5 phút soạn Văn 9 tập 2 chân trời sáng tạo trang 7
5 phút soạn Văn 9 tập 2 chân trời sáng tạo trang 7. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
BÀI 6. NHỮNG VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
VĂN BẢN: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HOÀ BÌNH
PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK
CHUẨN BỊ ĐỌC
CH1: Em hãy tìm hiểu về hiểm hoạ vũ khí hạt nhân và chia sẻ với các bạn trong lớp.
CH2: Theo em, việc duy trì hoà bình có ý nghĩa gì với mỗi cá nhân và với nhân loại?
TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
CH1: Xác định bằng chứng khách quan trong đoạn này.
CH2: Những số liệu về thời gian trong đoạn này gợi ý nghĩa gì?
CH3: Giải pháp được đề xuất trong đoạn văn này hướng đến những đối tượng nào?
SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
CH1: Luận đề của văn bản trên là gì?
CH2: Xác định bố cục và các luận điểm của văn bản dựa vào gợi ý sau (làm vào vở):
CH3: Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản.
CH4: Em có nhận xét gì về cách tác giả triển khai bằng chứng trong phần 2 của văn bản?
CH5: Tác giả đề xuất giải pháp ở đoạn cuối của văn bản nhằm mục đích gì?
CH6: Năng lượng hạt nhân khi không dùng để sản xuất vũ khí huỷ diệt có thể trở thành nguồn năng lượng có ích cho nhân loại. Tìm hiểu những lợi ích của năng lượng hạt nhân và thiết kế sản phẩm sáng tạo để giới thiệu thông tin này trên góc truyền thông của lớp.
PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI
CHUẨN BỊ ĐỌC
CH1: Vũ khí hạt nhân là loại vũ khí hủy diệt hàng loạt mà năng lượng của nó do các phản ứng phân hạch hoặc phản ứng hợp hạch gây ra.
Em biết 1 vụ nổ vũ khí hạt nhân ở Nhật Bản là vụ ném bom nguyên tử Hiroshima và Nagasaki.
CH2: - Với cá nhân: Hoà bình tạo ra môi trường an ninh, giúp mọi người cảm thấy an toàn trong cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp họ tập trung vào phát triển bản thân, gia đình, và mục tiêu cá nhân mà không phải lo lắng về nguy cơ xung đột và chiến tranh.
- Với toàn nhân loại: Hoà bình là một yếu tố quan trọng để tạo ra một môi trường kinh doanh ổn định, thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xã hội. Sự ổn định này giúp tăng cường hợp tác quốc tế và tạo ra cơ hội cho việc chia sẻ kiến thức và nguồn lực.
TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
CH1: Bằng chứng khách quan: là các thông tin khách quan như: số liệu, thời gian, nơi chốn, con người và sự kiện…
Bằng chứng khách quan trong đoạn:
+ Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề
cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới.
+ Nhưng tất cả tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỉ đô la.
+ Tuy nhiên, số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy ném bom chiến lược B.1B của Mỹ và cho dưới 7 000 tên lửa vượt đại châu.
CH2: Những số liệu về thời gian trong đoạn này có tác dụng nhấn mạnh sự trôi chậm, cảm giác rất lâu, rất chậm chạp của thời gian.
CH3: Giải pháp được đề xuất trong đoạn văn này hướng đến những đối tượng:
- Nhân loại tương lai
- Thủ phạm của chiến tranh hạt nhân
- Chúng ta - những người sống hiện tại
SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
CH1: Luận đề: Sự đe dọa của chiến tranh hạt nhân và kêu gọi nhân loại chống lại hiểm họa đó.
CH2:
Bố cục văn bản | Luận điểm |
Phần 1: từ đầu đến vận mệnh thế giới | Thực trạng và các nguy cơ của việc chạy đua vũ khí hạt nhân trong bối cảnh thế giới hiện đại |
Phần 2: tiếp theo đến xoá nạn mù chữ cho toàn thế giới | Sức hủy diệt khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân trong mọi lĩnh vực (y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục,...) |
Phần 3: tiếp theo đến điểm xuất phát của nó | Chạy đua vũ trang là đi ngược lại lí trí. |
Phần 4: còn lại | Chúng ta có trách nhiệm đem tiếng nói mình chống lại hạt nhân. Lên án những thủ phạm đã gây ra điều đau khổ đó. |
CH3:
CH4: Nhận xét cách tác giả triển khai bằng chứng trong phần 2:
- ngày tháng cụ thể “năm 1981”, “năm 2000”, “14 năm đó”
- số liệu chính xác “500 triệu trẻ em”, “100 máy bay ném bom”, “7000 tên lửa”. (14 triệu trẻ em”...
- cách so sánh hình ảnh “Chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân là đủ tiền xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới”
=> tất cả gây ấn tượng tính hệ trọng về vấn đề chung.
CH5: Tác giả đề xuất giải pháp ở đoạn cuối của văn bản nhằm mục đích đưa ra lời cảnh báo đó là nhiệm vụ cho toàn thể nhân loại. Chúng ta phải đoàn kết, đấu tranh xây dựng một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.
CH6: Năng lượng hạt nhân có thể được sử dụng để tạo ra điện năng một cách hiệu quả, giúp đáp ứng nhu cầu năng lượng lớn của xã hội.
- So với nhiều nguồn năng lượng truyền thống, năng lượng hạt nhân ít tạo ra khí nhà kính, giúp giảm tác động tiêu cực đối với biến đổi khí hậu.
- Năng lượng hạt nhân cung cấp nguồn năng lượng liên tục, không phụ thuộc vào điều kiện thời tiết như năng lượng mặt trời hay gió, giúp đảm bảo ổn định nguồn cung năng lượng.
- Sử dụng năng lượng hạt nhân giúp giảm phụ thuộc vào nguồn năng lượng từ hóa thạch, giảm lượng khí thải gây ô nhiễm môi trường.
- Việc phát triển năng lượng hạt nhân đồng thời thúc đẩy nghiên cứu và phát triển công nghệ, mang lại những tiến bộ cho xã hội.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
soạn 5 phút Văn 9 tập 2 chân trời, soạn Văn 9 tập 2 chân trời trang 7, soạn Văn 9 tập 2 CTST trang 7
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận