BÀI 3. CÓ HỌC MỚI HAY

BÀI ĐỌC 3: HẠT NẢY MẦM

Câu 1: Thụy và các bạn ươm mầm để làm gì?

Giải rút gọn:

Thụy và các bạn ươm mầm để tạo ra cây mới từ hạt. Đây là một phần của quá trình học tập, giúp họ hiểu rõ hơn về quá trình nảy mầm và phát triển của cây cỏ.

Câu 2: Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kĩ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muồng hoàng yến?

Giải rút gọn:

Chi tiết cho thấy Thụy quan sát rất kỹ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muồng hoàng yến là khi Thụy thắc mắc với ông nội về việc tại sao hạt muồng hoàng yến lại chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen.

Câu 3: Em có suy nghĩ gì về việc làm của Dũng? 

Giải rút gọn:

Em thấy việc làm của Dũng rất tốt và đáng khen. Anh đã chịu khó tiết kiệm và hy sinh niềm vui ăn sáng của mình để có thể mua một món quà ý nghĩa cho em gái. Điều này cho thấy Dũng là một người anh rất chu đáo và yêu thương em gái của mình.

Câu 4: Em hãy giúp Loan giải thích cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc.

Giải rút gọn:

Loan có thể giải thích cho các bạn về sự nảy mầm của hạt gấc bằng cách nói rằng hạt gấc cũng giống như các loại hạt khác, nó cần thời gian và điều kiện thích hợp để nảy mầm. Trong trường hợp của hạt gấc, nó đã được đồ trong chõ xôi, điều này giống như việc ngâm hạt trong nước nóng, giúp kích thích quá trình nảy mầm.

Câu 5: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thực hành trong học tập?

Giải rút gọn:

Câu chuyện này gợi cho em suy nghĩ về vai trò quan trọng của thực hành trong học tập. Thông qua việc thực hành, chúng ta không chỉ hiểu rõ hơn về lý thuyết mà còn có cơ hội trải nghiệm và áp dụng kiến thức vào thực tế. Điều này giúp chúng ta nắm bắt kiến thức một cách sâu sắc hơn và phát triển kỹ năng thực hành.