BÀI 6. NHỮNG VẤN ĐỀ TOÀN CẦU

VIẾT. VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU ĐOẠN VĂN

CH1. Văn bản trên bàn luận đến vấn đề gì?

CH2. Xác định đoạn văn giải thích và nêu ý nghĩa của thao tác giải thích đối với nội dung văn bản.

CH3: Tác giả bài viết đã phân tích vấn đề trên những khía cạnh nào?

CH4: Các giải pháp tác giả đưa ra là gì? Em có nhận xét gì về các giải pháp này?

HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT

CH: Câu lạc bộ truyền thông của trường tổ chức diễn đàn Giúp nhau tiến bộ, đăng những bài viết đề xuất giải pháp cho các vấn đề mà học sinh thường gặp phải. Em hãy chọn một vấn đề mà mình quan tâm, viết bài nghị luận để gửi đăng ở diễn đàn này.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

HƯỚNG DẪN PHÂN TÍCH KIỂU ĐOẠN VĂN

CH1: Văn bản trên bàn về Những giải pháp khắc phục tình trạng tin giả trên mạng Internet.

CH2: Đoạn văn giải thích: đoạn 2

Ý nghĩa: Làm rõ khái niệm tin giả, giải thích giúp người đọc hiểu rõ định nghĩa, đặc điểm, tác hại của tin giả.

- Tránh sự nhầm lẫn giữa tin giả với các loại thông tin sai lệch khác.

- Tạo nền tảng chung để người đọc hiểu và đồng thuận với quan điểm của người viết về vấn đề tin giả.

- Củng cố lập luận:

+ Giải thích cung cấp thông tin, dẫn chứng cụ thể về tin giả.

+ Làm cho lập luận chặt chẽ, logic hơn.

+ Tăng sức thuyết phục cho văn bản.

CH3: Tác giả bài viết đã phân tích vấn đề trên những khía cạnh:

- Thực trạng

- Nguyên nhân

- Tác hại

CH4: - Giải pháp thứ nhất là cách quản lí. Chúng ta cần tuyên truyền về tác hại của tin giả và giúp mọi người hình thành kĩ năng nhận biết tin giả.

- Giải pháp thứ hai đến từ mỗi người sử dụng mạng xã hội. Chúng ta cần học cách xác thực thông tin trên mạng và chịu trách nhiệm với hành vi lan truyền thông tin.

HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT

CH:  Giải thích: Áp lực học tập: Là trạng thái căng thẳng, lo âu, stress do học tập gây ra.

- Thực trạng: Áp lực học tập là vấn đề phổ biến mà học sinh ngày nay thường gặp phải. Áp lực này xuất phát từ nhiều nguyên nhân như:

+ Chương trình học nặng

+ Mong muốn của gia đình

+ Sự cạnh tranh trong học tập

- Hậu quả: Áp lực học tập ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh, dẫn đến:

+ Căng thẳng, lo âu, stress: Mất ngủ, chán ăn, suy giảm trí nhớ, giảm khả năng tập trung.

+ Mất hứng thú với học tập: Chán học, học tập thụ động, không hiệu quả.

+ Nguy cơ mắc các bệnh tâm lý: Trầm cảm, rối loạn lo âu, rối loạn ám ảnh cưỡng chế.

- Giải pháp: Thay đổi phương pháp giảng dạy

+ Tăng cường giáo dục kỹ năng sống

+ Cha mẹ cần thấu hiểu và đồng hành cùng con

+ Học sinh cần tự điều chỉnh bản thân

- Kết luận: Vấn đề áp lực học tập cần được quan tâm và giải quyết hiệu quả để giúp học sinh phát triển toàn diện, tránh những ảnh hưởng tiêu cực đến sức khỏe và tinh thần.