5 phút soạn Văn 9 tập 1 chân trời sáng tạo trang 86

5 phút soạn Văn 9 tập 1 chân trời sáng tạo trang 86. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 3. ÔN TẬP

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH1: Tóm tắt các đặc điểm của văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử được thể hiện trong ba văn bản đã đọc bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở)

CH2: Liệt kê ít nhất hai điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

CH3: Khi đọc một bài phỏng vấn, cần chú ý điều gì?

CH4: Theo em, phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò như thế nào đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin?

CH5: Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, cần đảm bảo những yêu cầu nào?

CH6: Ghi lại ít nhất hai kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.

CH7: Vì sao danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước?

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH1:

Văn bản


Đặc điểm

Vườn quốc gia Cúc Phương

Ngọ Môn

Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn

Mục đích viết

giới thiệu Vườn quốc gia Cúc Phương

giới thiệu Ngọ Môn

giới thiệu Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn

Cấu trúc

 

 

 

Hình thức

 

 

 

Cách trình bày thông tin

 

 

 

Sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

có sự kết hợp giữa ngôn ngữ và hình ảnh

CH2: Hai điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Học được cách đọc hiểu văn bản mô tả về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử, nắm bắt thông tin chính về địa điểm đó.

- Phát triển khả năng phê phán thông tin, bao gồm việc xác định sự chọn lọc thông tin, mục đích của tác giả, và tác động của yếu tố cá nhân hoặc văn hóa lên cách mà thông tin được trình bày.

CH3: Khi đọc một bài phỏng vấn, cần chú ý:

- Xác định rõ ai là người phỏng vấn, ai là người được phỏng vấn

- Xem xét đối tượng độc giả mà bài phỏng vấn nhắm đến. Điều này có thể giúp bạn hiểu rõ hơn về mục đích và cách trình bày thông tin.

- Xác định chủ đề chính của cuộc phỏng vấn và mục đích của nó. 

- Nắm bắt ý chính của câu hỏi giúp bạn hiểu rõ hơn về nhu cầu thông tin của người phỏng vấn.

- Nếu có, tìm hiểu về ngữ cảnh văn hóa và xã hội mà cuộc phỏng vấn diễn ra. Điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về bối cảnh và ngữ cảnh xã hội.

CH4: Phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò quan trọng đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin bởi vì chúng có thể hỗ trợ và bổ sung thông điệp một cách đa dạng và hiệu quả. 

- Hình ảnh và đồ họa có thể làm cho thông tin trở nên trực quan và dễ hiểu hơn. Chúng giúp minh họa ý kiến, mô tả về địa điểm, sản phẩm, hoặc quá trình một cách sinh động.

- Các biểu đồ và sơ đồ có thể giúp tổ chức và trình bày thông tin một cách logic và có hệ thống. Chúng thường được sử dụng để mô tả số liệu, xu hướng, và quan hệ giữa các yếu tố.

- Biểu tượng và ký hiệu, con số giúp tạo ra một ngôn ngữ trực quan, giúp người đọc nhanh chóng nhận diện và hiểu ý kiến một cách dễ dàng, con số làm cho văn bản trở nên cụ thể hoá và logic.

Tất cả những phương tiện trên cùng nhau tạo ra một trải nghiệm đa chiều và giúp thông điệp trở nên sâu sắc, hiệu quả hơn, và dễ nhớ hơn đối với độc giả.

CH5: Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, việc đảm bảo những yêu cầu sau đây sẽ giúp bài văn của bạn trở nên hấp dẫn và thông tin:

- Thông tin chính xác: Đảm bảo rằng mọi thông tin về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đều chính xác và được kiểm tra từ nguồn đáng tin cậy.

- Sử dụng ngôn từ và mô tả sinh động để hình dung cho độc giả cảm giác về không gian và trải nghiệm tại danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Bài văn nên được tổ chức một cách có logic, theo một cấu trúc rõ ràng để người đọc dễ theo dõi và hiểu.

- Xác định mục đích của bài văn, có thể là giới thiệu, mô tả, hoặc kể chuyện, và duy trì mục đích này qua toàn bộ bài.

- Nêu rõ quan điểm cá nhân và giúp người đọc hiểu tại sao bạn cảm nhận như vậy về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó.

- Sử dụng ngôn ngữ phong phú, đa dạng để tạo sự hấp dẫn và tránh sự lặp lại. Sử dụng thêm phương tiện phi ngôn ngữ giúp người đọc tiếp cận dễ dàng hơn

- Sử dụng ngôn từ và mô tả để kích thích cảm xúc, giúp người đọc cảm nhận được vẻ đẹp hoặc ý nghĩa tinh thần của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.

- Kết nối các ý với nhau một cách hợp lý, giúp bài văn trở nên mạch lạc và dễ theo dõi.

CH6: Những kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử là: 

- Trước khi thuyết minh cần tìm những thông tin xác thực về đối tượng. 

- Cần tìm kiếm thêm các phương tiện phi ngôn ngữ như biểu đồ, bảng biểu, hình ảnh để minh họa cho đối tượng.  

CH7: Danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước vì nó không chỉ là kết quả của quá trình thiên nhiên tạo tác nên dáng núi, dòng sông trong suốt bao thế kỉ mà nó còn gìn giữ biết bao nét đẹp của văn hóa, lịch sử trong quá trình con người dựng xây, bảo vệ và phát triển đất nước. Do đó, chúng ta nên trân trọng, bảo vệ và gìn giữ những danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử ấy.  


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

soạn 5 phút Văn 9 tập 1 chân trời, soạn Văn 9 tập 1 chân trời trang 86, soạn Văn 9 tập 1 CTST trang 86

Bình luận

Giải bài tập những môn khác