BÀI 8. CÓ LÍ CÓ TÌNH

TỰ ĐỌC SÁCH BÁO

Câu 1: Tìm đọc thêm ở nhà:

- 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về việc hoà giải, phân xử.

- 1 bài văn (hoặc bài báo) miêu tả hoặc cung cấp thông tin về nội dung trên.

Giải rút gọn:

- Câu chuyện Phân xử tài tình, Cậu bé thông minh.

- Bài báo “Ý nghĩa câu chuyện cổ tích dân gian Việt Nam cậu bé thông minh”

Câu 2: Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả bài đọc và tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài đọc).

Giải rút gọn:

Tên bài đọc: “Mồ Côi Xử Kiện”

Tác giả: Truyện cổ tích Nùng

Tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc:

Bài đọc “Mồ Côi Xử Kiện” đã để lại ấn tượng sâu sắc trong em. Em cảm thấy rất ngưỡng mộ sự công bằng và sáng tạo trong cách giải quyết mâu thuẫn của chàng Mồ Côi. Anh ta đã sử dụng trí tuệ và sự sáng tạo của mình để tìm ra một giải pháp công bằng cho cả hai bên. Đặc biệt, em thích cách anh ta giải quyết vấn đề một cách hài hước nhưng vẫn đảm bảo công bằng. Bài đọc này đã giúp em hiểu rõ hơn về ý nghĩa của công bằng và sự tôn trọng lẫn nhau trong xã hội. 

Câu 3: Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Giải rút gọn:

Sau khi tìm hiểu và đọc, em sẽ trình bày trước lớp về tác giả, nội dung và cảm nghĩ của em trước bài đọc mà em đã tìm hiểu ở nhà.