BÀI 6. NGHỀ NÀO CŨNG QUÝ

BÀI VIẾT 2: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC

Tìm ý và sắp xếp ý cho đoạn văn viết theo 1 trong 2 đề sau:

1. Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một câu chuyện hoặc bài thơ đã học ở Bài 6 (Câu chuyện chiếc đồng hồ, trang 77; Tiếng chổi tre, trang 80-81).

2. Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác bảo vệ (hoặc cô chủ lao công, cô thủ thư,...) ở trường em.

Giải rút gọn:

1.

Giới thiệu bài thơ: Em sẽ bắt đầu bằng việc giới thiệu tên bài thơ “Tiếng chổi tre” và nêu rõ ấn tượng chung của em về bài thơ này.

Chi tiết, hình ảnh nổi bật: Tiếp theo, em sẽ nêu tình cảm, cảm xúc của mình về một số chi tiết, hình ảnh nổi bật trong bài thơ như tiếng chổi tre quét rác vào buổi sáng sớm, hình ảnh cô lao công cần cù, siêng năng.

Ý nghĩa của bài thơ: Cuối cùng, em sẽ nêu ý nghĩa của bài thơ, làm thế nào nó liên hệ đến thực tế, như việc tôn vinh công việc lao công, nhắc nhở mọi người về tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh chung.

2.

Giới thiệu sự việc: Em sẽ bắt đầu bằng việc giới thiệu về việc làm đáng quý của bác bảo vệ ở trường em, như việc bác luôn đứng ở cổng trường từ sớm để đón các em đến trường.

Chi tiết nổi bật: Tiếp theo, em sẽ nêu tình cảm, cảm xúc của mình về một số chi tiết nổi bật trong việc làm của bác bảo vệ, như sự tận tâm, niềm vui khi được giúp đỡ học sinh.

Ý nghĩa của sự việc: Cuối cùng, em sẽ nêu ý nghĩa của việc làm của bác bảo vệ, tình cảm của em đối với bác, và những bài học mà em rút ra từ việc làm đó.