Dễ hiểu giải Toán 9 Chân trời bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp
Giải dễ hiểu bài 3: Góc ở tâm, góc nội tiếp. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Toán 9 Chân trời sáng tạo dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
Nội dung chính trong bài:
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 3. GÓC Ở TÂM. GÓC NỘI TIẾP
1. GÓC Ở TÂM
Giải nhanh hoạt động 1 trang 90 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho hai điểm A, B trên đường tròn (O; R). Nêu nhận xét về đỉnh và cạnh của AOB.
Giải nhanh:
Đỉnh trùng với tâm O của đường tròn
Giải nhanh thực hành 1 trang 90 sgk toán 9 tập 1 ctst
Tính số đo góc ở tâm EOA và AOB trong Hình 3. Biết AC và BE là 2 đường kính của đường tròn (O)
Giải nhanh:
Ta có EOA = COB = 57o
Ta có AOB = 360o – COB – AOE – DOE – COB = 123o
Giải nhanh vận dụng 1 trang 91 sgk toán 9 tập 1 ctst
Tính số đo góc ở tâm được tạo thành khi kim giờ quay:
a) Từ 7 giờ đến 9 giờ
b) Từ 9 giờ đến 12 giờ
Giải nhanh:
a) 60o
b) 90o
2. CUNG, SỐ ĐO CUNG
Giải nhanh hoạt động 2 trang 91 sgk toán 9 tập 1 ctst
Vẽ vào vở đường tròn (O) và hai điểm A, B nằm trên (O). Dùng bút chì khác màu tô hai phần của đường tròn được bân chia bởi 2 điểm A và B
Giải nhanh:
Giải nhanh hoạt động 3 trang 91 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho OA và OB là hai bán kính vuông góc với nhau của đường tròn (O), C là điểm trên cung nhỏ AB (Hình 7). Ta coi số đo của một cung nhỏ là số đo của góc ở tâm chắn cung đó.
a) Xác định số đo của cung AB.
b) So sánh số đo của hai cung AC và AB.
Giải nhanh:
a) 90o
b) AC < AB
Giải nhanh thực hành 2 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho đường tròn (O) có hai đường kính AB và CD vuông góc với nhau (Hình 9). Xác định số đo của các cung AB, AC và AD.
Giải nhanh:
Cung AB là 90o
Cung AC là 90o
Cung AD là 90o
Giải nhanh vận dụng 2 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Xác định số đo cung AB trong hình ngôi sao năm cánh (Hình 10)
Giải nhanh:
Bé hơn 90o
Giải nhanh hoạt động 4 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Trên đường tròn (O), vẽ hai cung nhỏ AB, BC sao cho AOB = 18°, BOC = 32° và tia OB ở giữa hai tia OA, OC (Hình 11). Tính số đo của các cung AB, BC, AC.
Giải nhanh:
Cung AB là 18o và 342o
Cung BC là 32o và 328o
Cung AC là 50o và 310o
Giải nhanh thực hành 3 trang 93 sgk toán 9 tập 1 ctst
Trên cung AB có số đo 90o của đường tròn (O), lấy điểm M sao cho cung AM có số đo 15o. Tính số đo cung MB
Giải nhanh:
- Nếu tia MO nằm giữa AO và OB => Cung MB có số đo là 75o
- Nếu tia MO nằm ngoài tia AO và OB => Cung MB có số đo là 255o
Giải nhanh vận dụng 3 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Bạn Hùng làm một cái diều với thân diều là hình tứ giác SAOB sao cho OS là đường phân giác của AOB và ASB=106°. Thanh tre màu xanh lá được uốn cong thành cung AB của đường tròn tâm O và SA, SB là hai tiếp tuyến của (O) (Hình 12). Tính số đo của AB.
Giải nhanh:
108o và 252o
3. GÓC NỘI TIẾP
Giải nhanh hoạt động 5 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Giải các phương trình:
Hãy cho biết trong các góc APB, АОВ, AMB, AQB, góc nào có đỉnh nằm trên đường tròn (O).
Giải nhanh:
Góc APB, АОВ, AMB
Giải nhanh thực hành 4 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho tam giác đều MNP có ba đỉnh nằm trên đường tròn (I). Hãy chỉ ra các góc nội tiếp của đường tròn (1) và tính số đo của các góc nội tiếp đó.
Giải nhanh:
Các góc nội tiếp của tam giác MNP, và có số đo là 120o.
Giải nhanh vận dụng 4 trang 92 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho hai điểm E và F nằm trên đường tròn (O). Có bao nhiêu góc nội tiếp chắn cung EF
Giải nhanh:
2 góc
Giải nhanh hoạt động 6 trang 93 sgk toán 9 tập 1 ctst
Quan sát Hình 15. Ta có góc nội tiếp AMB chắn cung AB trên đường tròn (O). Cho biêt AOB = 60°.
a) Tính số đo AB.
b) Dùng thước đo góc để tìm số đo AMB.
c) Có nhận xét gì về hai số đo của AMB và AB?
Giải nhanh:
a) 60o
b) 120o
c) Số đo của góc AMB luôn gấp đôi số đo của cung AB.
Giải nhanh thực hành 5 trang 96 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho ba điểm A, B, C nằm trên đường tròn (O) sao cho AOB = 50°, BOC = 30°, điểm B thuộc cung nhỏ AC. Gọi M, N lần lượt là hai điểm trên hai cung nhỏ AB, AC và chia mỗi cung đó thành hai cung bằng nhau. Tìm số đo các góc sau:
a) BCA, BAC;
b) MBA, BAN.
