến điều gì?

• A. Các giải pháp đối phó với biến đổi khí hậu.
• B. Trách nhiệm của các nhà lãnh đạo.

• C. Thực trạng biến đổi khí hậu và lời kêu gọi.

• D. Tầm quan trọng của hành động tức thời.

Câu 3: Theo văn bản, một trong những giải pháp được đề xuất để giải quyết khủng hoảng khí hậu là gì?

• A. Tăng cường sử dụng nhiên liệu hóa thạch.
• B. Phát triển công nghiệp nặng.

• C. Nhanh chóng thoát khỏi sự phụ thuộc vào nhiên liệu hóa thạch và thay thế bằng năng lượng sạch.

• D. Mở rộng diện tích đô thị.

Câu 4: Mối quan hệ giữa các luận điểm trong văn bản như thế nào?

• A. Chặt chẽ và lô-gíc, luận điểm trước là cơ sở cho luận điểm sau.

• B. Mâu thuẫn và đối lập.
• C. Độc lập và không liên quan.
• D. Lặp lại và trùng lặp.

Câu 5: Nhận xét về các giải pháp của tác giả được đề xuất trong văn bản?

• A. Chưa đủ toàn diện và cần bổ sung. thêm.
• B. Không khả thi trong thực tế

• C. Phù hợp, khả thi với thực trạng biến đổi khí hậu toàn cầu.

• D. Chỉ áp dụng được ở các nước đang phát triển.

Câu 6: Theo văn bản, các nhà khoa học đã làm gì về vấn đề biến đổi khí hậu từ nhiều thập kỷ trước?

• A. Phủ nhận sự tồn tại của biến đổi khí hậu.

• B. Cảnh báo về biến đổi khí hậu.

• C. Không quan tâm đến vấn đề này.
• D. Khuyến khích sử dụng nhiên liệu hóa thạch.

Câu 7: Đâu không phải là một trong những bằng chứng về biến đổi khí hậu được đề cập trong văn bản.?

• A. Băng ở ơ Grin-len bắt đầu tan vỡ.
• B. Nạn cháy rừng kéo dài hơn và lan đi xa hơn.

• C. Sự gia tăng của các loài động vật có vú ở Bắc Cực.

• D. Bằng ở Bắc Cực đang biến mất nhanh hơn.

Câu 8: Mối quan hệ giữa lí lẽ và bằng chứng trong luận điểm 1 của văn bản như thế nào?

• A. Lí lẽ và bằng chứng hoàn toàn độc lập với nhau.
• B. Bằng chứng mâu thuẫn với lí lẽ.

• C. Lí lẽ là suy nghĩ của tác giả, được củng cố bởi các bằng chứng thực tế.

• D. Bằng chứng là ý kiến chủ quan của tác giả.

Câu 9: Theo văn bản, ai được người viết nhấn mạnh vai trò lãnh đạo trong việc ứng phó với biến đổi khí hậu?

• A. Vai trò lãnh đạo của các nhà khoa học.
• B. Vai trò lãnh đạo của các hính trị gia.

• C. Vai trò lãnh đạo của gười trẻ và phụ nữ.

• D. Vai trò lãnh đạo của doanh nhân.

Câu 10: Biến đổi khí hậu là vấn đề như thế nào?

• A. Là vấn đề riêng của một số quốc gia.
• B. Là mối đe dọa không đáng kể.

• C. Là vấn đề toàn cầu.

• D. Là hiện tượng tự nhiên không thể kiểm soát.

Câu 11: Ai là tác giả của bài nghị luận?

• A. Một nhà khoa học môi trường.
• B. Một nhà báo quốc tế.
• C. Một nhà hoạt động môi trường.

• D. An-tô-ni-ô Gu-tê-rét - Tổng Thư ký Liên hợp quốc.

Câu 12: Điều gì khiến người trẻ có lợi thế trong việc giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu?

• A. Nhiều kinh nghiệm sống.

• B. Tư duy sáng tạo, năng động và sẵn sàng tiếp thu kiến thức mới.

• C. Quyền lực chính trị.
• D. Nguồn tài chính dồi dào.

Câu 13: Thái độ của tác giả khi đối thoại với các nhà lãnh đạo và công chúng được miêu tả như thế nào trong văn bả?

• A. Thận trọng và né tránh.

• B. Thẳng thắn và có trách nhiệm.

• C. Lạc quan và hời hợt.
• D. Bi quan và chỉ trích.

Câu 14: Theo văn bản, đâu không phải là một trong những biểu hiện của biến đổi khí hậu được đề cập?

• A. Băng ở Bắc Cực đang tan nhanh.
• B. Nạn cháy rừng lan nhanh và kéo dài.
• C. Các đại dương bị nhiễm a-xít nặng nề.

• D. Số lượng động vật có vú ở Bắc Cực tăng lên.

Câu 15: Theo văn bản, ai là những người chịu tác động tồi tệ nhất từ biến đổi khí hậu?

• A. Các nhà khoa học và nhà nghiên cứu.
• B. Các quốc gia giàu có và phát triển.

• C. Các quốc gia nghèo nhất và các cộng đồng bình thường nhất.

• D. Các nhà lãnh đạo thế giới.

Câu 16: Đâu không phải là một giải pháp được đề xuất để ứng phó với tình trạng biến đổi khí hậu trong văn bản?

• A. Thay đổi nhiên liệu hoá thạch bằng năng lượng sạch.
• B. Ngăn chặn nạn phá rừng và phục hồi rừng bị tàn phá.
• C. Gắn kết kinh tế tuần hoàn với việc sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên.

• D. Tăng cường sử dụng nhiên liệu hóa thạch để phát triển kinh tế

Câu 17: Phụ nữ được cho là có ưu thế gì trong việc thúc đẩy hành động chống biến đổi khí hậu?

• A. Kiến thức khoa học sâu rộng.
• B. Quyền ra quyết định trong chính phủ.

• C. Khả năng truyền cảm hứng và huy động cộng đồng.

• D. Sức mạnh thể chất vượt trội.