Giải nhanh:
a) BCA =
b) MBA = 165o và BAN = 165o
Giải nhanh vận dụng 5 trang 96 sgk toán 9 tập 1 ctst
Một huấn luyện viên cho cầu thủ tập sút bóng vào cầu môn MN (Hình 20). Nếu bóng được đặt ở điểm X thì MXN gọi là góc sút từ vị trí X. Hãy so sánh các góc sút MXN, MYN, MZN.
Giải nhanh:
3 góc bằng nhau
4. GIẢI BÀI TẬP CUỐI SÁCH
Giải nhanh bài 1 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho đường tròn (O; 5 cm) và điểm M sao cho OM = 10 cm. Qua M vẽ hai tiếp tuyến với đường tròn tại A và B. Tính số đo góc ở tâm được tạo bởi hai tia OA và OB.
Giải nhanh:
AOB = 2MOA = 120o
Giải nhanh bài 2 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho tam giác đều ABC. Vẽ đường tròn đường kính BC cắt cạnh AB và AC lần lượt tại D và E. Hãy so sánh các cung BD, DE, EC
Giải nhanh:
Các cung BD, DE và EC đều bằng nhau
Giải nhanh bài 3 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Dây cung AB chia đường tròn (O) thành hai cung. Cung lớn có số đo bằng ba lần cung nhỏ.
a) Tính số đo mỗi cung.
b) Chứng minh khoảng cách OH từ tâm O đến dây cung AB có độ dài bằng AB/2
Giải nhanh:
a) Số đo của cung nhỏ là 90o và số đo của cung lớn là 270o
b) Để chứng minh rằng khoảng cách từ tâm O đến dây cung AB có độ dài bằng AB/2 , ta có thể sử dụng tính chất của đường tròn và các tam giác vuông.
Gọi H là điểm chiếu vuông góc của O lên AB. Khoảng cách từ O đến H là bán kính của đường tròn.
Vì AB là dây cung, nên OH là phân giác của góc AOB. Vậy, ta có:
OHA = OBA = ½ . số đo của cung lớn = ½ . 270o = 135o
Vì tam giác OHA là tam giác vuông tại H, ta có: tan(∠OHA)= OH / AH
Tuy nhiên, vì OHA=135∘ và OH là bán kính của đường tròn, ta có thể tính OH. Vì OH là bán kính, nên OH=R, trong đó R là bán kính của đường tròn.
AH=OH×tan(∠OHA)=R×tan(135∘)
Nhưng tan(135∘)= -1 , do đó AH=−R. Tuy nhiên, khoảng cách từ O đến AB phải là một giá trị không âm, nên ta thường lấy giá trị tuyệt đối của AH, ta có:
OH = |AH| = |-R| = R
Vậy, ta thấy rằng khoảng cách từ tâm O đến dây cung AB có độ dài bằng bán kính của đường tròn R, hay OH = R. Do đó, OH = AB/2
Giải nhanh bài 4 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu vào những thời điểm sau?
a) 2 giờ
b) 8 giờ
c) 21 giờ
Giải nhanh:
a) 60°,
b) 240°,
c) 270°.
Giải nhanh bài 5 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho hai đường tròn đồng tâm (O; R) và (O; ). Một tiếp tuyến của đường tròn nhỏ cắt đường tròn lớn tại hai điểm A và B. Tính số đo cung AB
Giải nhanh:
Gọi điểm I là điểm tiếp tuyến của đường tròn (O;R) với AB
Xét tam giác AIO vuông tại I
cos AOI = : R=> AOI = 30o
Mà AOB = 2.AOI = 60o
Giải nhanh bài 6 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Xác định số đo các cung AB, BC, CA trong mỗi hình sau.
Giải nhanh:
a) Số đo cung AB là 53o
Số đo cung BC là 67o
Số đo cung CA là 60o
b) Số đo cung AB là 52,5o
Số đo cung BC là 60o
Số đo cung CA là 67,5o
Giải nhanh bài 7 trang 97 sgk toán 9 tập 1 ctst
Cho đường tròn (O) có hai đường kính AB, CD vuông góc với nhau. Lấy một điểm M trên cung nhỏ AC rồi vẽ tiếp tuyến với đường tròn (O) tại M. Tiếp tuyến này cắt đường thẳng CD tại S. Chứng minh rằng MSD = 2MBA.
Giải nhanh:
Để chứng minh MSD = 2MBA, ta cần chứng minh rằng các tam giác MSD và MBA đồng dạng, sau đó so sánh các góc tương ứng của chúng.
Gọi P là giao điểm của AB và CD.
Vì AB và CD là hai đường kính của đường tròn O và vuông góc với nhau, nên AB và CD là hai đường phân giác của nhau.
Vậy, ta có: MA = MB và SA = SD (do MS là tiếp tuyến của đường tròn, nên MA và SA là hai phân giác của góc MSD).
Ngoài ra, vì AB và CD là đường kính, nên góc BAP và DPS là góc vuông.
Do đó, các tam giác BAP và DPS là tam giác vuông cân, với BP = DP.
Từ nhận xét trên, ta có:
MBA = MAB = MSD (do các góc ở chân của các tiếp tuyến đều bằng nhau trong đường tròn),
BAP = DPS (góc vuông),
BP = DP (do AB) và CD là đường kính cùng vuông góc).
Vậy, MSD đồng dạng với MBA.
Do đó, MSD = 2MBA.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận